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去年11月10日至12日,江苏省教委在南通市海安县召开全省农村幼教工作现场会,并于同期举办全省幼教干部培训班。各市教委幼教(基教)科(处)科(处)长、幼教专职干部、幼教教研员,各县(市)、区幼教干部参加了会议并受到培训。 会上,各地交流了几年来发展农村幼儿教育事业的经验;海安县提供了8所农村幼儿园现场;中央教育科学研究所幼儿教育研 相似文献
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英语学科的特点决定了在英语教学中渗透德育的可行性和必然性。本文主要阐述了幼教英语教学中的德育现状,以及幼教英语教学中德育的新措施。 相似文献
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内蒙古幼儿教育研究会理事会前不久在讨论发展新会员时,接受了中共锡林郭勒盟盟委副书记夏连仲的申请,并一致通过他入会。一位盟委副书记为什么要申请当幼教研究会的一个普通会员呢?对于这个问题,夏连仲自己是这样说的,是为了好好研究幼儿教育,以便指导和推进幼儿教育这个关系到锡盟未来和农牧民幸福的重要事业。去年,在祖国北部边疆的锡林郭勒大草原上,出现了深受广大牧民欢迎的草原流动幼儿园。一辆辆载着幼儿教师和玩教具的汽车,给居住分散的牧民孩子送去了欢乐,也使草原上的幼儿有了接受学前教育的机会。这种非正规的幼儿教育组织形式创办之初,就得到了锡盟党政领导的重视和支持。当中国社区教育 相似文献
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2003年1月5日,江苏省幼儿教育研究会组织幼儿教育考察团,从上海直飞新加坡进行考察。 在新加坡,考察团受到了新加坡社会发展和体育部官员的热情接待,参观了新加坡建设发展局幼托中心和新加坡全国职总幼托中心等幼儿园,并和新加坡幼教协会进行了座谈,大家对新加坡阶梯式教师培训十分感兴趣,不断接受培训是新加坡教师工作的一个重要内容。 相似文献
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为贯彻全国托幼工作会议精神,推动群众性幼教科研工作的开展,提高幼儿教育工作的质量,市教育局和幼儿教育研究会于三月份联合召开幼儿教育教学工作经验交流会和幼教研究会第一次年会。会上,有十二名幼儿教师介绍了经验,三名婴幼儿教育工作者宣读了科研论文。会议期间,还组织与会人员分别到十二所幼儿园进行现场观摩。最后,市幼儿教育研究会负责同志传达了全国幼儿教育研究会理事会精神,部署了今年的工作; 相似文献
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全国幼儿教育研究会于去年十二月下旬在北京举行小型学术讨论会。教育部副部长张文松会见与会代表,称赞幼教工作者是未来人才的设计者和创造者。这次会议着重在下列几方面作了讨论:“三个面向”的战略思想与幼教事业的密切关 相似文献
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“越秀区第三届幼儿教育科研成果表彰会”于今年1月7日在广东迎宾馆隆重举行。到会的有区五套班子领导、区托幼工作领导和区教育局党委全体成员;应邀出席大会的有市教委幼教处、市教育科学研究所和《教育导刊》的负责同志;还有区卫生部门、区教育局各科室负责同志和幼儿园园长,以及获奖教师代表等210人参加了大会。 会上,李鸣彬副局长对近两年来越秀区广大幼教工作者以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,认真贯彻国家教委颁布的《幼儿园工作规 相似文献
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“越秀区第三届幼儿教育科研成果表彰会”于今年1月7日在广东迎宾馆隆重举行。到会的有区五套班子领导、区托幼工作领导和区教育局党委全体成员;应邀出席大会的有市教委幼教处、市教育科学研究所和《教育导刊》的负责同志;还有区卫生部门、区教育局各科室负责同志和幼儿园园长,以及获奖教师代表等210人参加了大会。 相似文献
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为了提高全省幼教教研员的专业素养,进一步发挥教研员的专业引领作用,推进幼儿因素质教育的实施,今年10月31日至11月2日省教研室在福州举办全省幼教教研员“理论与实践”专题研修班。全省各市县幼教教研员计120人参加研修活动。省教研室陈峰主任到会讲话,对加强我省幼教教研工作进行部署,提出要求,并作题为“校本教研的问题与对策”的专题讲座。 相似文献
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今年6月4日至7日,江苏省幼儿教育研究会在连云港市召开了年会。来自全省各分会的150名代表围绕“市场经济与幼教改革”、“幼儿科学教育”及“农村幼儿教育”三个重点课题,交流了两年多来的研究成果。 相似文献
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江苏省教育学会幼儿教育专业委员会 《学前教育研究》2003,(4):61-61
江苏省幼教研究会2002年学术年会于2002年12月8日~10日在无锡市召开。与会代表240人,由省幼教研究会常务理事、理事、顾问、大理事单位各市代表和年会论文一等奖获得者组成。无锡市幼教研究会的部分会员列席了会议。无锡市教育学会和无锡市教育局的领导出席开幕式并作了讲话。江苏省教育学会派代表到会祝贺。会议的指导思想是:新世纪、新纲要、新思路,推进幼教改革进程;高起点、高标准、高品位,提高托幼保教质量。会议的中心议题是:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和幼儿园教学改革;《纲要》和幼儿园办园体制的… 相似文献
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教育是要通过一定的方法去实现的,而教育方法的运用直接受教育者教育观念的支配和影响。如果离开了正确的教育观,那么任何教育手段和方法都将失去价值。幼儿园德育也不例外。在调查、分析了目前品德教育中存在的问题之后,我们感到要做好德育工作,教育者须首先树立以下几个观念。 相似文献
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