电子媒介时代阅读困境的批判性解读

我们正处于一个以图像和符号为主要特征的电子媒介时代。图像崇拜成为现代文化的盛景,视觉享受凌越文字阅读成为人们的新宠,语言沦为形象的注脚,线性思维被非线性视像浏览所打破,文字的意涵被深度消解,由此带来的阅读困境值得我们深思。     

直面“电子媒介人”的教育——论电子媒介时代的儿童教育遭遇及策略选择

人的形象是思考教育问题的逻辑起点,在以电子媒介交流为主导的当代,电子媒介人已成为符合时代特征的新人形象。电子媒介人的出现使儿童教育不得不直面如下遭遇:合法性危机、童年的消逝、自然缺失症。为更好地挽救儿童教育,我们要以学习共同体来应对学校合法性危机,以儿童是社会行动者理论重估儿童教育中的童年消逝现象,将身体生活作为儿童成长的基点,拯救自然缺失症儿童。     

新媒体时代下的家庭媒介素养教育

在信息化时代的今天,无论是孩子还是大人,都已经深处"媒介化"生存环境当中,新媒介越来越成为人们获取信息的重要途径.新媒体时代的到来,给人们生活和工作带来方便的同时,也引发了一系列令人尴尬的问题,这些问题无时无刻不影响着人们的生存与生活.媒介素养教育关乎社会和谐发展与人生幸福成长,是需要社会全方位关注、全成员参与的大教育...     

媒介大融合新媒体时代下电视媒介发展分析

无论是传统媒体的继续发展,还是新兴媒体的出现,或者是新旧媒体在发展中的联系,都离不开“媒介融合”。本文从媒介融合的大背景出发,分析媒介融合的一些规律和特质,结合当前我国电视业现有的问题,提出解决办法,并对电视业的未来发展提出一些策略性的思考,用以寻求媒介融合背景下我国电视业的发展之路。     

电子媒介时代下的文学理论教学

通过厘定当前文学理论教学中存在的问题和原因,在客观把握文学理论课程特征基础上,依据电子媒介的时代特征和学生特点来思考和设计文学理论的教学.在教学方式上注重电子文本和多媒体技术运用,在教学理念、教学对象、教材建设、实践教学等教学内容上进行体系化改革,实现电子媒介时代下的文学理论教学的传承与革新.     

电子媒介时代体育社团在高校心理健康教育中的作用

心理健康教育已经成为各高校学生管理工作的重要内容之一,然而在工作实践过程中却存在着一些发展误区。从媒介变迁引起生活方式发生改变为出发点,探析了当代大学生心理问题的成因以及新媒介环境对学生成长的影响。根据体育社团活动的特点,建议加强高校学生体育社团建设,积极引导,使其在电子媒介时代学校心理健康教育工作中发挥更加重要的作用。     

论媒介时代新诗的裂变

从媒介与传播的角度看,当下的新诗不是衰落了,而是转化了;不是正在消亡,而是正在裂变。在媒介的作用下,新诗的传播体式由纸媒诗歌的一统天下裂变为歌词诗、网络诗歌和手机短信诗歌等多种体式。与此同时,诗歌意味也在裂变。从这个角度分析当下新诗,显得迫切而关键。     

新媒体语境下老年人媒介素养的现状与提升

新媒体渗透到社会的每个角落,中国当前老年人数量庞大,不应该把老年人排除在媒介素养之外。当前老年人的媒介素养现状不佳,存在多个方面原因：个人方面来说,老年人内部存在“数字鸿沟”,老年人的媒体信息分辨力较弱,老年人拒绝参与新媒体事务;家庭方面来说,老年人的家庭地位限制老年人接触新媒体;社会方面来说,社会对老年人存在“仇老”的情绪。老年人的媒介素养提升思路包括多个方面：政府方面,需要组织相关的新媒体教育活动,实行积极老龄化方案,给予较多的重视;高校方面,需要组织大学生对老年人推进新媒体素养教育;新媒体企业,应该对老年人提供一定的定制化服务;媒体行业,需要去除“仇老”情绪。     

新媒体时代的大学生媒介法律素养教育

新媒体时代的大学生是"数字化生存"的重要代表,他们的媒介行为对媒介生态环境和社会和谐有着至关重要的影响。由于目前我国大学生媒介法律素养教育的普遍缺失,使得大学生在享受媒介的时候,经常遭致媒介的侵害。同时,大学生利用媒介实施违法和犯罪行为的情形也时有发生,造成了不同程度的社会危害,也影响着大学生自身的健康成长。这种情形既与新媒体时代的内在要求脱节,又与现代公民的内在品格相悖。为此,我们必须联合政府、大学、专业组织、媒介组织、大学生等主体的力量,共同完成媒介法律素养教育的系统工程。     

电子传播媒介的社会时间

本文旨在探讨在电子媒介时代，社会时间呈现出异于传统时间的新特点以及这种新的时间体验对当代人的行为和他们对社会认知的影响。     

论新诗的时间意识

时间是生命的本质存在，时间意识体现为诗人对时间的独特感知和把握。在中国新诗发展的不同时期，诗人的时间意识也体现为不同的特征，既有对传统时间意识的承传，又有对主体性时间意识不同姿态的演绎。通过对新诗时间意识的特征性考察，意在揭示现代诗人的精神发展状况，并对新诗的主体性特征作出观照。     

新媒体语境下诗与画的互文性

诗与画的关系问题,中西方自古以来就有很深入的研究,德国18世纪的启蒙主义思想家和文学家莱辛认为诗与画是异质的,诗与画的媒介与题材不同,并且二者是无法统一和谐的。但在新时期新媒体语境下,诗与画的关系产生了新的变化,互文性增强,诗画趋向一体性又重新回归到主流视野中。     

"五四"新文学作家古诗词创作对新诗的启示

五四新文学作家中不少人在五四落潮以后重新进行古诗词创作，表面上看没有什么现代性，甚至有复古的嫌疑，而事实上，新文学作家重新开始创作古诗词是一个现代性事件：一从现代古诗词自身来说，它们已经具有了现代新质，其内容和五四时期的新诗内容的现代新质具有共同性。新文学作家创作的古诗词从诗词本身来说已经不同于传统古诗词，它们已经开始了形式、情感和审美的现代变革。二从新文学作家创作古诗词这一事件来看，它本身就是一个现代性事件，对现代新诗建设具有启示意义。     

论近体诗产生的年代

过去谈近体诗的起源和发展的人往往五、七言不分,笼统地说近体诗"见于唐初"、"起源始于唐代"、"是唐代以前所没有的".本文通过对六朝新体诗(重点分析五言新体诗)的体式、平仄格式、拗救、押韵、对仗诸要素的深入探析,提出如下的看法:五、七言近体诗并非同时产生、同步发展的,五言近体诗产生于六朝,七言近体诗萌芽于六朝陈、隋而完成于初唐,且仄韵五绝新体诗也诞生于六朝,它开了唐代仄韵五言近体诗的先河.     

网络时代：诗歌的世纪复兴

网络诗歌犹如现代版文学神话,骤然改变了中国诗歌的版图。当诗人们哀叹文学死亡,诗歌的边缘化、私人化与平庸化时,网络诗歌却呈现出诗歌的世纪复兴。在虚拟世界的互联网上,数以千万计的诗歌网站、诗歌博客等色彩纷呈的诗歌圈子和QQ诗群,已构成网络诗歌的辽阔疆域。网络诗歌的发展,可以分为前后两个阶段：第一阶段是1998年至2004年＂诗歌网站和诗论坛＂阶段,第二阶段是2004年至2008年的＂博客诗＂阶段。网络诗歌在2008年汶川抗震大潮中激情登场,恢复了诗歌的神圣性和非功利性,呈现出精品化、群体化、生长型等诸多特征,但网络诗歌由于缺乏商业获利模式,其创作主流化尚需国家文化资源的扶持。     

在诗与时代的交汇点上－－读《河北当代诗歌史》

从诗与时代的关系、诗的化观照、诗人及诗的评价标准和历史主义史学眼光等几个方面,论述《河北当代诗歌史》的学术特点,并指出它的现实价值和意义。     

浅论唐诗中诗情画意的表达艺术

诗情与画意在唐诗发展历程中形成了如影随形的微妙关系。总结其表现方法企希着双重的收获：既能准确把握二者的美学意蕴，又能清晰地描述出唐代诗歌诗画美学性格的历史进程。     

电子媒介文学的生产研究

随着电子科学技术的蓬勃发展,媒介发展的重心也由非电子媒介向电子媒介转变。与此同时,以电子媒介为载体的电子媒介文学应运而生,并迅速繁荣起来。相对于电子媒介文学的发展速度,其理论研究的步伐相对还比较缓慢。从马克思主义艺术生产论角度出发,对电子媒介文学的生产进行全面研究,对于丰富与发展文学理论有着重要的意义,也为电子媒介文学未来的研究,开启新的视角。     

自由者之歌——试论当下网络诗歌的发展现状

现代诗歌与网络接合后,由文字、声音和图像等综合而成的网络超文本诗歌和多媒体诗歌充分体现了网络媒介的优势,网络诗歌成了现代诗歌发展的新的趋势之一。网络不仅为诗人创作提供了自由空间,而且为诗歌发表提供了＂绿色通道＂。网络诗歌的出现成了当代诗歌无法回避的一大趋势。