真诚相待形成合力

家访--班主任工作的法宝.家访又可以密切教师与家长的联系,促进学校的教学工作.家访还可以增加学生对班主任的亲近感.因此,家访也有时机、方法、技巧等,这就是我们平常所说的,家访是一门艺术.只要我们与家长真诚相待,就会得到一次次的成功,一次成功的家访,可以起到事半功倍的效果.     

家访如镜

一位电台记者采访我,让我用一句话概括家访感受,我不假思索地脱口而出:"家访如镜".后来我明白,那会儿我之所以能须臾出绝譬,实在是一种潜意识在起作用.是啊,一个多月的家访,已让我深深地感受到自己平时教育中的许多缺陷.以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失,家访又何尝不是一面明教育得失的镜子呢?     

注重家访的艺术

长期的家访实践告诉我,要使每一次家访都能达到预期的效果,一定要讲究家访的技巧.在一次次的家访实践中,我逐渐悟到了一些家访的技巧.     

"传唤"家长弊瑞多

家访,是教师全面了解学生的有效途径之一,也是教师搞好教学工作不可缺少的一个重要环节.长期从事教育教学工作的人都知道,家访在教育学生中的积极意义是不可低估的.可是近年来,教师家访减少了,取而代之的是校访.学生的一个"带信"或老师的一个电话,家长们就像接到"圣旨"一样,忐忑不安地来到学校,恭恭敬敬地倾听老师的"高论".教师将自己职责中的家访,变成命令似的校访--"传唤",弊多利少.     

家访的策略

家访是班主任深入了解学生与家长取得联系的重要形式,优秀的班主任更把家访看作是教育学生的一种必不可少的手段.多年来的班主任工作使我体会到,家访要与班级的教育工作有机地结合,家访也应该讲策略.     

电话家访要讲究方法

电话家访是近年来教师与家长联系、家访所采用的重要方式之一.经过一段工作实践后,我发现电话家访有的时候效果较好,有的时候效果则不明显.     

家访手记

如何走进学生的心田,架起师生间感情沟通的桥梁,从而找到育人的良策,从接班主任的第一天起我就在思考这个问题.我决定利用休息时间沿用传统的、但被认为"过时"的老套路--家访.     

注重家访的艺术

长期的家访实践告诉我,要使每一次家访都能达到预期的效果,一定要讲究家访的技巧。在一次次的家访实践中,我逐渐悟到了一些家访的技巧。一、对不同层次的学生应采用不同形式的家访     

同学和我一起去家访

记忆中自己的学生时代,我与我的同学最怕老师家访。在我们的眼中,老师家访与老师上门告状划等号。如今事过境迁,我也成为了一名班主任,家访是班主任工作中不可缺少的一个方面。我常思索:要把平凡的家访搞得更有特色,更有效地达到教育目的。 说起家访,脑海里立刻浮现出一幕幕动人的画面,一张张可爱的面庞,一双双热切的眼睛。思绪回到那年寒假,我计划家访班上一批家住彭浦新村的同学,由于平时工作繁忙,再加上我对彭浦新村地区不太熟悉,所以一直没有成行。那次家访,我事先进行     

人家的眼晴

家访曾是教师与家长沟通的主要途径,然而,近年来随着现代通讯手段的普及,家访正悄悄淡出人们的视野,大有被电话联系取代的趋势。电话联系真能代替家访吗?本人认为,电话作为一种现代化的通讯手段,可以成为家校联系的有效补充,但教师上门家访这一优良传统丢不得,因为家访的许多优势是电话联系无法比拟的。首先,学生喜欢家访。心理学研究表明,小学生有着很强的“向师性”,他们希望受到教师的重视,盼望教师家访,甚至把老师到自己家家访当作是一种荣幸。一位家长告诉我,有一次他的孩子知道我当天早上要去他家家访时,高兴得吃完早饭就站在小区门口…     

新闻价值在于事件本身——评《问计于民,江苏教育厅长“家访”》

正"好新闻!"一眼看到《新华每日电讯》上的《问计于民,江苏教育厅长"家访"》的标题,我就在心里叫了一声。"家访"这个词,引起我的许多回忆。我的父母终身从教,当年不时有对学生进行家访的情况。我当学生时,好多老师是父母的熟人,经常跟我父母讲我的事甚至告状,使我在学校和在家里得到的奖惩完全一致,可以说是另外一种形式的家访。可是到了我儿子求学时代,从上小学到今年研究生毕业,18年间却没有一位老师来我家作过一次家访。回想这18年中,我这个作家长的,也确实多次有过与老师坐下来谈谈儿子而不     

电话家访要讲究方法

电话家访是近年来教师与家长联系、家访所采用的重要方式之一。经过一段工作实践后,我发现电话家访有的时候效果较好,有的时候效果则不明显。通过调查分析,我认为电     

爱在“路上”开了花

当“家访之风”吹向武汉的每处校园时,我却茫然不知所措,家访好似一段历史,早已尘封在我的记忆里。现在的我常被生活中的种种琐事缠绕着,对于家访,就更不愿提及。在等待与观望中,家访已如小草般开始漫山遍野,我再也坐不住了,匆匆踏上了家访之路。     

教师家访与德育工作

加强学校思想品德教育工作的管理,是建设社会主义精神文明的需要。在我八年的工作中,经过不断的摸索总结,我愈来愈发现教师的家访工作对德育工作起着极其重要的积极的作用。现从以下几点阐述教师家访与德育工作成效的关系：一、了解学生,联系实际理论联系实际是教学的...     

老师 请您关注我——在“比访同行”活动中提升师德

镜头一:这几天,同学们都在议论老师家访的事,有的同学说昨天晚上我们班的数学老师去他家家访了,有的说是语文老师去他家的……他们互相打探着,议论着,说着老师在他们家家访的情景。我心里很难过,老师怎么没来我家家访,忘记我了?我家是不是住得     

家访的程序与禁忌

家访工作是学校教育的重要环节,是班主任工作的重要组成部分,是学校家庭互相沟通的重要桥梁。一、家访前家访前要做好充分准备,做到有的放矢。首先是列名单,即对哪类学生准备进行家访做到心中有数,列名单时上中下学生都要兼顾,后进生应作为家访的主要对象。其次是准备材料:包括学生的平时表现、学习态度、学习成绩等。二、家访中1.缓和气氛。忌直接切入主题,进门后,可借学生家里的摆设、装饰、学生家长的工作单位与工作情况等等简单闲聊几分钟,以缓和双方的紧张感,为双方下一步的谈话做好准备。2.忌向家长告状,报忧不报喜。要打破传统的家访…     

特别的家访

我热爱教育工作,也热爱班主任工作,虽然很辛劳,但也有快乐,而班主任工作中的一项重要内容——家访,更是让我感受深刻,感慨颇多。一、轻松的家访——带学生一起去家访很多时候,周末或晚上,只要有空,我往往会邀上一两个学生,和我一同去家访。     

家访──班主任的一项基本功

家访──班主任的一项基本功九十中黄秀兰我多年担任初中班主任工作，并坚持家访，收到了很好的教育效果。在这里，我想谈谈对家访的几点认识。一、家访仍然是班主任工作的正要环节。随着社会经济的发展，现代化通讯手段的迅速普及，不少人认为教师对学生的家访费时、费力...     

"全员育人"家访随感

日期:9月27日天气:晴 [前言]六(4)班的小腾,平时衣衫不整,成绩差,作业经常拖拉,甚至干脆不做作业,老师放学留他,他总是脚底下抹油--溜的比谁都快,即使被老师牢牢"逮住",他也会死不吭声,一副死猪不怕开水烫的样子.今年又被列为受导学生,我正是他的受导老师.为了摸清他这种学习状态的原因,我决定去家访.     

电话与家访

电话与家访王建华暑逝秋来，新学期伊始，一天傍晚走一新生家家访，这是位学习、品德皆优的学生。进门后，听说我是她儿子的班主任，其母顿时神色慌张，手足无措。而该学生的父亲闻声从里屋疾步而出，惊慌地说；“怎么啦？怎么啦？我的儿子闯什么祸了？”我愣了一下，微笑...