高等院校教师工作绩效评估的探讨

基于高等院校教师队伍水平的高低及其积极性的发挥程度直接关系到人才培养水平的高低,因此,以教师工作绩效中的应关注的问题为研究对象,旨在对其工作业绩进行科学、全面、客观地评价,从而设计出符合我国高校教师队伍的绩效评估指标体系。     

黑龙江大学教师教学质量评估体系状况调查研究

高校教师教学质量评估作为高校教师绩效管理的具体表现形式,已经日益受到高校的关注和重视。仅以黑龙江大学教师教学质量评估体系为例,在评估目的、评估原则、评估对象、评估内容、评估方式、评估结论、评估程序、关于教学质量等级认证及认证结果的若干规定以及评估结果反馈等方面作出了详细的规定,初步形成了较为完善的绩效管理体系。然而就现有评估体系来说,无论是评估价值取向、评估主体、评估对象、评估程序还是评估结果使用方面,都存在着预期效果和执行程序之间的偏差问题,这是一个值得关注和思考的问题。     

关于完善我国重点实验室考核评估工作的几点思考

重点实验室考核评估是重点实验室管理工作的重要环节。通过对当前我国国家级、省部级和中国科学院重点实验室的考核评估方法和考核指标体系的分析,概述了我国重点实验室考核评估的主要内容、方法和考核指标设置情况,分析了我国重点实验室考核评估工作存在的不足,并提出了完善重点实验室考核评估的若干建议。     

高等院校人事考核的灰色聚类评估方法研究

针对高等院校人事考核方法问题进行了研究，指出了现行评估方法的缺陷，提出了灰色聚类评估理论和方法，并对其使用的合理性和适用性进行了充分的论证。     

抗旱工作评估和督察考核机制研究

我国是世界上受旱灾影响最严重的国家之一,全面加强抗旱减灾能力建设,保障国家粮食安全、城乡供水安全和生态环境安全,是十分重要和迫切的。抗旱工作的评估和督察考核是做好抗旱工作的前提和基础,客观准确地评估抗旱工作的进展情况可为抗旱减灾宏观决策提供参考和依据。本文在系统分析当前我国抗旱工作评估和督查考核现状及其发展趋势的基础上,阐述了进行抗旱工作评估和督查考核的意义及重要性,总结了在评估和督查考核中出现的相关问题,并提出了今后解决此系列问题的具体措施。     

科学的考核评估有利于学生的全面发展

长期以来,教育评估走进了以书面考试为中心,以分数为标准,以升学为目标的死胡同。教者,考什么就教什么,学者,教什么就学什么。一切围绕标准答案行事。为了能彻底改变这一顽疾,在新课改的理念下,建立一种全新的教育考核评估体系在我校开展起来。新的教育考核评估体系在评估内容上,     

高校知识产权工作业绩评估研究

本在对国内外有关知识产权评估进行调研的基础上，提出了我国高校知识产权业绩评估的基本原则和技术原则，制订了评估方案，设计了评估指标体系。该指标体系分为数量指标体系和管理指标体系两部分。应用该评估方案对上海10所高校1999年度的知识产权工作业绩进行了评估测算，排出的次序比较符合客观情况。     

军校学员基础综合素质的考核与评估

军校学员基础综合素质考核与评估对于军校人才培养质量有着极为重要的意义,要充分认识到考核评估共在的重要性,规范实施考核评估工作的程序、内容和方法,并任用评估结果,指导改进人才培养工作。     

建立科学实用的工作考核评估体系——林区检察机关实行绩效管理的探索和思考

绩效管理是较为先进有效的人力资源管理方式,其核心是对工作业绩和工作效率的考核.鹤北林区院试行绩效管理两年,工作业绩受到省院、分院的充分肯定.因此,可以看出在林区检察机关建立起科学,规范、完善、实用的工作考核评估体系十分重要.     

2007年度创新研究群体实施情况考核评估工作结束

2007年度创新研究群体实施情况考核评估会议于11月21—23日在北京召开。本次会议的主要任务是对实施3年和实施6年的创新研究群体进行考核评估,根据考核评估结果及实际需求,确定延续资助群体。经专家组评审考核评估,实施3年的20个群体及实施6年的4个群体获得延续资助。     

高职院校教师在职培训考核发证控制

加强高职院校教师在职培训考核发证控制的力度是质量控制体系高效运作的重要保证,因此,文章论述了考核机构建立、考核内容、标准和程序的制定和考核发证权限的限定等方面实现有效的高职院校教师在职培训考核发证控制.     

国有企业领导人考核问题与策略研究

深化国有企业领导人的管理体制改革,完善领导人的考核机制,是国有企业发展的重要保证。在我国国有企业领导人考核现状分析基础上,提出了领导人考核原则和形成有效考核机制的具体策略,为完善国有企业领导人考核体系提供支持,旨在促进国有企业健康、快速的发展,实现国有资产的保值、增值。     

高校图书馆评估指标体系浅议

文章指出了重构图书馆评估指标体系的必要性,构建图书馆评估指标体系应坚持的原则,并结合<普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)>,提出了重构评估指标体系值得探讨的相关问题.     

高校科技工作量考核体系的理论探讨

在高校的各类量化考核体系中,科技工作量考核体系占有重要的地位,也是科技管理者研究的重要课题.因此,构建一个较为客观、合理的考核体系,以充分调动教职工从事科技工作的积极性.     

《临床检验基础》实验课考核评估方法的探讨

《临床检验基础》实验课质量的考核和评估,就是要科学的分析《临床检验基础》实验课教学在医学检验专业整个活动中的地位和对完成国家教育部规定的总培养目标所起的作用。通过对教师和学生的双向性考核和评估,树立典型、总结经验、提高教学质量、建立信息反馈、不断改进实验课的教学,提高全教研室总体实验课的教学水平。     

高校科研业绩量化考核体系的构建

在高校普遍实行岗位聘任与考核制度的背景下,从考核体系构成、考核指标选取、考核目标的制定、考核方法的选择等方面入手,提出建立较为合理、科学并具有可操作性的考核体系,为高校科研业绩考核提供方法参考与政策建议。     

临沂市科协加强学会考核评估促进规范管理

临沂市科协日前下发《临沂市科协学会考核评估管理办法（试行）》和《临沂市科协学会考核评估指标体系（试行）》。该考核办法和指标体系将促使评价学会工作由定性评估逐步转向定量评价,比较全面直观地反映学会的工作情况的同时,也为开展评优树先工作提供了定量的尺度。     

对包头神华国际城设备管理考核指标体系的系统思考

文章对包头神华国际城设备管理的考核、评估指标进行了分类描述;对指标的系统性作了详细分析;提出了企业设计设备管理考核和评估指标体系应注意的问题。     

基于实验室建设构成要素的广东省重点实验室评估考核指标体系研究

通过国内外重点实验室评估考核情况的分析,结合广东省重点实验室的建设情况,提出实验室建设构成要素理论,并以五个建设要素为基础,研究广东省重点实验室评估考核指标体系,建立一套更加科学、合理的实验室评估考核指标。     

国有大型企业集团对成员企业科技成果转化率评估考核的研究与实践——以中国海洋石油总公司科技成果转化评估考核为例

在阐明科技成果向生产力转化的重要性基础上,针对科技成果转化率不足的问题,探索我国大型国有企业集团如何利用统计监测与评估考核等手段来促进科技成果转化的工作思路与方法;并以中国海洋石油总公司(简称中国海油)为例,通过系列研究提出一套集团科技成果转化评估考核的体系,包括对科技项目分类定义及制定相应的成果转化评判标准、对不同企业设定差异化考核目标、采取滚动评估与考核方法,以及成员企业成果转化率考核成绩测算方法等。采用此评估体系对中国海油集团所属成员企业科技成果进行评估与考核9年来,评估体系不断完善、科技成果转化率数据不断提升,说明该评估方法在促进科技成果转化方面起到有效推动作用,对同类大型企业集团有一定借鉴和参考。