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陈卫平 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(2):74-75
那已是几年前的事了。当时,我还在担任班主任。班上有个学生叫小凯,他的父亲在一场车祸中不幸丧生,母亲因没有固定工作,就像寄居在屋檐下的燕子常年漂泊不定,对儿子也就疏于管教。久而久之,小凯不仅学习成绩差,而且品行不端,经常惹是生非,有时向同学借钱却不归还,最后竟无赖到底。 相似文献
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几年前,我新接手一个中班,认识了漂亮可爱的非非。可她从不与同伴一起游戏,更不会说话。每次我跟非非交谈,她要么点头、摇头,要么就是冲我笑笑。我知道她很敏感,所以并没有强迫她,但我很想走近她……我和非非的妈妈一起写学习故事,分享孩子在家中和幼儿园中的状态,试图从中发现些什么。 相似文献
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1985年,年仅35岁的魏书生老师获得了全国优秀教育工作者的称号,成为全国"五一"劳动奖章的获得者。那年,一次魏书生从盘锦市到沈阳市出差。列车上与他对面而坐的是位老人,蓬头垢面,衣衫褴褛,忧心忡忡,沉闷不语。列车快到沈阳的时候,列车员开始验票,其他乘客都 相似文献
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幼儿的成长离不开故事,幼儿的生活就是故事。为此,有计划、有针对性地开展“天天故事”活动,能愉悦孩子的身心、启迪孩子的智慧、锻炼孩子的能力,使孩子在耳濡目染中受到教育,懂得真善美,明辨假恶丑。 相似文献
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一年一度的"黑色"高考季终于结束,之后便是"几家欢乐几家愁"。在目前形势下,通过高考选拔人才,还是相对公平的路径。我的老家在福建,我的第一次高考是1978年,结果只上了大专线,最终下决心"回炉"。我的第二次高考在1979年,虽然上了本科线,但是分数并不高。全班大约10名同学考上本科,我是倒数第二名。上不了厦门大学,连福建师范大学都进不去,最后选择了湖北财经学院。要知道,当 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(9)
思想政治课守正创新,要紧紧围绕课程目标、课程结构、课程方式、课程主客体多维、纵深推进。思想政治课要实现"八个相统一",增强其思想性、理论性和政治性,善于运用讲故事方式走进学生内心。在教学中,教师要讲好课堂故事,需要明确实现的目标、高深的立意、真实的故事背景、新颖的讲述方式、精准的故事内容和清晰的实施路径,这样才能更好地突破教学重难点,涵育学科核心素养。 相似文献
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