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日前,加中金融协会在中国驻多伦多总领馆教育组的支持和协助下,通过“春晖计划”组团,回国交流。“加中金融协会”由在加拿大金融界从业的来自中国大陆的高层次专业人才组成,成立两年多来,协会为中国金融管理现代化和加中金融界的广泛交流做出了贡献。此次回国演讲考察的成员分别来自加拿大五家主要银行,他们都曾留学加拿大,目前都在金融界的管理层任职。报效祖国的热情和在西方金融第一线工作的经验,使他们在中国加入WTO后金融业急需与国际金融市场接轨的时刻,寻找机会为祖国服务。演讲团先后在北京、上海为中国工商银行、上海… 相似文献
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美国幼儿教师任职资格标准陈志超,曾红编译为了统一全美幼儿教师的任职资格标准,以便各州地方教育部门参考制定幼儿师范教育的有关方针政策和课程结构,以提高幼儿师范教育的质量,美国师范教育者协会和全美幼儿教育协会于1991年7月—8月修订、制定了美国0—8岁... 相似文献
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美国、日本典型的大学生就业中介组织介绍 总被引:6,自引:0,他引:6
一、民间就业中介组织的典型——全美高校和雇主协会 美国有许多非营利性就业中介组织.其中以全美高校和雇主协会(National Association of Colleges and Employer,NACE)最为著名。它成立于1956年,是美国人力资源信息的最主要提供者。NACE目前吸纳了1800多家高校和1900多家用人单位作为会员,每年为大约100多万名大学毕业生提供就业服务。 相似文献
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美国教育部长阿尼·邓肯目前在全美州长协会教育论坛发表讲话,号召各州抓住难得的历史机遇,共同推动基础教育改革。 相似文献
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达陆 《课程.教材.教法》1996,(9)
全美中文学校协会代表团来访以王建军博士为团长的全美中文学校协会代表团一行7人,7月4日应邀到人民教育出版社访问。人民教育出版社社长马樟根、副总编兼副社长、课程教材研究所所长魏国栋会见了客人,双方就如何为我国留美学人子女编出一套有特色的中文教材初步交换... 相似文献
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2000年7月,全美幼教协会(NationalAssociationfortheEducationofYoungChildren,简称NAEYC)理事会达成一致意见:开发早期学习标准应成为协会目前发展的一个优先课题。与全美幼教协会长期协作的美国教育部早期儿童专家协会(NationalAssociationofEarlyChildhoodSpecialistsinStateDepartmentofEducation,简称NAECS/SDE)立即积极响应。经过两年多的调查与研究,全美幼教协会理事会和美国教育部早期儿童专家协会成员于2002年11月一致通过了一项重要的联合声明:《早期学习标准:为成功创设条件》。该声明已被美国学校高级首脑委员会和美… 相似文献
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马林,1984年获清华大学无线电电子学学士学位,1987年获清华大学经济管理学院硕士学位,1986-1997年,先后任清华大学校长秘书、校办副主任、主任、副秘书长。1993年被评为副教授。1997年,任美国艾森豪威尔研究员,年底回国调入北京市海淀区,任副区长,北京市新技术产业开发试验区海淀试验区管委会主任。现任海淀副区长、中关村科技园区管委会副主任,中国科技金融协会风险投资专业委员会副主任,北京市信息化专家组顾问。 相似文献
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美国教育部长阿尼·邓肯日前在全美州长协会教育论坛发表讲话,号召各州抓住难得的历史机遇,共同推动基础教育改革。 相似文献
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2003年9月24日,在中美学前教育研讨会上,哥伦比亚教师学院的Kagan博士和全美幼儿教育协会亚洲代表Levine博士向我们介绍了发展中的美国学前教育。现将两位博士的发言整理如下。 相似文献
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1995年,全美幼儿教育协会出版发行了《实现潜力:转换早期儿童的课程和评价》一书。该书具有很强的可操作性和实际指导意义,是指导全美幼教实践的课程实施指南,对当前美国幼儿教育产生了重大影响。本将对其中的课程内容与课程评价进行简单的评介,以期对当前我国幼儿园课程改革有所启示。 相似文献
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高若瑜 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
全美中小学中文教师协会是非营利性的专业组织,主要为美国中小学的学生提供中文教师.它致力于帮助和促进全美学前至十二年级学生的中文教学工作,为中文在美国中小学的推广发挥了重要作用,同时也极大的促进了两国文化的沟通和交流.本文从全美中小学中文协会的组织形成与目的、成员构成及权利、主要活动和国际合作项目等方面对其进行了分析,最后在肯定其积极作用的同时指出了一些缺陷与不足. 相似文献
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试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径 总被引:12,自引:4,他引:12
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化,提高教师专业素质,一些有影响的研究报告相继出台,如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告:明天的教师》和卡内基基金会的《为国家做准备:21世纪的教师》;90年代美国教师教育院校协会的《美国教师教育院校协会———评估标准2000》、全美科学促进协会的《科学教师的教育改革建议》和全美幼教协会1993年发表的《早期教育专业化发展的概念体系》等。专业不同于职业,可称之为“专业”的职业应该具有社会功能的不可替代性:专门的知识和技能,强大的职… 相似文献
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华盛顿和纽约的"回国热"10月25日,美国华盛顿特区,乔治城大学,人潮涌动。正值周六,一场美式橄榄球赛正在该校运动场举行,伴随着动感的音乐波涛,群情激荡。但是这并没有影响中国学生学者对在该校举行的"在美留学人员回国创业和回国发展交流大会"(以下简称"大会")的关注度。在Lohrfink礼堂,能容纳400人的阶梯型会场几乎座无虚席。听众中既有来自乔治城大学、弗吉尼亚大学、乔治梅森大学、马里兰大学等全美的中国学生学者,也有来自上海交通大学、上汽集团等14家国内参会单位的代表, 相似文献
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协会简介全法中国法律与经济协会(法文名称为:l' Association des Jursites et des Economistes Chinois en France ,以下简称为“协会”)成立于1998年6月,前身为“全法科协法律与经济分会”。协会根据法国1901年《协会法》组建,并于2002年在法国巴黎正式注册,是代表存法的中国法律和经济领域的理论和实务工作的华人学者和从业者(也包括一些目前已经回国效力的学者)的学术性组织。 相似文献
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据美国电子校园新闻网站(ecampusnews.com)2013年1月17日报道,1月16日,在得克萨斯州盖洛德举行的全美大学生体育协会(NCAA)大会上,大学生运动员在网络社交媒体上的影响这一话题引起了人们的讨论。近年来,推特、脸谱和苹果公司旗下的应用程序intagram等社交媒体在全美大学生体育协会的运动员中受到热烈欢迎。运动员们把自 相似文献