宁夏回族自治区英语口试中反映出的问题及对策

宁夏回族自治区(以下简称“宁夏”)高考英语口试时间由原来的6月份改为3月份进行,几乎全部考生参加了口试,显现出一些突出问题:考生听不明白评委老师提问的意思,提问句子较长时,回答自由话题能力差;考生汉语普通话不过关,地方方言重,英语音不正或调不对而没有说的自信;评委老师的口语不标准,给考生提问时造成听题障碍;考题的难度系数不同,且差距大,给考生口试成绩造成了不公平.针对这些问题,笔者提出了四点对策.     

高考英语口试问题分析及对策

本文从高考英语口语测试入手,分析高考口试的内容、形式、要求及常见问题,探讨高中英语口语教学,提高学生高考英语口语测试的应试能力。     

例谈英语阅读教学中存在的问题及对策

初中英语阅读教学中存在的问题,主要表现在教师对阅读教材的整合及对文本的深层次理解等方面,这直接影响了学生阅读能力的提高.教学应根据学生实际调整活动顺序,给学生留下足够的思考时间和空间,教师要引导学生关注文章的深层次内涵.     

成人学生英语学习中存在的问题及对策

针对高职高专成人英语学习中存在的主要问题,结合教育部2000年10月印发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)提出以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性,根据目前高职高专成人学生入学水平参差不齐的实际情况,需要改进教学方法,提高教学质量.本文从四个方面展开论述.     

高职高专学生英语写作中存在的问题及对策

英语写作是学生英语语言能力和语言运用能力的综合体现。对于英语基础较差的高职高专学生来说,英语写作是他们最薄弱的一项．存在许多问题。对此,广大高职高专英语教师应在英语写作教学中采取相应的对策来帮助学生提高英语写作水平。     

浅析学生英语语音语调中存在的问题及对策

分析了学英语的学生在语音，语调方面存在的一些问题，并提出一些相应的对策。     

浅析学生英语语音语调中存在的问题及对策

分析了学英语的学生在语音、语调方面存在的一些问题,并提出一些相应的对策。     

浅析中专学生英语写作中存在的问题及对策

英语写作教学是英语教学的基本任务之一。英语写作试题属于测试学生语言操作能力和书面交流能力的题型。它能较全面地反映学生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平,是中专教学中重要且必不可少的部分。然而,英语写作是中专生英语学习中比较薄弱的环节,学生在思维方式和语言基础知识方面存在诸多问题。因此,必须在英语教学过程中加强词句训练,增加阅读量,注重语篇教学和写作技巧,激发学生的写作兴趣,提高大专生的英语写作能力。     

高考英语口试中的问题与对策

高考英语口试中的问题与对策江苏省南通师范高等专科学校吴兴东高考英语口试自１９７７年以来，经过近２０年的实践，已经逐步完善，对选拔人才和促进中学英语教学，发挥了重要作用。但是，近年来随着社会变革和教学改革的进一步深入，英语口试在内容和形式方面存在的问题...     

谈中职学生数学学习中存在的问题及对策

国家正大力发展职业教育,学好作为中等职业学校基础文化课的数学是非常重要的。本文从中职学生数学基础、学习兴趣、学习习惯及对数学学习的认识几方面阐述了中职学生数学学习中存在的问题及相应的对策。     

旅游专业学生在英语导游词写作中存在的问题及相应对策

以广东科学技术职业学院旅游管理专业2007级学生期末考试试卷写作部分的原始语料为依据,找出学生在英语导游词写作中存在的错误和问题,并在分析主要原因的基础上提出相应解决对策。     

教初三学生英语存在的问题及对策

一、存在问题 1．词汇量太贫乏 我们的初三学生虽已接受过七、八年级四册新目标教材的教学，但大部分学生对所学的一些基础词汇已遗忘得差不多了。以五校联考卷为例，书面表达题大作文的要求是写一篇“我最喜欢……”（如：科目、老师……）说明原因，并可适当拓展。     

英语阅读教学中存在的问题及对策

阅读的过程既是对词汇进行理解的过程，又是对句子进行分析的过程；既是对语篇进行归纳和概括的过程，又是培养学生理解阅读材料内涵和正确使用阅读策略能力的过程。下面笔者谈谈如何让英语阅读教学更有效。     

英语阅读教学中存在的问题及对策

目前初中英语阅读教学中,普遍存在以下这些问题:1.教学观念上的问题。在日常教学中,阅读能力的培养对帮助学生获取更多信息、知识,拓展视野,激发学习兴趣,提高人文素养,提高分析、思考和判断能力具有重要意义。但是,教师们对它的研究重视不够。     

浅谈学生在英语语音学习中存在的问题及其对策

学生在英语语音学习中常犯一些读音错误和连读、重读、节奏等发音技巧方面的错误。本文试图分析这些错误并提出相应的对策,意在帮助学生消除语音学习障碍,迅速提高英语语音水平。     

英语多媒体教学中存在的问题及对策

<正>随着信息技术的迅速发展,多媒体技术已越来越广泛地应用于英语课堂教学中。采用多媒体教学,能够有效激发学生学习英语的积极性,也有助于英语教学质量和教学效率的提高,现已成为教师授课的主要教学方式。但在多媒体教学过程中,也存在一些问题。笔者结合个人英语教学实践,就此问题作简单分析并提出对策。     

少数民族地区高职学生英语写作中存在的问题及对策

英语写作教学历来是高职高专英语教学的难点之一,对于写作课中如何进行教学的问题有关学者进行了大量的研究,但是针对在少数民族地区高职高专英语课中班容量过大、受本民族文化局限、学生水平参差不齐、不开设专门的写作课等实际情况,该怎样具体地进行写作教学是我们要思考的问题。     

小学高年级学生英语阅读中存在的问题及对策探讨

阅读是英语学习的一种有效手段,与听说相比,阅读的实践量最大。然而,当前小学高年级学生普遍存在着不良的阅读心理与阅读习惯、词汇量过小、英语文化知识欠缺等问题。本文针对这些问题,探讨了小学高年级学生英语阅读能力提高的相应策略。