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程序设计是软件工作人员的基本功。在高等学校,一般都开设程序设计课程。本文指出了当今高校C语言程序教学中的一些现象,并给各位从事计算机程序教学的教师一些建议。 相似文献
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C＋＋是一门高效实用的程序设计语言,也是高等院校计算机专业教学体系中一门重要的主干课。作为一门难学又难教的课程,本文就该课程教学中遇到的问题,提出了改进措施和科学合理的解决方法,着重强调教学方法在教学中的重要性,使学生能更好地学习掌握。 相似文献
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目前,我国产业结构正由制造业转向服务业,这就带动了我国IT服务外包的发展,需要大量的软件外包人员。天津滨海新区外包服务业正呈现出蒸蒸日上的发展势头,对软件开发及服务的人才需求也日益突出。面对滨海新区庞大的人才需求市场,作为我校计算机应用技术专业的主要培养目标之一,如何培养具备较强编程能力、适于企业需求的软件编程人才,是专业相关课程任课教师急需面对的课题。本文探讨了在《c#程序设计》课程的教学过程中,应精心设计教学过程,采用先进的教学方法和教学手段,既要加强学生理论知识的学习,更要注重培养学生掌握实际操作技能,使学生通过该课程的学习,具备独立编程的能力。 相似文献
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循环结构是C语言学习的重点和难点之一,比较抽象,不易掌握。作者从事多年的C语言教学,对这部分内容的教学也不断进行探索。在实践中发现从熟悉的图形入手,可以变抽象为具象,化难为易,学生易于接受和理解,效果较为理想。 相似文献
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本文根据作者对《C语言程序设计》的教学体会,论述了如何运用适当的教学手段和教学方法入手,来激发学生的学习兴趣,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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以项目递进驱动教学法进行java程序设计课程教学。理论教学讲解项目涉及的知识点,实践教学指导学生完成项目的设计,以项目为主线,层层递进,完成整个项目的开发。 相似文献
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新课改背景下,为提高课程教学水平和效率,需要认真考虑与分析现代化网络技术的使用,并充分了解学生不同的学习需求,然后有效提高课程教学水平。现如今,混合式学习方式具有较大的运用价值,除了可以体现出教学对现代化网络技术的使用以外,也可以满足学生不同的学习需求。在具体使用中,又能实现网络在线教学和面对面教学结合,从而提高课程教学水平。对此,主要思考与分析混合式学习视域下“C语言程序设计”课程教学优化方法,以期为该课程教学的创新发展提供更多思路。 相似文献
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《C语言程序设计》是计算机专业的专业基础课程,学生对这门课程掌握的程度将直接影响他后续专业课程的学习,本文针对总结了在C语言教学过程中存在的实际问题,提出适应于高职院校C语言教学的教学改革措施,希望通过教学方式的改革,引导学生逐步形成适应编程的思维,学好C语言这门计算机专业基础课程。 相似文献
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我作为一书的责任编辑,在其发行量突破500万册之际,除了欣喜、陶醉之外,我更想告诉大家的是,为什么此书的发行量如此之大,一本书何以被几百万的读者所推崇和青睐? 相似文献
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本文结合作者近几年教学经验,对VB程序设计课程的教学中存在的一些突出问题进行了深入的分析,并针对这些问题在讲授内容的组织、教学方法和课程考核方式等几个方面的经验进行总结和介绍,从而达到提高学生实际操作能力的目标。 相似文献
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"头脑风暴法"经常被用于广告创意的实践过程中,在本科广告学专业教学过程中,尝试将"头脑风暴法"应用于其中.将"头脑风暴法"导入《广告创意》课程的教学过程中,模拟广告公司的头脑风暴过程,能够打破学生的惯性思维,激发学生的创造性思维,培养学生自主创意和群体创思的能力,取得较好的教学效果.本文从"头脑风暴法"执行过程中的五个环节展开对《广告创意》课程环节设置的思考,充分激发学生的创意思考潜力. 相似文献
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目前项目化教学已经普遍应用到专业技能要求高的课程教学中,我校包装工程专业课程也逐渐实施项目化教学。近几年的教学成果显示,项目化教学的优势明显,师生在项目执行过程中,专业知识和综合能力都得到较大提升。但在实施项目化教学法的过程中,也遇到了一大难题,就是项目如何设计,能够更好地符合课程目标。项目设计的难点有三个方面:一是项目难易程度把握难;二是项目实施时间控制难;三是项目效果评价难。如何解决这三方面的问题,是项目化教学成功与否的关键。笔者拟结合《运输包装》课程中的实际应用谈谈如何进行项目化设计和优化。
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教学背景：
在多年的教学中,曾多次教学“除数是整数的小数除法”都是按照传统的教学方法．随着课程改革的实施和深入以及自己教学观念的更新．认识到传统的计算教学教学．告诉学生利用法则计算不成问题,但是学生只知其然,不知所以然,并且缺乏自主构建、自主探索．不利于学生的思维发展和能力的培养。 相似文献
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当今改革开放年代．我们正致力于前人所没做过的建设有中国特色社会主义的伟大事业,“探索”二字是颇富魁力的．探索精神理应成为我们这个时代最具特色的精神。所以,当我拿到祁念曾先生的新著《新闻探索与实践》以后一就以一睹为快的心情浏览了一遍。据我所知．这是祁念曾先生第12本著作了。前11部主要是诗歌、散文、报告文学和学术研究文章,因为他是以诗人、散文家活跃在文坛的。尤其是他的诗作《延安,我把你追寻》于1993年荣获中国诗歌”菊花奖”,同时被收编进人民教育出版社出版的五年制小学语文第10册和六年制语文课本第12册．作为… 相似文献
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Java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,根据笔者近几年来讲授《Java程序设计》课程的教学实践经验,结合Java语言以及高职院校学生的特点,本课程教学实施需要从多个方面进行改进与完善,同时注意合理安排课堂讲授与上机实践的比例。 相似文献
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周洪 《福建广播电视大学学报》2013,(6):25-27
针对《中国旅游地理》的教材内容和职业学校导游专业学生的学习特点,设计活动教学内容,从活动教学的涵义、特征等方面,探讨开展活动教学的形式及实施过程中应注意的问题,提高教学的效率。 相似文献
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围绕传媒学院的办学定位和广告法专业的培养目标,确立《广告法》课程思政目标,培养品德与专业全面发展的新闻传播类专业人才。挖掘专业课程中的各类文化资源,提升学生对本专业和学科文化的自豪感。增强学生的法律认知和守法意识,促使学生形成健全的现代公民意识,实现人的全面发展。通过深入挖掘课程思政元素、二度开发教学内容、采用翻转课堂等多元化教学方法开展实践教学,确立新的课程评价模式等,促使课程教育目标的达成。 相似文献