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立志·唯实·公心与立业·务实·公仆中南工业大学胡弼成道德是一种实践精神，道德教育，特别是从业前的职业道德教育，更应强调“践履”的教育。我们提出的“三转变”教育，就是要通过教育或训练，将职业道德意识或职业道德规范内化于人，体现在相应的职业行为中，即进行... 相似文献
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在新的课程改革中，将美术学习活动划分为四个学习领域(即造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索)，其中“综合·探索”是世界教育发展的一个新特点，也是这次课程改革的一个重点和难点。本领域在美术课程标准中的定位是：融美术各学习领域为一体；美术与其它学科相结合；美术与现实社会相联系的综合活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。下面就以北京市21世纪小学美术教材第一册《鸟是我们的朋友》一课为例，谈谈探究的教学思路。一、创设情境，回忆生活，激发兴趣首先在教室周围用各种鸟的图片进行布置，并播放各种… 相似文献
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一个学期的商务交流课程结束了 ,通过教—学—考过程来了解一些英式职业技术教育的特点 ,对我们来说是非常有启迪的。中英合作课程金融管理和商务管理的培养目标明确提出 :“自考专科（可能续办本科及研究生层次 ) ,吸收新知识、新方法 ,培养创新··精神的应用型··· 人才” ,“为两专业学生在今后商务管理和金融管理领域的发展提供技能” ,“学生必须用·所学知识 ,而不只仅是学· 知识”。可以从中看出 ,让学生真正掌握所学内容 ,并且能用 ,是全国自考委开设这一课程的十分重要的指导思想。根据这一指导思想 ,英方Ｐａｔｒｉｃｉａ女士… 相似文献
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新大纲指出：语文是最重要的交际工具。而在交际中，口语显得尤为重要。····口语交际是指人们运用恰当、准确、规范的口头语言相互交流思想感情、传递信息的听说实践活动。·····而口语交际课，则是通过口语交际活动的设置和开展，培养学生口语交际能力的一种新课型。在这种新课型的教学中，我们反复摸索、实践，获得了一些经验，拓宽了语文教学的领域，提高了语文教学效益。一、准确把握口语交际课的特点互动性：口语交际是双向互动的过程。“新大纲”明确指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”因此，“双向… 相似文献
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刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较 总被引：1，自引：0，他引：1
刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较孙学敏威廉·阿瑟·刘易斯（Ｗ·ＡｒｔｈｕｒＬｅｗｉｓ）和西奥多·舒尔茨（ＴｈｅｏｄｏｒｅＷ·Ｓｃｈｕｌｔｚ）是发展经济学研究领域中的两位重要人物。两人的理论观点有很大差异，并有相互的批评，但两人的理论都得到了经济学界的承... 相似文献
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多媒体技术在电教教材制作中的运用李仲，徐辉（海军潜艇学院电教中心·青岛·２６６０７１）多媒体技术的出现与发展，使得计算机可以实时地综合处理声音、文字、图形、图像等多种信息，被认为是计算机领域的又一次革命，将对人们的学习、工作和生活产生巨大而深远的影响... 相似文献
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一、美国职业技术教育概况 美国的职业技术教育随着市场经济的需要和国家颁布的相关法律而逐渐形成、发展和完善起来的。国会于１９１７年通过了《史密斯──休斯法》，职业教育开始起步。１９６３年国会又通过了《职业教育法》，促使以社区学院为代表的各类职业技术教育机构纷纷建立，形成了相当规模的职教体系。１９９０年国会又通过了《卡尔·Ｄ·珀金斯职业和应用技术教育法》，加速了职业技术教育的现代化和超前性，职教机构开展了“未来工作”的职业信息教育，为面向对世纪的职业技术教育打下了基础。 目前承担职业技术教育任务主要是… 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(6)
·特稿·认清形势真抓实干努力把我省职成教工作推向一个新阶段 马振海(2，５） ·专稿·新时期职业技术教育改革和发展中的几个关系 徐玉坤(2，９）再接再厉 再创辉煌 乔世慧(2，１２）贯彻“全教会”精神 大力推进中等职业学校改革 侯占新(2，１３）走出中国自己的高职教育之路 杨金土(3，５） ·理论研究·我国职业教育发展中的文化心理探析 褚联峰(1、５）职业学校“全价位”管理机制的定位与思考 焦宏伟等(1，９）中、高职衔接与中等职业教育改革 付传恩(2，１６）市场经济条件下我国职教发展的走势分析及对策 陈 嵩(3，９）也谈“职教… 相似文献
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归因理论:形成和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
傅永春 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
归因理论足对人的行为结果作原因推论的一个研究领域。归因理论的形成及发展是许多心理学家对人的行为的因果关系不断探索的结果。弗里茨·海德,内德·琼斯、基恩·戴维斯、凯利,伯纳德·韦纳等对人之做出了突出的贡献。开展对归因理论和归因应用研究将对我国的心理学基础和应用研究起到很大促进作用。 相似文献
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关于教育电视实施农村职业技术教育的探索李康（兰州西北师大电教系·兰州·７３００７０）教育电视在农村职业技术教育和实用技术培训（以下统称电视职教）中有着巨大潜力。它是实现科教兴农战略的重要措施。总结和把握农村电视职教的方式和特点，分析影响教育电视发挥作... 相似文献
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林绍良 《四川教育学院学报》2002,18(4):14-14
新一轮基础教育课程改革 ,以全新的教育理念和新型的学习方式在全国 3 8个实验区蓬勃开展。中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架 ,从全新的角度 ,按学习方式把美术课程分为造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四大学习领域。造型·表现、设计·应用两个学习领域的活动方式 ,强调学生自由表现 ,大胆设计创造 ,外化自己的认识和情感 ;欣赏·评述则倾向于内化为文化品位和素质品质 ;综合·探索则强调通过综合性美术活动的体验学习 ,引导学生主动探索 ,研究创造 ,运用综合性知识技能去制作、表现和展示 ,唤起学生对未… 相似文献
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万斌 《新语文学习(小学作文)》2002,(20)
一、“拟”人的语言１．一天，小青石对小黑石说：“······这里太安静了，·······真是有点儿不习··惯呢。”２．小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“··谢谢·你。····我不吃鱼。”这种拟人方法常见于童话、寓言作品中，使其生动、形象，更具感染力。二、“拟”人的行动１．··高山在欢呼，··大海在歌唱。２．····玉米穗咧嘴笑着，露出灿灿的牙齿；··高粱举起火把，在阳光下发射着火焰。“欢呼”、“歌唱”、“咧嘴”、“举起”是人的行为，这里被用来描写无生命的事物。三、“拟”人的思想感… 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2005,24(6):110-112
渗、，月/、，门了、飞声J、，声 ︸6 1 1 11 一一一一一 -，‘门、4气︸ 了f、了搜、了、了泞.气了t、 、，.苦、，、，才、、了、..了 0七飞0飞一z ，汀7只R 一一一一一 门J八j内，，j6 了t、了.、了.、了胜、了‘、 专家论坛 中国耕地资源的可持续利用···························，·················，···································································，一王锡桐 宇宙物质探索现状·····… 相似文献