“住”在湖下

水下生活是什么感觉?现在也许只有澳大利亚冒险家劳埃德·戈德森最有资格回答你。这位海洋生物学家在过去近两周的时间里做了一次大胆而颇有创意的尝试——"住"在湖水下。29岁的劳埃德·戈德森是澳大利亚奥尔伯里市一名海洋生物学家。他曾潜入该市一个湖中的一座黄色铁皮密封舱里。期间,戈德森吃喝拉撒睡等一切行动,全都在水下解决。     

在日本住“纸别墅”

我是一位民间环保人士,在日本民间环保俱乐部心的盛情邀请下,我有幸随团到日本的町田市,参加民间友好及环保交流活动。到达俱乐部后,活动发起人之一的山本先生首先为我们安排住处。他带我们来到俱乐部公园的竹林后面,     

“玛丽小姐”住在伊文斯顿

索妮娅背上旅行包．她对开学前的这次独身旅行充满期待．索妮娅来到犹他州边界一个叫伊文斯顿的小镇,这里属于山区．因为交通不便经济非常落后。但这里的风景优美．很多原生态的景区没有被开发和破坏．     

“住”和“往”

明明和亮亮到南山风景区玩了一天,天快黑了,他们要找一间旅(lǚ)店过夜。找呀找,终于找到一家。只见旅店门前挂着一张招牌,上面写着几个字。明明眼睛近视看不清,就对亮亮说:“快看看这招牌上写的是什么?“     

“守”住注意力

<正>【写在进营前】忙碌了一天,回家还得一直陪着孩子写作业,稍微松懈一下,孩子便又开始发呆走神。这种“打太极式”的学习消耗着家长和孩子,归根到底是孩子注意力难以集中,身边任何东西都能吸引他的注意力。本期注意力训练营继续给大家带来两个小游戏,而这两个小游戏都与“守”这个字有关,快和孩子一起来看看吧！     

“栏”住近视

新学期开学,武汉市新洲邾城街章林小学的留守儿童用上了新型防近视课桌椅。     

“控住”好习惯

正当一个人喜欢一个东西,喜欢做一件事情,就会时时刻刻为此魂牵梦绕。流行词语控就很好地表现了这种痴迷的感觉,如:手机控游戏控微博控等。作为教育者,我想:能不能让控与好习惯紧密联系起来,以此培养学生养成好习惯呢?经过一个学期的尝试,我利用控在养成教育方面取得了一些效果。     

“控住”好习惯

当一个人喜欢一个东西,喜欢做一件事情,就会时时刻刻为此魂牵梦绕。流行词语“控”就很好地表现了这种痴迷的感觉,如：“手机控”“游戏控”“微博控”等。作为教育者,我想：能不能让“控”与“好习惯”紧密联系起来,以此培养学生养成好习惯呢？经过一个学期的尝试,我利用“控”在养成教育方面取得了一些效果。     

说“hold住”

最近．新m炉的流行语“holdl住”一时红遍网络,大有压倒“给力”之势。“hold住”因《大学生了没》中网友的一句口头掸“整个场面我要Hold住”而迅速蹿红。一时间．媒体上“hold住房价”、“hold住场面”、“hold住幸福”等让人眼花缭乱。     

“Hold住”高温

夏日里,若碰上烈日炎炎的高温天气,着实让人苦恼和难熬。面对高温,有没有一些神奇的科技发明可以“Hold住”呢？别急,就让我们一起来寻找答案吧。     

花儿“住”我家

我妈是个十足的花迷,喜欢花,也喜欢种花。在我家的花坛里,住着各种各样的花:月季、牡丹、杜鹃、菊花……不熟悉她的人,进门看到这么多的花,还以为她是个园丁呢!     

蟑螂“住”我家

我家中住着两大户“人家”,第一户就是我、爸爸、妈妈,第二户便是蟑螂孩子、蟑螂爸爸、蟑螂妈妈。平日里,两户人家各过各的,倒也相安无事。只是有时候,蟑螂一家会忍不住在它们不该出来的时间出来散步(一般深夜才是它们的天下)、觅食或消食,这也正是“蟑螂出动——人人喊打”的时候。一个星期天,我和家人正在尽情地享用早点。可蟑螂一家不知怎么忽然一大早就跑出来,肆无忌惮地漫步。我眼睛一眨,大叫:“妈呀!有蟑螂呀!”这一来,我们全家人的目光全移到了蟑螂一家子身上。我们立刻全副武装:爸爸拿起扫把,妈妈拿起拖把,可怜的我只好拿起雨伞。爸…     

陈毅住“洋房”

１９３８年冬天，新四军一支队司令部转移到茅（máo）山抗日根据地的某个小山村。负责后勤的战士找遍了全村也没找到适合司令部的住房，只好将村头的土地庙收拾一下，将就着做司令部。安排就绪（xù）后，战士就去找陈毅司令员，却到处找不到。后来在一间破旧的羊圈里找到了他。这时，陈毅司令员正盘（pán）腿坐在稻草铺上，借着马灯的微弱灯光，聚精会神地批阅着文件。离他不远，两只羊正在低头吃草。负责后勤的战士对没有找到合适的司令部住房，表示歉意。陈毅司令员却幽默风趣地说：“这个住处不是很好吗？革命尚未成功，我陈毅就先住…     

“hold住”解义

“hold住”是2011年十大流行语之一,它在汉语中广泛传播,尤其是在网络和报纸中。而且在汉语中出现了三个不同读音形式共用一个书面形式的特殊现象。“hold住”是一种语码混用现象,与汉语的规范化相违背,它在汉语中的发展还要接受社会实践的检验。     

“学得好”才能“留得住”

当今中职学校的生源素质不容乐观,如何让中职生"留得住"是中职学校管理的重要议题.其实,中职生厌学、弃学的根源是学习没有兴趣,为此,提高中职生的学习兴趣能从源头上解决"留得住"的问题.     

北京“名校”住“咱家”

不久前,黑龙江省富裕县教育局迎来了一批来自北京的特殊客人——昌平区巩华小学的10名师生。在赵丽华校长的带领下,他们对县学校进行了为期3天的校际间文化、学术交流活动,并与县实验小学结成"友好学校"。3天里,两地教师分别上了4节展示交流课,在课后又相互对每一节课的教学思路、教学方法、授课模式等进行     

让科学识字“黏”住生活、“钩”住读写

汉字是中国语言之根,是中华民族之魂,是阅读和写作的基础。课标指出:"要认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。""培育热爱祖国文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。"科学识字就是充分发掘汉字的文化基因,让学生感受汉字的魅力,进而提升语文素养。     

“住”在青藏高原的海洋生物和恐龙

青藏高原不仅雄伟壮观,它还深刻影响着全球气候环境,并拥有丰富的矿产和生物资源。但是,人们对它历史的了解却十分有限。     

让科学课“收得住”

<正>[现象]学习《阳光下的影子》一课。这课是以研究影子产生的条件为重点内容的课文,它改变了室内实验研究的方式,而是让学生到室外以太阳为光源进行实验研究。由室内转向室外研究,对孩子来说是一种身体的解放,贴近孩子的生活。活动中教者给他们布置了四个活动任务:1快速找到自己的影子;2很快把影子藏起来;3变化你的影子,你有什么发现;4想尽办法去踩到别人的影子。活动结束了,教者已转入交流、探究过程,但很多孩子并没有投入,他们还在偷偷地踩别人的影子,教者完全收不住了。     

三招两式“锁”住电脑

~~三招两式“锁”住电脑@李静 @广屿~~