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体育教师作为教育者和传授者,不仅要教书育人,还要培养身心健康的新一代。在新形势下如何成为一名称职体育教师,须在"创新"两个字上下功夫,努力在实施素质教育能力上提高自身师德、业务水平和能力。 相似文献
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在教学过程中教师要不断学习,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想业务水平,改进和创造适应形势需要的新的教学方法,以达到优化教学过程,提高教学质量的目的。 相似文献
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为了提高数学课堂教学效率,教师要不断更新教育观念,提高业务水平,掌握科学的教育规律,有效激活课堂教学,充分利用课堂资源,最大限度调动学生兴趣,积极参与、体验,以达到对新知识的理解和掌握,从而落实课堂教学的高效率。 相似文献
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为了提高数学课堂教学效率,教师要不断更新教育观念,提高业务水平,掌握科学的教育规律,有效激活课堂教学,充分利用课堂资源,最大限度调动学生兴趣,积极参与、体验,以达到对新知识的理解和掌握,从而落实课堂教学的高效率。 相似文献
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浅议加强会计人员继续教育,提高会计人员执业水平 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国经济体制改革和会计改革的深入,我国的企业形式趋于多样化,会计新业务不断涌现,对会计人员的业务水平提出了更高的要求,因此加强会计人员继续教育,提高会计人员的执业水平,已是当务之急。 相似文献
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电子商务的高速发展、各大快递企业之间的激烈竞争和后疫情时代的到来,对新时代高校快递的发展产生了深远影响。面对高校快递发展出现的新情况、新要求、新问题,我们亟须开展新的研究,从加强校企合作、提高系统运作效率、提升服务水平、优化利益分配结构、发展绿色环保快递业务等方面出发,全面提升高校的快递业务水平。 相似文献
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李建军 《内蒙古科技与经济》2013,(9):75-76
由于业务应用系统受基层人行自身科技水平和业务水平的制约,在其发展过程中存在许多问题和不足。针对如何解决好电子信息化运维中的"短板"问题,如何切实管理维护好电子化信息系统,成为基层人民银行科技管理工作中亟待解决的问题。 相似文献
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信息时代的科技期刊鳊辑要适应时代的新要求,努力提高政治素养,丰富专业知识,变革思维方式,提高对新生事物的敏感性,促进创新思维的形成,拓宽思路,创新策划,利用先进的技术和设备,不断提高编辑业务水平. 相似文献
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青少年科技教育工作关系到国家的命运和民族的未来。要推动青少年科技教育事业的发展,必须进一步提升青少年科技辅导员队伍的业务水平。然而,目前福建省青少年科技辅导员队伍业务水平参差不齐、发展较不平衡,培训交流工作存在重视度不高、机制不健全、途径不丰富、模式不新颖等问题。本文对福建省青少年科技辅导员培训交流工作基本情况、存在问题等进行阐述,重点分析进一步提升青少年科技辅导员业务水平的有效途径。 相似文献
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李秀英 《内蒙古科技与经济》2000,(2):25-25
继续教育是当今世界的大趋势 ,是市场经济发展的新要求。面对市场经济体制的新形势 ,对专业技术人员进行以新理论、新技术、新知识为主要内容的更新、补充、拓展专业人员技术知识的继续教育显得尤为重要。造就和培养适应社会主义现代化建设和未来发展需要的人才 ,关键在于提高国民的整体素质。档案事业的发展同样需要人才 ,档案专业人才的造就和培养同样需要提高档案人员的整体素质 ,而档案人员的继续教育则对档案事业的发展至关重要。1 档案人员接受继续教育的必要性继续教育是对从业人员不断更新拓展知识提高业务水平和实际工作能力的教… 相似文献
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发展社区卫生服务是我国深化医疗卫生体制改革的"突破口",是发展卫生工作的重点。社区卫生人才队伍建设是发展社区卫生的关键。提高社区卫生服务人才队伍的整体素质以及业务水平,是我国医药卫生体制改革的重要举措,是解决群众"看病贵,看病难"的重要手段,对于增进群众健康,具有重要意义。 相似文献
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严影 《内蒙古科技与经济》2014,(4):97-99
中等职业卫生学校图书馆作为学校培养人才的重要基地,应该加强自身的建设,提高业务水平,树立"以读者为核心"的服务理念,开拓创新,创办成集专业化、知识化、信息化为一体的图书馆。笔者从实际工作出发,分析了海南省卫生学校图书馆目前存在的问题,对如何利用有限的文献资源,转变服务理念,充分发挥图书馆的教育服务功能,提出了自己的见解和建议。 相似文献
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昆明医学院海源学院作为一所独立学院,在实践探索中建立了一套独特的导师制青年教师培养制度。以发挥老教授"传、帮、带"作用指导青年教师为核心内容,制定科学合理的师培计划,通过试讲、学术能力培养、业务水平考核、年度检查等各环节和过程的严格控制,保证师培工作按计划实施并达到预期效果,为医科独立院校培养高水平师资队伍奠定了基础及提供了经验。 相似文献
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程文东 《科技.人才.市场》1997,(B12):40-41
高校教师.承担着教学和科学研究两项任务.没有一定的思想素质和业务素质,是根难胜任的。研究在社会转型的形势下,承担着教学和科研两项重任的高校教师,应具备怎样的素质,是教学管理人员面临的新课题,也是每个教师不断提高业务水平和工作能力所必需的。 相似文献