论图书馆人文关怀的新策略

通过对图书馆员人文关怀理论与实践的探讨,揭示图书馆人力资源管理的策略.认为人力资源管理是图书馆整个管理工作的核心问题,人文关怀是图书馆人力资源管理的新策略.应当在尊重馆员个性差异、激发馆员个性潜能、馆员参与式管理、馆员教育、培训、营造宽松和谐的人际环境等方面进行实践.     

高校图书馆知识型年轻馆员的管理对策

本文分析了知识型年轻馆员的特点,针对高校图书馆年轻馆员队伍的现状,对高校图书馆如何做好知识型年轻馆员的培养和管理提出意见和建议.     

论高校图书馆馆员的素质

文章论述了知识经济时代因特网络给图书馆的发展带来了机遇和挑战,知识管理是图书馆中的基本任务,知识管理是使信息转化为知识,并用知识来提高特定组织的应变能力和创新能力.馆员在图书馆知识管理中起着越来越重要的引导作用,提高馆员的素质已经成为一个不能回避的话题.文章提出了网络环境下馆员应具备的思想道德素质和信息素质等;对馆员素质培养和培养氛围的营造作了探讨.     

高校图书馆应用人本管理研究

从什么是图书馆的“人”和人与图书馆、馆员与读者、馆员与图书馆管理、馆员与社会之间的关系分析图书馆人本管理的内涵,提出“以读者为本”、“以馆员为本”是高校图书馆应用人本管理思想的两个主要方面。     

图书馆学生馆员的特点分析与团队管理方法初探

学生馆员是高校图书馆人力资源的重要而特殊的组成部分.本文以广西工学院图书馆学生馆员为例,深入分析图书馆学生馆员的来源,学生馆员团体的特点,利用团队建设的一些基本理论,并结合实际工作开展的情况,提出一些有针对性的、便于操作的学生馆员团队管理的具体方法与措施.     

高校图书馆学科馆员制度剖析

随着网络信息技术与资源的不断发展,高校图书馆学科馆员制度得到重视和发展,逐渐形成以人为本的服务管理理念.本文作者首先对高校图书馆学科馆员及制度进行介绍,然后阐明建立高校图书馆学科馆员制度的必要性,提出当前学科馆员制度中存在的问题及解决措施.     

高校图书馆学科馆员制度建设的思考

学科馆员制度是国际上图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式,是图书馆为了开展深层次的主动信息服务而采取的最新服务措施.目前图书馆学科馆员素质不高,管理和考评体系不健全,服务模式单一.建立学科馆员的选拔和培训机制、管理机制、评价机制和服务机制是克服相关问题的重要途径.     

浅析加强高职图书馆馆员绩效评价工作

本文通过对馆员绩效评价的含义和加强高职图书馆馆员绩效评价的意义以及高职图书馆馆员绩效评价原则和方法的分析入手,提出了树立和提升馆员绩效管理理念、科学设定馆员绩效评价指标、认真开展馆员绩效评价工作等措施,实现加强高职图书馆馆员绩效评价工作。     

图书馆馆员沉默现象及其应对策略

由于社会文化、图书馆、馆长和部主任,同事以及馆员自身等多种因素,使馆员沉默成为一个当前图书馆管理中普遍存在的现象,这种沉默不仅影响了图书馆的决策质量,也会给沉默馆员带来许多负面效应.根据"馆员沉默"的动机不同,"馆员沉默"可分为三种类型:默许沉默、漠视沉默、防御沉默.     

图书馆的快乐管理与快乐工作——读《全国图书馆馆员快乐指数调查》有感

本文从关注图书馆馆员快乐感受出发,阐述馆员的快乐指数与工作满意度、读者满意度密切相关.要提高馆员的快乐指数,既需要管理方面体现人性化,即实施快乐管理,更需要馆员积极培养热爱本职工作的情感,以使图书馆与馆员均能达到和谐快乐的状态.     

浅谈高校图书馆员轮岗的探索与思考

轮岗,又称为岗位轮换,是定期或不定期将不同工作岗位上的人员进行调换的一种人力资源管理方式.作为高校“三大支柱”之一的图书馆,在目前人力资源开发不尽如人意的情况下,许多高校图书馆已经或正在试着将轮岗制应用到图书馆管理中来,希望通过岗位轮换来挖掘馆员潜能,激发馆员积极性、创造性,提高馆员业务素质和图书馆整体水平,以应对现代信息和网络技术的迅猛发展给传统图书馆带来的巨大冲击和挑战.本文拟对高校图书馆轮岗制的必要性加以分析,以期待找到更加适合高校图书馆工作实际的轮岗模式.     

引导大学生参与高校图书馆管理初探

以某地方高校图书馆为例,从缓解馆员的工作压力、充当与读者交流的桥梁与纽带和给大学生提供一个锻炼自己的舞台三个方面探讨了图书馆成立学生管理委员会的益处.同时,以规范选人制度和馆员的引导作用中提出了图书馆管理委员会的实践与思考.     

构建和谐高校图书馆的思考

目前,高校图书馆普遍存在图书馆馆员年龄老化、素质偏低、服务不到位以及图书馆经费短缺等问题。构建和谐高校图书馆,实现高校图书馆的可持续发展,应从以下几方面进行:改变图书馆馆员结构,提高图书馆馆员素质;加强图书馆馆员的道德修养,提高服务质量;拓展图书馆馆员的服务领域,完善服务体系;多渠道融资,解决高校图书馆资金短缺问题;更新高校图书馆硬件设施,改善环境建设;加强高校图书馆的民主管理,创新高校图书馆管理理念。     

人文精神在图书馆管理和服务工作中的应用

论述了人文精神在图书馆管理和服务工作中的具体应用,提出了在图书馆管理和服务中都要提倡人文精神:图书馆管理要以馆员为本,图书馆服务要以读者为本,以求最大限度地使馆员和读者得到满足。     

泉州师院图书馆实行学科馆员制的可行性研究

分析了泉州师范学院图书馆的人员结构,说明图书馆人员素质较高,具备了实行学科馆员制的条件．并从学科馆员的选拔、学科馆员的工作方式、学科馆员的岗位职责、学科馆员的管理措施等四个方面对实施学科馆员制进行分析和探讨,提出了实施方案和管理办法．     

高职院校数字化图书馆对馆员素质的新要求

高职院校图书馆的数字化迫切要求图书馆的管理应及早由传统向现代化进行转换,实现向网络化、数字化、自动化为主要特征的转变,因此建设一支高素质的图书馆馆员队伍成为图书馆现代化的关键所在.本文分析了当前高职院校图书馆馆员素质现状,阐述了数字化时代图书馆员应具备的素质,同时还提出了高职院校图书馆馆员的素质的更新举措.     

知识管理时代下的党校图书馆馆员素质构成

本文探讨了知识管理时代对党校图书馆馆员提出的素质要求,并对这些具体的素质要求做了一定的分析.最后本文提出了提升党校图书馆馆员素质的对策、方法.     

如何构建和谐图书馆的分析

构建和谐图书馆,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,这是现代图书馆的发展方向.如何创建和谐图书馆,本人认为,不仅要维护和体现好每一个馆员的利益和价值,而且必须重视和满足读者的需求,强调馆员与读者对于图书馆具有同等的重要性.因此,本文将从图书馆科学管理和发展方向的要求出发,结合实际,试对如何创建和谐图书馆作初步的探讨.     

图书馆管理中的激励艺术

馆员是图书馆诸要素中最重要的因素,因此,对馆员的管理是图书馆各项管理工作的核心,也是激励管理的实质。图书馆管理中的激励艺术,就是激发和鼓动馆员工作动机和行为的方法,是调动馆员工作积极性,挖掘其潜力,提高工作效率的重要手段。所以,如何正确认识和科学运用激励,使激励在图书馆管理工作中最有效地发挥作用,是激励艺术研究的主要内容,也是图书馆科学管理的重要课题。     

如何构建和谐图书馆的分析

构建和谐图书馆,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,这是现代图书馆的发展方向.如何创建和谐图书馆,本人认为,不仅要维护和体现好每一个馆员的利益和价值,而且必须重视和满足读者的需求,强调馆员与读者对于图书馆具有同等的重要性.因此,本文将从图书馆科学管理和发展方向的要求出发,结合实际,试对如何创建和谐图书馆作初步的探讨.