尊严

2月26日晴每当我放学归来,走在步行街上时,路边总会传来一声声乞讨声。这时,我就会小心翼翼地绕道而行,那是因为我实在不想看见他们。以前,我通常会给他们一点自己的"心意"。可是天长地久,有些乞丐变得贪婪起来,他们总是坐在同一个位置,天天面对着熟悉而又陌生的路人乞讨。即使是再善良的人也不会给他们钱了,我也一样。况且,我的零花钱现在已经下了铁命令:只准在周末或假期时才     

人的尊严与教育的尊严

人有尊严的需要,尊严有普遍性尊严和获得性尊严的区分。为每个人所享有的普遍性尊严其实也是一种获得性尊严,是人类从古至今奋斗所获得的成就。获得性尊严是自尊与尊重的合奏,以自尊为前提,在尊重中得以实现。作为一种自觉的文化活动,教育也有尊严的需要。教育的尊严是获得性的,既取决于教育对自身内在价值的坚守,也依赖于国家与其他社会系统对教育的尊重。教育是人实现尊严的一种方式,但并不是所有的教育存在样态都有益于人实现尊严,只有尊严的教育才能最大限度地帮助教育主体获得尊严。     

古典尊严理念与现代尊严理念之比照

尊严概念,在西方道德哲学中处于核心地位。在西方哲学史上,大家普遍认为,尊严概念在康德的道德哲学中得到了最有力的表述。但事实上,在古希腊哲学家亚里士多德那里已有了对尊严概念的阐释。但不管是亚里士多德还是康德,他们对于尊严的理解还是奠基于对人性的理解之上。而现代道德哲学中的尊严或自尊概念不仅改变了对人性的要求,而且更注重于社会对人的尊重和承认。这一转向背后有哲学理念的深刻转变,我将阐明,它既包括我们对自主性的新理解,也包括随着价值多元论的兴起而出现的认同政治的挑战。     

尊严

你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,     

尊严

你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底，在海水的怀抱里。也只有在海水的怀抱里，它是柔软的，是柔弱无骨的那种柔软，所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它们的心弦。     

尊严

你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的,是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,     

尊严突围

人生是一个过程,尊严却是这一过程中的灿烂繁星,生命因尊严而高贵。     

论尊严的内涵及其类型

尊严是多重关系的复合,而非任何形式的实体,其实质是自尊、认可和贡献等三重关系的统一体。它有三种基本类型:地位尊严、人性尊严和公民尊严。地位尊严是依据社会身份等级的高低而被赋予的,它是一种稀缺资源,一种不对等的相互承认,对它的争夺属于零和博弈;人性尊严是人人所享有的普遍尊严,它源自对于人类在宇宙中的位置或人之普遍本性的承认;公民尊严是一种由国家提供的公共产品,它源自公民身份及其相应的权利,并依赖于普遍的民主法治状态。限制地位尊严,存养人性尊严,提升公民尊严,已经成为激励人们奋力前行的崭新旗帜。     

尊严

真是天遂人愿．心想事成!刘晓宇终于置身于梦境,得到了他所追求的一切,同时通过努力,在现实中也成为了一个被人尊重的人。     

成长的尊严

其实，在我们的生活中，每时每刻都有许许多多正在成长的新生命，他们需要成长的尊严，哪怕是一点点，也会激发出他们奋进的热情和执著追求的信念——     

储蓄尊严

初冬黄昏的冷雨中,那位老人仍然站在大路的拐角处。所有的人都知道,他是在等他的孙女,一年四季,天天如此。     

尊严

“牛牛考上一中啦！”黄昏时分,这个消息长了翅膀似的飞遍了山沟里这个小村。牛牛家挤满了人,屋里看不清人的表情,各种称赞、夸奖却不受光线的制约在屋内膨胀着,最终挤出了门窗,飘出小院……     

尊严不是珠穆朗玛峰

对尊严不同的认知,取决于不同的人生态度,也决定一个人在生活中快乐与痛苦的多与少。尊严是什么?是要求别人对自己人格持有的起码的尊重,涵盖对待各个种族、阶层、宗教信仰、性别和身体状态的人的平等态度。     

地板上的尊严

一位很早就死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的日子。     

怎么跌得有尊严

不久前，震动了整个香港的一则新闻是，一个不堪坎坷的母亲，把十岁多一点的两个孩子手脚捆绑，从高楼推下，然后自己跳下。今天台湾的新闻，一个国三的学生在学校的厕所里，用一个塑胶袋套在自己头上，自杀了。     

自然界的尊严

活着的珊瑚生活在幽深无比的海底在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沫浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩可是,如果采珊瑚的人毫不怜惜地把它带出水面,那么这时珊瑚就会变得无比的坚硬？在远离大海的灿烂的阳光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼．     

论教育的尊严

尊严一般是指向人的,是人对自己的一种价值肯定。教育作为一个行业,作为一种＂自觉的文化存在＂,当然也有尊严。教育的自尊不但是对自身内在价值的坚守,还是对理想自我的追求。但现实中,教育不再坚守自身的内在价值,总是跟着政治、经济、技术＂随波逐流＂,更谈不上对自身理想状态的追寻。对绝大多数受教育者来说,他们去学校接受教育不是为...     

学会有尊严

初冬黄昏的冷雨中,老人仍然站在望得见大路的拐角处。旁边的人都知道,他是在等他的孙女,一年四季,天天如此。     

爱与尊严

在帮助别人的同时,让别人丧失了尊严,其帮助的效果就会适得其反。因为我们在给予对方的同时,拿走的恰恰是他最需要的东西——自强的勇气。教师对学生的爱,当是人间大爱,为学生留有一块心灵的天空,为学生保留一份做人的尊严,关爱、宽容每一个学生,才是一个称职的教师。     

座位的尊严

我的一个美国朋友名叫乔治逊,是个黑人．有一次．乔治逊乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着一位白人女性,衣着华贵。乔治逊刚坐下来．就听到那位女士嘟囔了一句：“真讨厌．黑鬼。”乔治逊没有介意．还谦逊地对她微笑。