儿童健康成长离不开户外活动

今年5月7日是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布实施5周年的日子。这5年来,全国各地区教育主管部门和学校在贯彻和坚持"确保落实学生每天在校期间体育活动不少于一小时"的规定上都取得     

关于优化幼儿园户外活动环境的几点思考

户外活动是深受幼儿喜爱的实践活动,能够为幼儿提供一个扩大化和开放性的活动中心,也能够让幼儿在和自然密切互动的过程中获得发展。为了充分体现户外活动的优势,增加幼儿的活动参与积极性,必须将优化幼儿园的户外活动环境作为一个重要切入点与突破口,不断提高幼儿园户外活动环境建设的有效性。     

幼儿户外活动中安全问题的策略思考

一、利用标志标志,在幼儿户外体育活动中的使用是可行的。幼儿入园后,已开始接触各类标志,如认识自己生活用品的标志;认识自己所在小组的标志;认识行走方向的标志……随着年龄的增加,他们逐渐认识各种较为复杂的标志,并     

关于中职学校学生社团建设的实践与思考

学生社团建设是中职学校开展德育工作的重要内容。加强学生社团建设,有利于学校的专业发展,也能为学生发展提供有效平台。当前中等职业学校学生社团建设仍然存在着很多困难和困惑。必须采取切实有效措施,加强社团的指导和管理工作,加大经费投入,配强配足师资指导力量,才能促进学生社团健康持续发展。     

民办高校学生社团建设思考

学生社团作为民办高校文化建设、教育引导的重要载体,其丰富多彩的活动,吸引着众多青年学生的加入,随着民办高校学生社团数量的不断增多,问题开始显现,本文对民办高校学生社团现状及存在问题进行了分析,并对学生社团发展提出可行性建设意见.     

农村初中教育阶段 应多安排户外活动

农村学生进入初中后,随着知识的增多,一部分学生在知识方面已经落伍,造成听课困难,不爱学习。我们要改变单调的课堂教育,让学生走出校园,走向社会这个大课堂,进行一些有目的、有计划的学习活动,让他们从自己身边最真实的经验中获得各方面知识、经验、技能。户外教学可从以下两方面进行。     

二职学生科技活动获奖

近日，宣武第二职业学校组织学生参加在北京航空航天大学附中举办的第七届北京市青少年机器人比赛，05级计算机专业隗迪同学制作的“全音律钢琴调音器”荣获二等奖，05级计算机专业杨春硕同学制作的“智能可编程节能灯”获得三等奖。组织学生参加在平谷举办的第二十七届北京市青少年科技创新大赛，05级计算机专业学生张鸿池制作的“温差发电”获得二等奖，隗迪制作的“全音律钢琴调音器”获得三等奖，杨春硕制作的“智能可编程节能灯”获得三等奖。[第一段]     

对加强青少年学生国防教育的几点思考

青少年学生是祖国的未来和希望,是国防教育的基础对象。他们国防意识的强弱,直接影响到国防建设的长远发展,关系国家的生死存亡。文章分析了青少年学生国防教育中存在的问题,从重视青少年学生国防意识培养、提高国防教育质量、激发青少年学生的爱军尚武精神等方面,对加强青少年学生国防教育提出了建议。     

关于加强青少年学生思想道德建设的几点思考

中共中央2004年2月26日作出的对未成年人思想道德建设的若干意见中指出:“思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务,直接关系到中华民族整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”青少年时期是人生奠定思想基础的重要阶段,学生的道德建设已日益成为需教育工作者悉心研究、努力实践的重要课题。思想道德建设关键在德。德,最早见于《周书》,《辞海》注:德,一谓道德,品德。如《易·乾·文言》:“君子进德修业。”二谓恩德。如《书·舟庚上》:“汝克测乃心,施实德于民。”三谓感德。如《左传·成公三年》:“然则德我乎?”四谓事物的属性。如章…     

对高职学生心理健康档案建设的思考

重视高职学生心理健康档案建设,是加强高职学生心理健康教育,开展心理辅导、心理咨询和心理治疗的基础性工作。因此,要充分认识建立高职学生心理健康档案的重要意义。科学设计和正确使用高职学生心理健康档案,以促进高职学生心理素质的全面发展。     

对高职院校学生社团建设的思考

学生社团是大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的重要组成,也是学生创新意识和实践能力培养的重要途径;通过对安徽省8所高职院校进行问卷调查与定性研究,具体分析了学生社团的发展特点及存在的问题;重点从创新机制体制、突破瓶颈制约、强化规范管理三个方面分析了搞好高职院校学生社团建设的一些具体建议和思考。     

关于强化高职院校学生道德建设的思考

在新时期强化高职院校学生道德建设是适应市场经济要求的具体体现,是促进学校自身发展的必然要求.抓住学生道德建设的的难点,分析问题的原因,采取有效的方式强化职业学校学生到的建设.     

对中职学校学生流失率增高的思考

近年来中职学校,招生情况比较火爆,随着生源高峰期过去。无论公办学校还是民办学校,学生流失现象都比较严重。综合全国各地中职学校的数据,学生流失率在10％以下属于正常范畴,超过10％这一警戒线,就是不正常的表现。招得来、留得住、送得出,这是职业学校办学三个主要环节。“其实,留得住是个关键。”笔者从事职业教育教学多年,从教育教学和学生管理工作实践中,对中职学校学生流失率增高作了一些分析和思考。中等职业学校学生流失的原因是多种多样的,大体可分为非学校教育教学原因和学校教育教学原因两类。现从“导致学生流失的两类原因”、“学生流失产生的影响”、“控制学生流失的对策”三个方面谈谈自己的看法和想法。     

对农村初中学生阅读问题的思考

农村中学生阅读问题一直备受关注,由于农村文化环境、经济条件、家庭教育等诸多方面因素的影响,农村初中学生阅读现状不容乐观。本文从农村中学生在阅读方面存在的原因、表现出的问题及应对措施和办法进行了深入的探讨和思考,具有一定的现实意义。     

基层电大开放教育学生社团建设的实践思考

建设学生社团能够强化学生之间的沟通与联系,提高学生的社会能力。但是在基层电大开放教育学生社团建设中,由于经费不足、管理不善、工作缺乏指导以及认知不足等问题影响了电大开放教育学生社团的建设。因此,本文主要研究基层电大开放教育学生社团建设的实践思考,不断健全学生社团管理机制,增加充足的社团建设经费,引导电大开放教育学生更好建设学生社团。     

学校未成年人道德建设的思考与探索

青少年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,可塑性很强,因此学校的思想品德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要教育阵地,是社会主义精神文明建设的奠基工程.     

如何加强青少年学生的思想道德建设

加强未成年人的思想道德建设，是一项长期而艰巨的战略任务，是一项庞大而繁重的系统工程。如何加强未成年人的思想道德建设，则需从下面几个方面着手。     

关于中小学校园文化建设的几点思考

学校文化是学校精神财富和物质财富的总和,它包括学校文化的外显层——对象化了的物质形态;学校文化的中间层——制度形态;学校文化的内隐层——价值观念形态。当前在学校文化建设成为一个热门话题的时候,还存在种种认识误区。所以学校文化建设要从认识学校文化建设是一个长期积淀的过程着手,在学校文化的认识、制度建设、理念建设等环节引起足够的重视。     

浅谈初中留守学生次群体的建设

留守学生作为青少年群体中的特殊群体,是当今乡镇中学生总体的重要构成力量,在有的学校甚至会占有90%的数量,是学生人群的主要群体。随着社会对农村留守人群的关注度越来越高,中学留守学生越来越受重视,留守学生经常出现的一些学习、生活、心理情绪上的问题也备受重视。