中职电子商务专业建设之我见

当前,不少中职学校对电子商务专业学生的培养偏离现实,开设课程过高过难,科目过多又缺乏实训.本文分别从中职学校中电子商务专业建设存在的问题、中职电子商务专业学生的培养方向、中职电子商务专业课程建设、中职电子商务专业课程实施四个方面进行论述,指出中职学校电子商务专业应着力培养客服营销等基础服务类人才,其专业课程要紧密围绕此培养方向设置.     

中职电子商务专业建设创新与实践

电子商务的迅速发展引发各级各类学校对电子商务专业的追捧,许多中职学校也开设了电子商务专业,但在专业建设上存在不少问题。江阴商业职业高级中学通过不断创新和实践,在中职电子商务专业建设上形成了"一定、二特、三主"的专业建设思路,达到了较好的建设效果。     

对中职电子商务专业发展的几点思考

目前,随着网络经济飞速发展,电子商务活动正在各行各业广泛开展.面对企业对电子商务人员的巨大需求,中等职业学校在近几年相继开设电子商务专业,研究探索中职电子商务专业建设与发展.本文通过对中职电子商务的教育现状和电子商务专业的发展存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策.     

中等职业学校电子商务专业建设调查与分析

当前中职学校电子商务专业建设过程中,普遍存在着重学科轻技术的现象。电子商务人才培养大多是沿袭学科体系的痕迹,缺乏职业教育的特色。课题组赶赴中等职业教育发达地区江苏、浙江以及江西等地开展实地调研,认为中职电子商务专业建设应注重电子商务教师职业道德的培养,电子商务专业的教学应以学生为本,注重学生兴趣的培养。课程体系的构建应打破学科体系,以系统工作任务为导向,理实一体化的思路进行课程开发。电子商务专业教师的培养,应注重以电子商务专业教师标准为依据,提高电子商务专业教师的教学水平。     

论中职学校电子商务专业建设与人才培养

本文针对中职学校电子商务专业发展现状及存在的问题,分析电子商务人才特征及人才培养的目标定位,提出校企合作,加强电子商务专业建设和人才培养的对策。     

中职学校电子商务专业市场定位问题的思考

电子商务在我国得到了迅速发展．无论是高校还是中职学校都开设了电子商务专业．然而．现实情况是．高校与中职学校的电子商务专业毕业生都面临着就业方向的困惑。他们不知道自己能干什么。该干什么。对此．中职学校应根据实际情况。对比高校与中职的差异．吸取以往电子商务专业建设中的经验教训．探索中职学校电子商务专业人才培养的市场定位问题．     

中职电子商务专业课程改革的调研与分析

本文通过对电子商务相关企业人员、学校教师、学生的调查研究,得出中职电子商务专业人才需求和学校培养现状,找出目前专业建设中存在的不足,提出本专业教学改革建议。     

电子商务校企合作创业孵化基地建设探究

电子商务专业内涵发展就是要促进中职教育与区域经济社会互动发展,使中职与区域经济相互融合,而校企合作在其中起到了十分重要的作用。诸暨市职教中心在校企合作加强电子商务专业建设的实践举措主要是共建校内、校外生产型实训基地、电子商务专业人才培养方案的制定、师资队伍建设、精品课程建设及校本教材开发等,如今专业建设已初见成效,但仍存在一定的不足,需进一步探索深层次校企合作模式,完善电子商务校企合作创业孵化基地建设。     

校企合作背景下中职电子商务专业“双元三阶三型”人才培养模式的构建探索

电子商务的快速发展使得行业对人才的需求呈现持续增长趋势,也对我国中职电子商务专业的教育教学工作提出更严格的要求。为改善中职学校电子商务专业的育人现状,进一步提高中职电子商务专业的人才输出水平,校企合作成为中职电子商务专业深化改革的主要方向。校企合作可以大幅提高中职学校培养应用型人才、复合型人才的水平,有利于提升学生的实践水平,实现学生的能力、素质与电子商务企业岗位需求的有效对接,促进校企直接接轨,共同实现校企发展目标。出于提高中职电子商务专业育人质量的目的,文章作者主要从校企合作的视角,针对中职学校电子商务专业人才培养中的问题,积极探索一种新型人才培养模式,通过建立“双元三阶三型”人才培养模式,进一步深化中职电子商务专业教育教学改革,以便中职电子商务专业面向行业、企业更好地输出人才。     

实战模式下中职电子商务教学资源开发的需求调查

本文通过对中职电子商务发展情况的全面调查和结果分析,提出了建设中职电子商务专业特色的教学资源库,以满足目前教学的需要。     

基于对接产业发展的电子商务专业建设思考

因电子商务行业的发展,中职电子商务专业受行业影响,呈现不断发展的趋势,在急速发展的情况下,学校培养的学生不能满足企业的要求,对电子商务专业对接产业发展进行专业建设成为中职学校迫切解决的问题,本文从该角度入手进行阐述。     

概念地图在中职电子商务专业教学中的应用

虽然概念地图在教学中的应用已经得到了一定认可,但在中职教学中的应用还很少,尤其在电子商务教学中的应用案例鲜有报道.经过多年的教学实践和研究,笔者结合中职教育的特点对概念地图在中职电子商务专业教学中的应用进行了初步探索.文章认为,概念地图应用在中职电子商务专业教学中对教和学都起到了一定的促进作用.     

中职学校电子商务专业的实践教学初探

电子商务人才的短缺已成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,但目前存在着电子商务人才培养与就业脱离的现象。中职学校要培养合格的电子商务人才,需要加强实践教学,同时大力建设实验室、完善师资队伍,实现产学紧密结合。本文从明确中职电子商务专业人才培养定位出发,论述了电子商务实践教学的重要性,并根据目前中职学校电子商务专业实践教学存在的问题,提出了改革思路及实践模式。     

以市场需求为出发点的中职电子商务人才培养规格研究

本文对电子商务产业面临人才荒及中职电子商务专业学生就业的专业对口率低等现象进行了分析,提出了以市场需求为出发点的中职电子商务人才培养模式,并就如何培养适应市场需求的电子商务人才进行了探讨.     

湖北省电子商务专业中职与高职人才培养衔接研究

电子商务专业自2000年试办以来,经十余年的发展,目前已有中职、高职、本科、研究生等多种培养类型和层次,特别是近年来企业电子商务应用的高速发展,企业对电子商务专业技能型人才,特别是对初级和中级高技能型人才的需求猛增,为电子商务专业中职和高职协调发展,构建现代职业教育体系提供了前所未有的机遇。     

浅谈中职学校如何发展电子商务专业

本文分别从中职学校电子商务教育上存在的问题和发展的对策两大方面,探讨了中职学校电子商务专业发展的现状和前景,论述了如何在中职学校发展电子商务的专业教育。     

谈新形势下中职学校电子商务专业人才的培养

随着信息服务业在中国的不断发展,电子商务作为朝阳专业日益受到各中职学校的青睐,但随之产生了一系列问题。究竟如何结合新形势下的具体情况,科学地制定电子商务专业人才培养计划已经成为中职学校必须面对的实际问题。针对这个问题,本文从专业建设、技能培训、校企合作等方面进行综合阐述。     

浅谈高职电子商务专业改革与建设

电子商务的飞速发展,给高职院校电子商务专业带来了机遇.高职电子商务专业应抓住良好机遇,加快专业建设与改革,创新人才培养模式,增强学生就业能力.为了推进高职院校电子商务专业的改革与发展,本文针对电子商务专业能力标准、专业核心课程的设置、专业实践环节的构建、师资队伍的建设这几个核心问题进行了积极的探索与总结.     

关于电子商务专业高职与中职教学衔接的探讨

电子商务是建立在现代网络技术和现代商务基础上的一门新兴学科。近年来，为适应社会的需要，高职院校与中职学校纷纷开设电子商务专业，但由于主客观方面的原因，存在着高职与中职教学不衔接的诸多问题。为了使电子商务专业能够得到健康的、可持续的发展，高职与中职的教学衔接问题，应引起我们的注意和深思。     

中职电子商务专业翻转课堂的有效教学实践研究

对于中职学校的电子商务专业课程教学来说,教师要想将翻转课堂切实运用于教学中,就需要结合电子商务专业教学的实际教学要求开展相应的教育教学工作,以此来推动学生的成长与发展。因此,本文将在立足中职电子商务专业教学现状的基础上,对中职电子商务专业翻转课堂的有效教学实践展开研究。