诗歌作彩带 牵手结深情 沪赣两地开展“儿童诗手拉手工程”活动

近日，宜春市第三小学教师前往上海市杭州路第一小学学习取经，正式拉开了沪赣两地小学联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动的帷幕。为了加强沪赣两地的文化教育交流与合作，经少年儿童出版社《儿童诗》编辑部、宜春市作家协会、袁州区文联牵头组织，宜春市第三小学和上海市杭州路第一小学结为联谊学校，联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动。“中国儿童诗手拉手工程”是中国儿童诗诗教联谊会在全国开展的权威性活动，沪赣两所小学是全国第一批开展此项活动的单位，他们将结合语文教学，组织儿童诗的阅读、朗诵和创作等诗教活动，并定期…     

要闻在线

中美校长合肥“论剑”本刊讯6月28日,“安徽—马里兰大学校长论坛”在安徽大学隆重举行。美国马里兰州和安徽省众多大学校长先后登上讲台,纵论现代高等教育的改革发展及未来趋向。美国马里兰州与我省是友好省、州,此次论坛作为两省、州教育文化交流的重要载体,引起了双方政界和     

略论中澳友好省州（城市）关系的几个问题

国际友好省州、友好城市是以地方政府为主导,以经贸、文化交流为主要内容,以民间往来为拓展的一种新的国际交流形式。中国与澳大利亚自1972年建交以来,友好省州、友好城市关系不断发展,它有力地推动了两国关系的深化。本文概述了中澳友好省州（城市）关系建立的背景与现状,论述了中澳友好省州（城市）关系建立的条件与动因,考察了中澳友好省州（城市）关系发展的历史轨迹,并探讨了中澳友好省州（城市）的关系在推动两国交流中的意义与作用以及存在的问题,强调在中澳关系中,友好省州（城市）的发展具有重要影响和特殊作用,它为中澳两国在政治、经济和文化上的交流与合作提供了一个新的平台和纽带,促进了中澳关系的健康、稳定发展。     

析秀山民歌《黄杨扁担》的一字之误

重庆市秀山民歌《黄杨扁担》多年来广为流传。歌词中的“下柳州”，经过笔者的各方面考证，实际应该是“下酉州”，这首民歌则产生于民国以前。秀山、酉阳都是少数民族聚居区，两地应该求同存异，携手开发传统民族文化资源。     

乡村项目化学习的区域实践与推广

推动乡村学校开展项目化学习,要根据乡村学生、教师和学校的发展需求与特点提供支持。本文基于区域如何支持乡村学校常态化开展项目化学习的视角,在顶层设计上,勾勒“1+3”乡村项目化学习设计新框架,即一个基础目标和三个关键能力;在条件支持上,提出搭建“友好型”三维赋能新策略,即以教研友好赋能教师创造、以场景友好赋能空间再造、以任务友好赋能儿童学习;在学习内容上,提出形成“在地化”乡村项目化学习新类群,即自然生态群和乡土人文群;在实践应用上,拓展“校本化”多层次实施新路径,探索了适用于学校起步阶段、发展阶段和特色阶段的实施样态。     

“湖北好课堂”展评活动简况

<正>为展示新课程方案、新课程标准颁布以来湖北省各市（州）中小学各学科教学研究与实践的成果,引导全省教师深入领会新课程精髓,切实推进基础教育课程教学改革,提升基础教育教学质量,湖北省教育科学研究院组织、开展了2023年“湖北好课堂”展评活动。本期选登部分以区域为单位开展的“湖北好课堂”展评活动简况。     

坚守传统、借鉴西方的韩国教育

2002年,上海市教委与韩国釜山教育厅签订了《上海一釜山教育友好交流协议书》,2006年,上海市教委与韩国济州特别自治道教育厅签订了《上海一济州教育交流项目》。近两年,分别承担两地师生教育交流合作项目的闵行区教育系统（济州道）和嘉定区教育系统（釜山市）,每年分别选派教Ⅱ币和学生考察团开展互访。2013年6月2日至7日。上海市教委一行6人对韩国济州自治道和釜山广域市两地的教育厅进行了交流访问,分别会见了两地的教育监,了解了两地教育发展的新进展、新情况;实地访问考察了两地的部分中学、小学、幼儿园、校外教育机构及社会实践场所。     

穗港缔结姊妹校 两地教师同提高

2004年,中华全国总工会和中央及国家八个部委共同下发《关于开展“刨争”活动的实施意见》,广州市教育工会积极响应。在开展“创争”活动的实践中,广州市教育工会联合香港教育工作者联会,利用区域优势和资源,从2005年开始,通过持续开展穗港两地“缔结姊妹学校”活动,组织上千名教育工作者到香港,     

如何开展“三人友好小组”活动

《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”“充分利用有效的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我和家长商讨开展“三人友好小组”活动的影响作用,当时就得到家长的一致认同。“三人友好小组”的形式为4～6位幼儿为一组,幼儿当小主人,由小主人邀请其他几位孩子到他家做客,小主人的家长负责接、送、安排孩子的游戏活动,并帮助我们记录存在的问题,及时与教师反馈活动情况。一、开展“三人友好小组”活动应注意的问题1.提高教师与家长对家园合作重要性的认识,充分利用家庭资源。原来家园合作中双方以教师为中心,教师指挥,家长配合,较…     

我国行政区域的起源

我国行政区域单位，自古就有多种级别，且各自起源时代不一，各朝亦有变更。 省原是古时王宫禁地别称，汉、唐时均为官署之名，如尚书省、中书省等；到了元代，统治者将全国分十二行中书省，从此，省才作为地方最高一级行政区域单位的名称，并沿用至今。 府最早是国家收藏财物或文书的地方。唐朝时，统治者将京师和陪都所在地的州升格为府。从此，府开始作为一级行政区域的名称。 州作为地方行政区域之名，在秦、汉以前即有“九州”或“十二州”的传说。汉武帝时虽有“十三州”之分，但也只是京师附近地区；直到东汉末年，州才开始作为那以…     

县委书记作具体部置“五心”教育热潮在龙山县中小学兴起

县委书记作具体部置“五心”教育热潮在龙山县中小学兴起为了认真贯彻湘西自治州政府、州宣传部、州教委、团州委《关于全州大中专中小学开展“五心”教育活动的通知》精神，龙山县委书记王承荣对全县中小学开展“忠心献给祖国，热心献给社会，孝心献给父母，爱心献给老师...     

民办英杰学校结对帮扶公办二户坪小学

近日．宜昌市点军区英杰外国语学校师生一行37人来到夷陵区黄花乡二户坪小学体验生活．传递友好情谊．开展“心连心”活动。     

美国各州政府积极鼓励网络教育招生

由美国数字教育中心（Center for Digital Education．CDE）开展的“网上学习政策和实践调查”．对美国44个州的教育官员就其所属州的网上学习情况进行了渊研。     

国权与州权的妥协——基于1787年宪法的美国总统选举“难产”设计

总统选举“难产”是美国1787年联邦宪法的有意为之。在既无政党的协调亦无“胜者通吃”等投票机制保障的情况下,候选人的得票很难过半数,最终决定权必将交给以州为单位投票的众议院。这种选举办法是国权主义与州权主义的妥协,暴露了美国一大始终无法规避的政治弊端。     

关于进一步加快黔东南自治州教育事业发展的思考

科学发展观，第一要义是发展。通过开展“两基”巩固提高及“两基迎国检”工作，我州基础教育实现了新的跨越，并带动了各类教育协调发展。     

有了和谐的群体,少年儿童才能快乐

“苏苏”、“州州”是苏州少先队的形象大使。2006年夏天,第二届“苏苏”“州州”评选经过多轮PK,新一届的“苏苏”“州州”闪亮登场。令人眼睛一亮的是,当选“州州”的男队员竟是一位来自江西的外来人员的孩子。由此可以看出,当今社会的少年儿童群体早已不     

量的会成单位引起的质疑

两个名数相乘或者相除(比),得到一个新的名数。这个新名数的计量单位,叫做量的合成单位。在部编五年制小学数学教材中,只介绍了面积和体积这两类量的合成单位,比如平方米、立方米。教材为了不加重学生的负担,其他一些量的合成单位采取回避的手法,留待以后学习。因此,教学中难免引起某些质疑。例如: ①“两地相距74里,甲乙两人同时从两地相向而行,4小时后相遇,已知甲的速度是每小时8里,求乙的速度。”学生计算后,答道:“乙的速度是10.5里。”这种答法对不对?     

省名的由来

(一)取省内两个大城市的首字而得名江苏省取江宁(今南京)、苏州两地首字而得名。简称“苏”。安徽省取安庆、徽州(今歙县)首字为名。因境内有皖山(天柱山),简称“皖”。福建省取福州、建安首字为名。秦设闽中郡,闽江为该省最大河流,简称“闽”。甘肃省取甘州(今张掖)、肃州(今酒泉)两地首字为名。简称甘或陇(古陇西郡地).     

推进创安工作 构建和谐校园——金平县教育局创建“平安校园”工作纪实

金平苗族瑶族傣族自治县教育局紧紧围绕《关于创建“平安金平”活动的实施意见》,精心部署,扎实工作,同步推进,取得了显著成效。2006年全县乡级以上35所中小学校(园)全部通过县级验收,1所学校被评为州级“创安工作先进单位”,1人被评为州级“创安工作先进个人”。通过创建“平安校园”活动,如今全县学校面貌焕然一新,学生乐学、教师敬业,学校“创安”工作取得了长足的进步。     

“一个红色特工的传奇经历”讲座成功举行

1月12日,由俄罗斯文化中心、中俄友协、欧美同学会留苏分会、中俄友好历史文化课题组等单位联合举办的“一个世界的交往一个世纪的友谊”系列讲座第三讲,在俄罗斯文化中心报告厅举行。