试论毛泽东以经济建设为中心的思想

在我国社会主义建设的伟中中，毛泽东坚持马克思主义与中国实际相结合，积极探索适合我国国情的社会主义建设道路。从建国到“文化大革命”前夕，我国大规模的社会主义建设，既遭到过严重挫折，又取得了举世眠目的巨大成就。无论是成就还是失误，都是党在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中获得的和发生的。正确地总结这些成就与失语，经验与教训，对探索有中国特色的社会主义建设道路都是大有益处的。     

如何理解《共产党宣言》关于“消灭私有制”的思想

《共产党宣言》严格区分了消灭私有制的历史必然性和消灭私有制过程的渐进性这两个相互联系但又有重要区别的问题。实现"人的自由全面发展"也是以消灭私有制为前提和条件的。以"消灭私有制需要一定的社会历史条件,特别是生产力的高度发展"为由,指责《共产党宣言》不该在不具备条件时提出"消灭私有制",主张用"人的自由全面发展"取而代之的观点是完全站不住脚的。     

关于中国古代所有制形式问题的三层认识——国有制、私有制和家庭所有制

20世纪五六十年代,中国封建土地所有制问题曾一度引起争论,产生了两种具有代表性的观点,即国家土地所有制和地主土地所有制。时隔半个世纪,对中国土地所有制问题的认识又有新的发展,有学者又提出了家庭财产所有制。这三种观点,反映出不同学者在不同的学术环境下对该问题持有不同的问题意识,即从关注＂国计＂到关注＂民生＂。这种变化体现的并不是线性的替代关系,而是学术研究的继承和发展,是研究者视野的不断下移,人们已越来越关注社会的下层民众及其生活,这不能不说是一种进步。     

最终消灭私有制与目前支持私有制——重读《共产党宣言》的一点体会

《共产党宣言》中有一个重要思想就是“消灭私有制”,以往人们对这个思想的理解经历了一个过程。站在今天的认识高度,我们既要坚持消灭私有制的奋斗方向不动摇,又要理性地把消灭私有制看作是一个长期的奋斗过程,在发展中国特色社会主义的征途中,既要毫不动摇地坚持社会主义公有制的主体地位,又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。只有这样,才算是真正把握了《共产党宣言》的思想真谛。     

私有产权的社会基础:历史的启示--以对民族资本主义企业的社会主义改造为例

本文从国家与产权之间的关系这一视角出发,对20世纪50年代民族资本主义的社会主义改造问题进行了分析。论文主要把这一改造理解为企业产权结构的政治性重构,并根据这种理解对整个改造历程进行了简要描述。从历史的角度来看,发生于城市的这一产权变迁历程充分反映了财产所有权与其赖以存在的政治社会基础之间的密切关系。     

工业遗产地改造方法研究——以吉林柴油机厂改造为例

我国目前正处在社会结构的大规模转型期,工业遗产地的价值一直被忽视,以吉林柴油机厂改造为例分析在城市更新中的工业遗产地的改造方法。     

论城中村的成因及改造的必要性:以深圳市为例

城中村作为城市化背景下的一种特殊的＂亦城亦村＂现象,在物理形态上已经完全成为城市的一部分,但空间形态和结构的改变并不能掩盖＂城中村＂内存在的各种问题。这些问题的出现有村民方面的原因,同时也与政府行为密不可分。虽然城中村的历史地位和社会功能不可否认,但城中村改造势在必行。     

我国现阶段的基本经济制度与社会主义改造

20世纪50年代中国走上社会主义道路是历史发展的必然。在我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度不是对社会主义改造的否定,而是对社会主义改造成果的继承、完善和发展。     

国家介入与商会的"社会主义改造"--以武汉市工商联为例(1949-1956)

1949年武汉解放之后,在接收改组原有商会、工业会的基础上成立了工商业联合会。新立的工商联直接受新兴政权之领导,在组织、人事及职能方面均已重新构建。与民国时期国家对商会的有限介入相较,共产党领导下的新兴人民政权对工商业联合会采取的是全面强势介入的政策。经改组重建后的工商联在对资本主义工商业的政治、经济改造中发挥了重要作用。     

浅析以竞争方式消灭私有制——兼论布哈林的经济“排挤”思想

消灭私有制是马克思主义的基本主张,但消灭私有制的方式应该是具体的、历史的。以竞争方式消灭私有制,其前提是无产阶级专政,其平台是社会主义市场经济体制,其孵化器是股份制企业,其关键是公有制经济的竞争力不断增强。在梳理马克思主义经典作家关于消灭私有制的经典论述和不同的消灭私有制的社会主义实践形式的基础上,探讨竞争与消灭私有制的关系,评析布哈林的经济"排挤"思想。     

浅析高校校园景观改造设计——以南京铁道职业技术学院校园景观改造为例

当今高校是社会最重要的读书育人的场所之一,良好的校园环境对促进高校人才培养起到了至关重要的作用。校园景观不仅要满足学生身心的需求,营造良好的学习氛围,更要表现出高校校园特有的历史文化内涵。本文就南京铁道职业技术学院的校园景观改造为例进行分析研究,结合校园景观现存问题、改造原则以及如何体现校园铁路文化特色等提出改造建议。     

历史文化名城老街区改造中的城市更新问题与对策——以都江堰老街区改造为例

历史文化名城是我国历史文化遗产的载体与重要组成部分,老街区是历史文化名城城市记忆与城市历史最完整的物质体现。在我国快速城市化进程中,以老街区改造为核心内容的历史文化名城城市更新面临许多亟待解决的问题:特色历史建筑消失、城市空间变异、城市肌理切断、城市社会网络瓦解等。在进行老街区改造时应更加慎重,采取合理方式进行。     

“三旧”改造视域下旧宅基地改造利用研究——以东莞旧宅基地改造利用为例

随着经济体制改革与市场需求的变化,城市郊区农村旧宅基地的利用功能不再局限于农户居住生活,其生产经营性功能凸显出来。采用规范研究与实证分析相结合的方法,从旧宅基地管理的制度政策层面着手,深入分析东莞旧宅基地管理与改造中存在的问题,并有针对性地提出旧宅基地改造与利用的路径。     

“城中村”改造规划设计的原则——以武汉市周边为例

随着社会的不断发展,“城中村”作为一种特殊的城市现象产生了。随着城市现代化进程的加快,“城中村”与城市整体发展的不协调性日趋明显,很多城市对“城中村”进行了大规模改造。然而,改造过程中出现了环境破坏、重复建设和低质建设等诸多问题,不仅造成资源浪费,也不利于城市整体发展。本文从“城中村”改造规划设计的独特视角,以武汉市为例,对当前我国“城中村”改造规划设计中存在的问题进行分析,并在此基础上提出我国“城中村”改造规划设计的主要原则。     

恩格斯国家观的人民主体性思想及其当代价值——以《家庭、私有制和国家的起源》为例

在《家庭、私有制和国家的起源》一文中,恩格斯详细论述了其国家观的人民主体性思想,通过阐释人民在物质生产中推动国家历史发展,在阶级斗争中促进国家变革,在公共利益需求中影响社会发展,在追求自我解放中推进国家历史走向等思想,揭示了人民在国家产生与发展中的决定作用。同时,恩格斯从物质生产、政治统治、公共生活、人的解放等维度对资产阶级国家人民主体遮蔽现象进行了无情批判,勾勒了国际共产主义运动发展的理想图景。恩格斯国家观的人民主体性思想彰显了人民在国家治理中的主体地位,为新时代我国坚持“以人民为中心”的国家治理提供了原则遵循,为“人民至上”的经济道路、“执政为民”的政治理想、“美好生活”的社会图景提供了非常有益的思想启示。     

面向服务产业发展的街道改造规划设计探讨——以北京市某区街道改造为例

城市服务产业高度依赖街道空间环境。交通、形象及产业发展是城市街道的3个相互冲突且难以协调的重要功能。传统旧街的商业氛围形成过程漫长且易受破坏。在以商业、服务等临街产业功能为主的街道改造过程中。宜高度重视其产业保护,使之得以延续,对城市产业发展和解决就业起到促进作用。     

城市老旧小区改造的模式与对策——以沈阳市为例

以沈阳市为例,提出老旧小区改造的模式主要有维护保留、修缮改造、功能重塑和拆迁重建;阐述老旧小区改造中应坚持以人为本、传承文化、综合治理、绿色生态、科学发展、统筹兼顾等原则;具体论述老旧小区改造中应采取的对策:完善政府主导的运作体制、健全相关工作的政策法规、实施严格规范的管理程序、构建科学可行的评价指标体系、建立科学长效的管理机制,以及调动社会各方的资金渠道.     

校园改造应彰显学校文化特质——以昆山第一中心小学为例

对于校园改造,必须在挖掘、传承的基础上,进一步建构、创新,实现学校文化脉络的明晰、充盈,彰显独有的个性的学校文化,让老校在新的历史时期焕发应有的生命活力.     

以专业改造撬动课程改革——以江苏泰州机电高等职业技术学校为例

专业设置是职业教育为社会经济服务的载体。解决当前专业设置存在的问题迫切需要进行专业改造,通过专业改造的路径分析,促进教育内容向社会延伸,推动校企协同育人。     

乡村庭院景观改造探析——以怀化市中方县荆坪古村为例

在尊重原址和保持原建筑风貌的基础上,将庭院空间进行梳理,分成功能明晰的三大空间:前院、中院和侧院;通过铺装材料、植物和小品等体现庭院特色,延续居民文化风情,将乡村庭院由实用性为主改变成休闲、观赏和实用均衡配置的结合体.