湘、青少数民族学生体质状况的动态分析

利用湘、青2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对湘、青少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析.为湘、青少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据.结果:15年间,湘、青少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度,土、撒族学生明显快于土家、苗族学生,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度除土族学生外均得到一定程度的改善;肺活量的相对值和绝对值均出现不同程度的下降;部分素质能力虽有不同程度的提高,但提高幅度不大,其中,耐力素质多数出现下降.     

布依族学生1991-2000年体质状况动态分析

为了了解和掌握布依族学生体质变化规律,利用1991年和2000年全国学 生体质与健康调研所获得的数据,对布依族学生体质进行9年动态观察、对比和分 析研究。结果表明：9年间布依族男女学生速度素质（50m跑）和力量素质（立定跳远 和女生仰卧起坐）各年龄段不同程度地有所提高,柔韧素质变化不大。而布依族学 生在身高、体重、胸围、肺活量、男女1000m跑、女生800m跑上在7～12岁男女生 有所提高,而13～18岁男女生负增长的发展趋势。     

六盘水师范学院少数民族学生体质分析

通过对六盘水师范学院2009年在校大学生体质检测数据进行统计,以本校少数民族学生为研究对象,分析各项测试项目的实际情况,结果显示,少数民族学生体质健康水平很低,只有42.77%的合格率,肺活量体重指数、下肢爆发力、弹跳力是影响体质综合评价水平低的主要因素。     

白族、傣族、纳西族大学生体质状况的对比分析

从昆明高校少数民族大学生中随机抽取720名白族、傣族、纳西族大学生,对他们的身体形态、身体机能、身体素质进行了统计对比。结果表明,三个民族大学生的体质各有优劣,健康状况各不相同。建议应按照各民族学生的体质健康的特点进行有针对性地选择教学内容、教学方法及手段,有针对性地加强少数民族大学生的体育锻炼。     

1991～2000年我国汉族大学生体质状况的动态分析

为揭示1991~2000年我国汉族大学生体质状况和促进汉族大学生体质状况身心健康水平提供参考,利用1991~2000年中国学生体质与健康调研的结果进行统计检验和比较分析。结果表明:我国城乡大学生身体形态发育水平有不同程度的提高,乡村男女生的身体形态生长发育“豆芽菜”状况仍然存在;10年间,我国城乡大学生的肺活量出现明显的下降,同时乡村大学生的脉搏出现增加的态势,相反城市大学生安静时的脉搏没有显著性变化;我国大学生的身体素质整体水平出现较大的“滑坡”现象,以速度素质、耐力素质、柔韧素质方面滑坡最为严重。     

西南少数民族地区环境与学生体质健康状况研究

运用文献资料法、体质测试法、数理统计法等科研方法,探讨了20年来西南地区少数民族学生体质健康状况与环境的适应性及其变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因,并提出相应的解决措施。为实现经济发展与人口、资源、环境相协调,提高少数民族人民的生活水平和生活质量提供有益参考。     

广西聚居少数民族学生体质状况与生活方式调查研究

对7730名广西聚居少数民族大学生身体形态、机能、素质三方面体质状况及生活方式进行调查,采用描述统计、推断统计分析不同健康生活方式对体质结构的影响;设计、发放《少数民族大学生体质状况调查问卷》,调查健康认知、生活习惯、体育锻炼、营养膳食与学生健康水平的相关影响。指出少数民族学生体质综合评价情况与汉族学生存在一定差距,女生营养不良现象突出,存在健康认知差、学习压力大、睡眠质量低、体育锻炼缺等一些不良生活方式,如不有效控制会影响大学生身心健康。提出导入学校“体育健康促进”模式等针对性建议,对民族地区高校大学生体质与健康促进工作进行干预。为国家远程监控少数民族地区学生体质健康研究提供参考依据。     

青藏高原地区少数民族学生体质健康状况分析--土族、撒拉族学生1985～2000年体质健康状况的动态分析

利用青海省1985年、1991 年和2000年学生体质健康状况调研所获得的资料,对土、撒学生的体质健康状况作15年的动态观察、对比和分析,为高原少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据.研究结果表明:1)15年间,土、撒学生生长发育速度很快,发育水平有一定幅度的提高,发育过程有提前的趋势;肺活量绝对值和相对值均出现不同程度的下降;土族学生身体素质均有不同程度的提高,撒拉族学生除速度和耐力素质外均有所提高.2)9年间,土、撒学生健康状况的患病率多数出现下降.     

湘、黔、桂、滇少数民族学生身体形态发育状况的动态分析

利用湘、黔、桂、滇2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对湘、黔、桂、滇少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析.为湘、黔、桂、滇少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据.结果:15年间,湘、黔、桂、滇少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度,土家、苗族学生明显快于壮族、傣族学生,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度除土家女、苗族女学生外其余少数民族学生纤细、瘦弱的"豆芽菜"体型基本没有得到改善.     

湘、鄂、渝、黔边少数民族传统体育项目分析及其发展研究

湘鄂渝黔边区各少数民族人民创造了丰富多彩 ,富有民族特色和山地、水乡特点的传统体育项目 ,通过调查进行整理、分析、探讨 ,提出对其宣传、研究、推广、训练的发展思路 ,为我们深入研究民族传统文化提供现实依据 ,为整个中华民族传统体育研究和发展提供参考。     

1985-2000年陕西省小学生体质状况动态分析

1985年、1995年和2000年按照"全国学生体质、健康状况调查研究实施方案和检测细则"的规定,对7～18岁的中小学生进行了体质与健康状况的指标测试.研究结果表明:1)1985～2000年15年间,陕西省小学生的生长发育水平都有了一定幅度提高,发育速度处在长期趋势中的快速增长阶段.2)城乡学生身体发育的充实度和匀称度有了不同程度改善.3)机能指标方面,肺活量和肺活量/体重指数平均增长值出现了持续负增长,但是,在1995-2000年的5年间,肺功能下降的趋势有所缓解.4)身体素质的总体发展水平有所下降.其中,速度素质和柔韧素质下降幅度较小,耐力素质下降幅度较大,力量素质呈现小幅度上升.     

青海高原少数民族大学生体质状况的调查研究

以青海高原汉族、藏族、回族、土族、撤拉族、蒙古族大学生作为研究对象,对他们的体质状况进行了测试和分析.结果表明:各民族大学生的身体形态、身体机能和身体素质有显著性差异.差异的形成与他们的饮食结构、生活环境和生活习惯有密切关系.建议:重视和强化对青海高校各民族大学生体质状况的研究工作,加强体质和健康知识的传授和培养,促使他们形成良好的饮食习惯和体育锻炼习惯.     

六盘水师专2007年学生体质健康测试结果分析

依据<国家学生体质健康标准>的要求,2007下半年对六盘水师专全校4278名在校大学生进行体质健康测试.结果显示:我校大学生的体质健康总体处于一个较低的状态,合格率与教育部规定的97%还有相当大的差距;大部分成绩集中在及格水平,女生分数略高于男生;体重较低、营养不良的学生超过丰敖;进入大三年级的学生由于未开设体育课,成绩有所下降.     

2000—2010年中日学生的体质差异与成因分析

多年来,中国中小学生的体质呈现下降趋势。通过大量的检索和查询,收集了2000年和2010年中日中小学生的体质水平、运动状况和生活及饮食习惯的数据资料。在此基础上具体纵向分析了2000年到2010年中国中小学生的体质变化特点,同时与同期日本中小学生的体质状况进行了横向的比较,找到了中国中小学生与日本中小学生在体质、运动、生活和营养等方面存在的问题,进而分析了造成中日中小学生体质差距的原因,提出了解决问题的对策和建议。     

2000年和2005年河北省20～39岁年龄段人群体质监测结果的对比分析

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对2000年和2005年河北省20-39岁人群体质监测结果进行对比分析,以总结规律,发现问题,希望能对指导我省全民健身活动的实施以及今后长期动态地观察此年龄段人群体质状况的变化发挥积极作用。     

湘西、青藏高原少数民族学生1991-2000年健康状况的动态分析

利用湘、青2000年和1991年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对湘、青少数民族学生的健康状况作9年的动态观察、对比和分析.研究结果表明:9年间,湘、青少数民族学生视力不良和近视检出率平均值半数出现下降,半数出现上升,其中,小学生除撒拉族学生外均出现上升,中学生多数出现下降;龋患率平均值均出现下降,且龋病患病情况处于很低水平;低Hb 检出率平均值多数出现不同程度的上升;蛔虫卵检出率平均值,土、撒族学生出现下降,土家、苗族学生出现上升.     

2010年广东省19～22岁学生体质健康综合评价的应用与分析

目的：了解和综合评价广东省2010年19～22岁学生体质健康的状况和发展趋势。方法：根据 广东省2010年19～22岁学生体质数据,采用统计学的因子分析法原理、方法进行分析;结果：建立了8个 学生体质状况综合评分评价模型计算体质分并进行评价;结论：无论男女生19～22岁城市学生的体质水平 略优于乡村学生的体质水平。     

发达与欠发达地区13～18岁乡村学生体质状况比较分析

采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对当前经济发达的宁波市和经济欠发达的陕西省汉中市的乡村学生身体形态、机能、素质等指标进行调研分析,结果发现:两地乡村学生的身体形态、机能、素质等指标,均随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势.各项指标,经济发达的宁波市学生除耐力指标、男生力量项目指标和男生16岁、17岁、18岁机能指标低于经济欠发达的陕西省汉中市同龄乡村学生外,其余各项指标均高于经济欠发达的陕西省汉中市同龄乡村学生.他们的身体形态指标:除男生18岁年龄组的胸围和女生16岁、17岁、18岁年龄组体重指标基本相近,其余各组各项指标均存在着一定差异.身体机能指标:除男生14岁、15岁、16岁年龄组基本相近外,其余各组均存在着一定的差异.身体素质指标:大部分指标基本相近,少部分指标存在着差异.     

湘西、青藏高原少数民族学生生长速度变化的动态分析

利用湘、青2000年和1985年少数民族学生体质调研所获得的数据,对湘、青少数民族学生的身体形态的年增长值、年增长率、青春突增期的变化作15年的纵向分析和横向比较,了解不同地区少数民族学生生长速度变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因.为提高湘、青少数民族学生体质健康水平,改善少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据.     

新疆7-18岁维、哈、柯等少数民族女生身体形态发育状况的对比分析——基于1985与2010中小学生体质健康调研数据

通过文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,利用新疆地区1985年和2010年7~18岁少数民族中小学生体质健康调研所获得的数据,对该地区维、哈、柯等三个少数民族女生的身体形态发育状况作25年的动态观察、对比和分析。结果表明近25年间,新疆地区维、哈、柯等少数民族女生的身高、体重、胸围基本保持增长,平均增长值分别为:维女0.8cm、1.6kg、2.7cm,哈女6 cm、4.9kg、2.7cm,柯女4.2cm、3.2kg、1cm;维、哈、柯等少数民族女生的身体形态发育各有差异,总体水平:哈女生的身体形态发育水平优于维、柯女生,柯女生的优于维女生,且差异均有统计学意义(P0.05~0.001)。分析其原因是多方面的,除了遗传因素外主要为生态环境、生活习惯、学校体育、经济社会发展水平等方面存在差异。