基于myDAQ和Multisim的信号与系统实验设计

针对传统信号与系统实验内容单一、实验方式固化、灵活性不够的缺陷,提出基于myDAQ和Multisim相结合的实验设计方法。首先根据实验要求设计电路,利用Multisim搭建所设计的电路,根据仿真结果对器件参数进行调整,并在面包板上准确搭建电路。然后通过myDAQ合成需要的输入信号,将该信号输出至面包板作为实际电路的输入信号,实际电路的输出信号通过myDAQ及配套的软件返回至计算机显示。最后在计算机上将Multisim的仿真结果与实际电路的输出结果进行比较,再次调整参数,进一步优化电路。实践表明,该方法很好地结合了软件仿真和硬件实验,加深了学生对相关理论原理和应用的理解,提高了学生自主实验的能力。     

“射频电路与天线”创新性实验

提出"射频电路与天线"课程的一种创新实验。实验内容是让学生全程自己动手设计和制作射频前端系统中的关键器件,均用铜贴纸贴在单面覆铜的FR4板上方法实现。通过实验,学生不仅能掌握电磁仿真软件的使用,同时还掌握射频器件的设计思想。创新实验能够有效地培养学生的独立研究能力、创新能力和综合设计能力,提高学生的工程素养和科研素质。     

简易教学用电流电压指示器

在高中《稳恒电流》一章的教学中 ,用插件式电路实验板进行教学演示 ,能帮助同学分析和理解问题。但是在演示中 ,缺少与实验板配套的电流表和电压表。本人制作的电流电压指示器 ,利用发光二极管来指示电流或电压的大小变化 ,使演示更加生动直观 ,加深了学生对欧姆定律及串并联电路的特点和规律的理解。该指示器设计精巧 ,结构简单 ,能方便地应用于插件式电路实验板。指示器电路原理如图 1所示。该电路由一片普通的音响电平指示集成电路ＬＢ1 41 0及1 0只发光二极管等元器件组成。ＬＢ1 41 0是电路的核心 ,其内部等效电路如图 2所示。它由图 …     

凌阳16位单片机实验板的研究

介绍为更好地培养学生的动手能力和实践创新能力,结合机电系统综合实验课,用16位的SPCE061A单片机设计了一套实验板,该实验板具有I/O接口电路、音频电路、在线调试电路、电源电路等部分,能够做多达50多项实验,不但巩固了所学的电子技术专业课,而且培养了学生的工程实践观念.     

用刀刻法制作印刷电路板简介

在“电子技术”生产实习课中,制作印刷电路板是必不可少的实习内容。经多方面了解,目前在大多数技工学校中,有用铜铆钉板制作电子电路的,有用腐蚀法制作电路板的,鲜见用刀刻法制作印刷电路板的。用铜铆钉板制作电子电路,优点是电路板和电子元件可重复使用,缺点是脱离实际应用,实习效果不好。用腐蚀法制板可密切联系实际应用,但制作过程复杂,使用辅助材料多,占用时间长,学生难于掌握。笔者经多年教学实践认为:“电子技术”课实习电路多为简单电路,用刀刻法制作印刷电路板,既与实际应用基本吻合,制作也简单易行,便于学生掌握。并且,掌握了这种…     

传感器应用综合实验系统

早期的传感器实验系统一般采用台式结构,将固定的十几种传感器、共用的信号调理电路置于箱体内部,结合PC机进行传感器应用的验证性实验.随着电子技术的发展,人们对传感器实验系统需求也发生了较大的变化.特别是在传感器应用教学方面,老师希望能让学生看到传感器的实物和辅助电路及信号调理板电路原理、电路板相应器件的用法和关键信号测量点.传感器和信号调理部分、单片机、键盘、显示器结合起来的测量控制系统以及传感器和信号调理板、PC机、图控软件结合起来的测量控制系统通过RS-485总线、或其它总线方式,利用光纤、导线或其它媒介联网的测量控制系统.对传感器试验系统提出了较高的要求.北斗星公司针对目前的教学需求开发出了BDSE-1A传感器综合实验系统.     

任意进制计数器的仿真设计与制作

以典型的74LSl60同步十进制计数器为例,运用反馈清零法和反馈置数法设计六十进制计数器来讲述任意进制计数器的设计方法;用Proteus软件进行仿真设计,该设计方法灵活直观,可以在缺少硬件的条件下能很快对所设计电路的正确性进行验证;通过万能板完成电路制作,进一步验证理论设计的正确性。通过该方法的学习,可加深学生对计数器的理解,提高学生的电路设计和动手能力。     

模拟的电路连接示教板

根据电路图将实验器材连接成电路是高中物理实验的基本要求之一,连接电路的题目在高考实验题中也经常出现.据历年来的试卷分析资料反映,学生连接电路正确率很低,错误很多.为解决这个问题,本人设计了简单适用的教具--模拟电路连接示教板,以加强对学生实验能力的培养和训练,下面进行介绍:     

PCB板级信号完整性的仿真及应用

针对高速数字电路印刷电路板的板级信号完整性，分析了IBIS模型在板级信号完整性分析中的作用。利用ADS仿真软件，采用电磁仿真建模和电路瞬态仿真测试了某个实际电路版图，给出了实际分析结果。     

EWB在电子技术基础教学中的应用

随着电子技术和计算机技术的发展,现代电子线路的设计已经步入电子设计自动化穴EDA雪的时代,采用虚拟仿真的手段,使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至印刷电路板的自动设计,已成为发展的一种必然趋势。传统的电子线路设计模拟,常常是通过制作实验板,在实验板上用实际元器件进行试验和调试。取得数据后,再来修正原设计的电路参数,直到达到设计提出的要求。实际工作由于受工作场地、仪器设备和元器件品种、数量的限制,有些试验往往无法及时完成。这样影响了设计工作的顺利进行,实验内…     

基于实验箱和Matlab相结合的信号与系统实验的改革

针对传统信号与系统实验内容单一、实验方法和实验手段不够灵活,提出基于EL-SS-III型实验箱和Matlab相结合的实验设计方法。首先根据实验要求设计电路,在实验系统的实验箱上搭建电路,然后通过示波器观察实验波形;在EL-SS-III型实验系统提供的系统软件和A/D、D/A数据采集系统的基础上,用计算机设置各项参数并观察验证波形;再用MATLAB语言对各项实验进行计算机仿真。实践表明,通过硬件电路设计和连接,能锻炼学生的思维创新和动手操作能力,而软件仿真直观、简便。二者结合加深了学生对理论知识的理解,提高了学生独立思考、灵活创新等方面的能力。     

产品化实习教学法 培养高技能人才

目前,学校大都采用以下3种方式开展实习教学:(1)选择一个典型电路对其进行原理分析使学生掌握该电路的工作原理。(2)用多用电路板或PCB板对该电路进行装配,以此训练学生的电子装接技能,并将电路图变成实物。(3)用通用仪器仪表对装配好的电路板进行调试,使该电路能正     

Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用

针对单片机实验传统教学中的诸多问题,采用Proteus仿真软件进行单片机虚拟实验教学.Proteus软件不仅能仿真单片机CPU的工作情况,也能仿真单片机外围电路或没有单片机参与的其他电路的工作情况.在基于Proteus的虚拟单片机仿真实验平台上实现了温度采集系统,仿真实验结果和实际搭建电路的实验结果基本一致.采用Proteus进行虚拟实验可作为传统实验的重要补充,克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学的手段,有利于现代实验教学观念的更新.     

基于Multisim与Origin的中学物理实验——以“测定电源的电动势和内阻”为例

Multisim是一款电路仿真软件,Origin是一款科学绘图与数据分析软件。在中学物理电路实验中,通过Multisim软件对电路仿真,得出比较准确的实验数据,再利用Origin软件对得到的数据进行图像的描绘和拟合。以人教版高中物理选修3-1“测定电源的电动势和内阻”为例,利用Multisim软件和Origin软件进行电路仿真和图像拟合。对拟合后的数据进行分析,得出电源的电动势和内阻。结果表明,用软件对实验进行仿真和数据处理,既可以提高学生做实验的兴趣,又可以锻炼学生的计算机操作能力。     

箱式电势差计实验教学改革探讨

本文对箱式电势差计实验教学进行了研究和探索,设计了新的实验电路,在校正微安表的同时还可以测量其内阻.使用Origin软件对实验所得的数据进行处理,极大的提高了实验结果的处理速度和精确度.新的实验设计和数据处理方法的改进符合时代的要求,能显著提高学生的学习兴趣和效率.     

单片机实验板的开发与教学改革

结合单片机教学的实际情况,设计了一种适合学生学习和开发用的单片机实验板,实验板以STC单片机为控制核心,板上资源配置合理,涵盖了单片机学习实验过程中涉及到的大部分内容,可以有效的提高单片机教学效率.除用于单片机实验外,丰富的接口电路可以使其作为课程设计、毕业设计、课外电子设计等方面的通用开发板.通过实验案例和任务驱动的学习方式,可是学生的单片机开发设计能力快速有效的提高.     

《OTL功率放大电路的调试与测量》的教学设计——关于探讨Multisim仿真软件在《电子线路》中的应用

Multisim仿真软件是一个专门用于电子线路仿真与设计的EDA工具软件。本文就是针对《OTL功率放大电路的调试与测量》,结合Multisim仿真软件进行该实验的教学设计,让学生将学到的理论知识用计算机仿真真实地表现出来,同时结合具体电路实验,加深对知识的理解和掌握,提高教学效率。     

模拟的电路连接示教板

根据电路图将实验器材连接成电路是高中物理实验的基本要求之一,连接电路的题目在高考实验题中也经常出现。据历年来的试卷分析资料反映,学生连接电路正确率很低,错误很多。为解决这个问题,本人设计了简单适用的教具——模拟电路连接示教板,以加强对学生实验能力的培养和训练,下面进行介绍:     

基于Multisim仿真软件在高频实验教学中的应用研究

针对传统高频电路实验箱实验教学的不足,分析了用电路仿真软件辅助实验教学的必要性,通过运用Multisim对二极管包络检波电路进行虚拟仿真实验,研究了二极管包络检波电路正常检波情况、惰性失真现象以及负峰切割失真现象等,通过不断改变电路元件参数,并进行对比,观察得到:二极管检波电路的相关特性、虚拟仿真实验结果和理论分析计算结果相一致.实践证明:将Multisim应用于高频电子线路仿真实验教学,可以克服实验教学中仪器仪表的不足以及各种干扰现象,使实验更加灵活,更具有创新性,也有利于提高学生的学习积极性和主动性.     

用Flash制作交互式课件

以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看.