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人们常常赞颂教师是“人类灵魂的工程师”。俄罗斯教育学家乌申斯基称赞教师是“人类历史上一切优美和崇高的事业与新生一代之间的桥梁”。在我国,人们把教师喻为辛勤的“园丁”。人们之所以如此称颂教师,主要是因为教师的劳动是高尚的,社会责任是重大的。笔者在此着重就教师的劳动与社会责任作一初浅的探讨。以便于社会和教育系统自身,对我们教育工作者所以从事的劳动,有一个比较全面的认识和了解。在深化改革的形势下,充分调动和发挥教师的积极因素,繁荣和发展我国的教育事业,为四化建设培养出更多的有用之才。 相似文献
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教育学生是我们教师的崇高职责,但如何用爱心来教育学生,存在着两种不同方式爱的误区。一种是采用高压狠罚的变态之爱,理由是古人曰:“打是喜欢,骂是爱”;另一种是 相似文献
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我校是一所实验性学校,在实施素质教育的整体改革工作中负有重任。从实践中,我们体会到建立一支高素质的教师队伍是整改成功的保证。为此,我们从以下几方面努力,促使全校教师的整体素质得以提高。 一、加强学习,转变观念,提高政治思想素质 提高政治素质耍从“师魂”抓起。教师被人们赞为“人类灵魂的工程师”,这不仅仅是一种赞誉,而且指出了教师在学校教育中的职责是用自己的心血去塑造下一代的灵魂。为此,我校首先加强了对教师的职业道德教育,要求全体教师要有高度的事业心和责任感,有实施素质教育的使命感;有开拓意识和创新精神,有崇高的爱,爱学校、爱事业、爱学生。这不仅是一种高尚的道德情感,更主要的是一种强大的教育力量。 相似文献
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我们在长期的教育实践中体会到,人民教师在平凡的工作岗位上,为实现伟大的共产主义理想,有自觉献身的精神,是师德的根本。教育成果的潜在性和教育过程的周期性长的特点,反映在教师的劳动上长年累月、默默无闻地付出自己的全部精力和汗水,为四化建设“爱生育才”,甘当人梯是师德的集中表现。一、爱生是师德的核心“人非草木,熟能无情”? “爱”是人的一种积极的高尚的情感,它给人以温暖和动力。教师爱生是发自内心深处的一种崇高的道德情感,又是巨大的教育力量和重要的教育手段。教师只有爱学生,把教育活动建立在师生真挚感情的基础上,产生“心声”共鸣,才能产生通情而达理的实效,达到教育疏导的目的。 相似文献
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在《人民日报》等七家报社联合举办的全国性评选“优秀班主任”的活动中,我省五十四名小学教师、五十一名中学教师、一名中师教师光荣当选“优秀班主任”。这是我省中、小学广大班主任老师的光荣,也是普教战线全体教育工作者的光荣。我们向这些“优秀班主任”致以热烈的祝贺,表示崇高的敬意。这些“优秀班主任”,无愧是人类灵魂的工程师。他们胸怀崇高的理想,忠诚党的教育事业,爱校如家,爱生如子,奋战在平 相似文献
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爱——这一人类崇高的感情具有无穷的威力,爱的教育效应在差生转化上体现得更加充分。差生并不是天生的,差生的形成具有多方面的因素,但最主要的是缺少人类崇高的爱。教师要充分发挥爱的教育作用,促进差生的转化。 相似文献
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“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心的去爱每一个学生。”在多年的教育工作中,通过观察和接触,我发现周围有很多教师把关爱、赏识学生作为工作的出发点,着眼点,然而他们当中的不少教师却忽视了后进生,冷落了后进生。 相似文献
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师爱是一种崇高而又纯洁的情感,具有鲜明的教育性特点,以下“五要”应是对“师爱”的最基本的要求:1.爱要真。教师对学生的热爱应是发自内心的、无私的、真挚的爱。这是一种在对人类后代的本能爱的基础上发展起来的对学生个体、家庭、学校、社会、国家和人类前途高度负责的具有高尚道德人格层次的爱,既带有浓烈的情感色彩,又有强大的理性力量,是两者的完美结合。教师对学生真挚的、理性的热爱,才能激发学生对教师的真情,促使他们形成“向师性”,产生并强化他们与教师交往的愿望,从而真正起到教育感染学生的作用。相反地,如果教师对学生的爱… 相似文献
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王晓玲 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):25-26
幼儿是幼儿园教师在班级管理中最重要和最直接的管理对象。而人类本性中最深刻的渴求就是赞美。“皮格马利翁效应”告诉我们:期望和赞美能产生奇迹;自尊心和自信心是人的精神支柱,是成功的先决条件。因此,孩子需要教师用爱浇灌,用大拇指来赞赏。他们如同那一块无瑕的玉,需要我们用爱去精心雕琢。 相似文献
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普赤 《小作家选刊(小学)》2011,(1):168-168
用爱心去教好学生是教师的天职。是人类灵魂工程师的本职工作之心。当今时代要教好学生得讲究方式和技巧,这么多技巧都要从教师本身的内心深处发出来的,简单说起来就要有“爱生”之源,在我们乡村小学里实施“爱生”之源有爱心是不够的,更重要的是“会爱”。真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱。在与学生的接触和交往中,我感到,像因材料施教一样,爱也应该“因生给爱”,由此本人在十几年教学工作当中归结出来以下十法: 相似文献
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教师是“人类灵魂的工程师”,是办好教育,办好学校的依靠力量。他们用自己辛勤的劳动,将人类创造的知识财富传授给下一代,为祖国培养着一代新人。教师队伍的状况如何,对教育事业的发展和教育质量的提高关系极大。我们教师队伍的主流是好的。粉碎“四人帮”以后,党中央明确指出知识分子是劳动人民的一部份。各地认真落实党的知识分子政策,平反冤假错案,在教师中发展党员,努力提 相似文献