建设一支适应继续教育需要的师资队伍

建设一支适应继续教育需要的师资队伍张立新根据辽宁省政府＂关于调整我省师范教育规模、结构和布局的意见＂的要求，辽宁教育学院的中心工作将转移到以提高中小学教师和教育行政干部的政治素质、教学能力和管理水平为重点的继续教育上来，要把学院办成在教师进修提高、教...     

努力建设一支跨世纪的师资队伍

振兴教育,教师为本。这已成为各级政府和社会各界的共识。一流经济要有一流教育支撑,一流教育要有一流师资保证。经济的竞争,首先是     

广西努力建设一支适应职教改革和发展的师资队伍

广西壮族自治区在发展职业教育的过程中,始终将职教师资队伍建设作为一项重要的战略任务来抓,制定有效的政策措施,采取多种形式、多种渠道不断优化师资队伍结构,提高教师素质,目前已建立起一支基本适应全区职业学校教学需要、结构趋向合理、有奉献精神的专兼结合的职教师资队伍。1、建立职教培养网络,确保职教师资的稳定来源从1985年起,先后在原广西农业大学,原广西大学、广西师范大学、广西工学院、广西师范学院、广西艺术     

努力建设一支合格的艺术师资队伍

艺术教育师资队伍数量不足和水平相对不高,至今仍在很大程度上制约着艺术教育的正常发展,也在一定程度上影响到学生素质的全面提高。锡山市教育局通过几年的努力,在培养艺术师资和提高他们的水平方面,取得了较好的成绩,积累了一些经验,其中确有不少可借鉴之处。     

广西努力建设一支适应职业教育改革和发展的职教师资队伍

广西壮族自治区在发展职业教育的过程中，始终将职教师资队伍建设作为一项重要的战略任务来抓，制定有效的政策措施，采取多种形式、多种渠道不断优化师资队伍结构，提高教师素质。目前已建立起一支基本适应全区职业学校教学需要、结构趋向合理、有奉献精神的专兼结合的职教师资队伍，对经济和社会发展起到了积极的推动作用。     

努力搞好继续教育 加强师资队伍建设

随着中小学教师文化结构的变化,如何进一步全面提高教师的素质,帮助他们搞好教育教学改革,已经成为我市师资培训工作中一个突出的问题。自1983年起,市、区教师进修院校就先后举办了各种中小学教师参加的研讨班、骨干教师培训班,探索教师达到合格学历后的继续教育工作,摸索了一些经验。为了系统全面地准备继续教育工作,1986年,我们又组织教育学院及各分院去外地考察学习,探讨开展继续教育的必要性和可行性。1987年上半年,教育学院各分院对87所中学7个学科的528名教师进行了进修心态和进修要求问卷调查,多     

大力加强职教师资队伍建设 努力造就一支高素质的职教师资队伍

一、“九五”期间全国中等职业教育师资队伍建设工作取得可喜成绩师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。“九五”期间,各地各部门贯彻落实《职业教育法》和《教师法》,把职教师资队伍建设作为职业教育改革和发展的重点,采取有力措施,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质,职教师资队伍建设工作取得了可喜成绩。１．教师数量迅速扩大,队伍结构不断改善到１９９９年底,全国中等职业学校专任教师总数已达到７９．３７万人（不含中师）,其中,中等专业学校专任教师２１．２万人,比１９９５年增加了１．７万人;职业高中专…     

建设一支适应社会主义现代化建设的跨世纪的师资队伍

师德,就是以教师为主体的广大教育工作者应当自觉遵守的职业道德,自孔子以来,我国就已经形成了一种具有悠久历史的优良师德传统,甚至对世界上其他一些国家的教育都有较大的影响。随着社会主义市场经济体制的建立,引起了文化和社会意识形态的变革。而且我们又处在世纪之交,所以师德建设要面向21世纪的教育。要以体现时代精神的世界观、人生观、价值观、教育观来塑造“人类灵魂工程师”,确立体现时代精神的教师形象。建设一支适应社会主义现代化建设的跨世纪的师资队伍。     

为建设一支学科教育的师资队伍而努力

一、中学教师继续教育需要一支学科教育的师资队伍为了适应中学教师继续教育的需要,必须建设一支学科教育的教师队伍。对这个问题的认识,我们是随着继续教育实践的不断发展而逐步明确的。 1985-1987年是我院开展大学后继续教育的第一阶段。这个阶段,我们对中学教师的继续教育刚刚开始探索、实践。我们只认识到中学教师的继续教育应该灵活多样,时间可长可短,办学形式是多层次、多规格、多形式的,其中骨干教师的培养应该是继续教育的主要任务等等。我们只认识到适应中学教师继续教育     

努力建设一支适应素质教育需要的教师队伍

努力建设一支适应素质教育需要的教师队伍本刊编辑部从“应试教育”向全面的素质教育转轨，是基础教育的一场深刻变革。李岚清同志指出：“在中小学全面推进素质教育，既是纠正‘应试教育’的基本对策，又是落实‘科教兴国’和‘可持续发展’战略的重大决策。它不仅是为了...     

师训工作的当务之急是建设一支精干的继续教育师资队伍

师训工作的当务之急是建设一支精干的继续教育师资队伍刘先华当前，教师进修学校的主要任务已由学历补偿教育逐步转向继续教育。现阶段小学教师的继续教育，是对取得国家规定的合格学历的教师进一步提高政治思想素质和教育教学能力的再培训、再进修、再学习，以适应教育改...     

抓住机遇 强化培训 努力建设一支高素质的职教师资队伍

改革开放20年来,我省中等职业教育得到了长足的发展,特别是近年来全省各地认真贯彻落实《教师法》、《职业教育法》及《国务院关于大力推动职业教育改革与发展的决定》等一系列法律、法规,锐意改革,开拓进取,教师数量不断增加,结构逐步改善,整体素质有所提高,职教师资队伍建设初见成效。到2003年底,全省中等职业学校专任教师有1624人(不包括技工学校),其中具有本科以上学历的教师人数占教师总数的46.8％,具有中级以上职务的教师占教师总数的59.05％,一支专兼结合、基本满足需要、有职教特色的师资队伍正在     

抓住机遇 强化培训 努力建设一支高素质的职教师资队伍

改革开放20年来，我省中等职业教育得到了长足的发展．特别是近年来全省各地认真贯彻落实《教师法》．《职业教育法》及《国务院关于大力推动职业教育改革与发展的决定》等一系列法律、法规．锐意改革，开拓进取，教师数量不断增加．结构逐步改善，整体素质有所提高，职教师资队     

努力建设一支能迎接新世纪挑战的师资队伍

努力建设一支能迎接新世纪挑战的师资队伍吴晓红，盛清高长沙交通学院在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，进一步深化高等教育教学改革，使教育适应社会主义市场经济体制的新形势下走以内涵发展为主的道路，就是要有跨世纪的意识来加强师资队伍建设，把一支高水平的师...     

努力造就一支高素质的职教师资队伍

一、“九五”期间全国中等职业教育 师资队伍建设工作取得可喜成绩 　　师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。江泽民同志在去年召开的全教会上指出：“高素质的教师队伍是高质量教育的一个基本条件。”与其他各类教育相比,加强职业教育师资队伍建设,解决职教师资问题尤为迫切。“九五”期间,各地各部门认真贯彻落实《职业教育法》和《教师法》,积极发展职业教育,采取有力措施,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质。随着我国中等职业教育事业的不断发展,职教师资队伍建设工作也取得了可喜成绩。主要表现在以下几方面：…     

狠抓教学质量努力造就一支一流的师资队伍

我校办学三十年的历史，使我们清楚地认识到教学质量是学校的生命线。一定要以对社会、对人民高度负责的精神，培养出适应时代需要的高素质的人才，一定要“严防死守”教学质量关。教学质量的高低取决于多个方面，其中师资是关键。学校必须不惜代价，千方百计造就一支一流的师资队伍。我们的具体做法是。     

第二讲建设一支适应管理干部教育教学需要的师资队伍

第二讲建设一支适应管理干部教育教学需要的师资队伍执笔：李永涛刘东红师资队伍是完成教学任务的基本力量。没有一支适应管理干部教育教学需要的师资队伍，加强教学管理、保证教学质量、实现办学宗旨，都无从谈起。所以，师资队伍建设不仅是学院建设的根本，而且是学院教...     

继续教育与师资队伍建设

<正> 一、继续教育与师资队伍现状 开展继续教育是高校成人教育的工作重点,是教育深化改革的必然要求。这项工作的开展应是多渠道,多层次,多形式的。作为师范院校主要任务应是中学骨干教师的继续教育培训。虽然是非学历性质的,却是规范化的。继续教育不是简单的知识补课或学历教育的延续,也不是单纯的对中学教学中重点、难点问题以及教学方法的研究,而是一种有特定教育对象和针对性内容的新型教育。它不仅有一般教育     

建设一支高素质高校师资队伍的思考

建设一支高素质高校师资队伍的思考周晓泉作为高校教师,应具备良好的政治素质、较高的业务素质（包括专业、科研、教育）、健康的身体素质和心理素质。有了良好的政治素质,才能适应履行教师神圣职责的需要;有了较高的业务素质,才能培养出学识渊博、智能高超,具有开拓...