点燃兴趣之火—辅导小学数学兴趣小组经验浅谈

倪磊.现在已是清华大学的学生了,他的数学成绩特别好.有一次,他父亲的朋友向他询问学习秘诀时,他回答说:"我的数学成绩好,还得归功于我小学时辅导我们数学兴趣小组的张老师呢,是他使我对学习数学产生了浓厚的兴趣."     

对话数学“难题”

数学不是文科生高考的最大障碍我并不认为数学是我们文科生的障碍,或许正因为我的数学是强项,所以我才选文科的。我觉得数学正是文科生之间拉开成绩差距的最好武器。我平时数学成绩一直比较好,这我就不谦虚了。文科两个班120多个学生,我的数学成绩一般保持在前两名,多是140分左右。高一的时候成绩不稳定,考到110分左右就算是最差劲的了,成绩不理想的时候巴不得再考一次。后来,我下了很多功夫提高数学成绩,每次的模拟考试都给自己订下130分的目标,过了一段时间成绩也逐步稳定下来了。而这次高考得了149分,是我最好的数学成绩。每天怎么安排数…     

灵通姐姐帮你学数学

本期灵通姐姐将回答四川省绵阳市陈家坝乡苟欣雨同学来信提出的问题。苟欣雨同学在来信中是这样写的： 灵通姐姐 ：您好! 我是四川省绵阳市陈家坝乡的苟欣雨同学。当我还在读三年级时,数学成绩很不理想,当时教我的数学老师给我推荐了《数学小灵通》这本杂志,并告诉我说：“有了这本杂志,你的数学成绩一定会上升的。”我就让妈妈在邮局订了《数学小灵通》。     

练出来的数学成绩

同学老师都认为我学习好,尤其是数学好,我自己也这么看,因为我的成绩在班里经常排名前三。不过我的数学水平可不是天生的,而是练出来的。 记得在我刚刚走进天长小学校门时,我的数学成绩也就一般水平。那时,我刚刚从南京琅砑路小学转来．在天长小学三年级读书。     

你不是一条“鲮鱼”

翻开05印刷一班新生的中考档案，满分150分的中考数学，大多数同学的成绩都在30分左右，更让我不可思议的是韩阳同学的数学成绩竟是“0”分。新生报到时见到韩阳，我问起此事，韩阳不以为然地告诉我，初中后数学开始听不懂了，后来就干脆放弃了。中考时，一看试题全不会，签个名就交了卷。     

感谢压力

读中学时,我的语文出类拔萃,数学却一塌糊涂。那时候,我的语文成绩永远都是班级里的最高分,作文永远都是老师讲堂的范文。但是我的数学成绩永远都是高分的陪衬,永远都是那么羞于示人。我实在不明白,为什么自己在数字面前总是显得那么白痴。     

练出来的数学成绩

同学老师都认为我学习好,尤其是数学好,我自己也这么看,因为我的成绩在班里经常排名前三。不过我的数学水平可不是天生的,而是练出来的。记得在我刚刚走进天长小学校门时,我的数学成绩也就一般水平。那时,我刚刚从南京琅玡路小学转来,在天长小学三年级读书。在天长小学的第一个     

数学成绩不理想

除了数学,我的其他科成绩都不错。令我苦恼的是,每次考试都因为数学成绩不理想,而影响我在全年级的排名。妈妈特意请了家教专门为我辅导数学,     

弯路也是路

读高中时,我的数学和英语成绩不好,第一年高考我落榜了。我去复读了。这一年,我在数学和英语科目上下的功夫很大。第二年考大学我又落榜了,不过这次我的数学成绩还不错,是英语又拖了后腿。     

数学学习中的完美主义心理

在与学生家长谈及学生的数学学习时,许多家长都会提到,我儿子(女儿)在小学数学成绩都在98分以上,初中也在90分左右,可到了     

我该不该出书呢?

悄悄话姐姐: 你好!说一件我藏在心里很久的事吧!我是一个幸运儿。二三年级时,成绩特棒。可是,当我接触到文学后,我就深深地喜欢上了它。由于写作花去了我太多的时间,我的数学成绩暴跌,还创造了历史最低值。     

影响初中学生运算正确率提高的原因及对策

在近20年的初中数学教学中,常常听到家长、学生埋怨：小学数学成绩不错,怎么到了中学,数学成绩却每况愈下.不少学生成绩下滑很严重,有的学生甚至在20—30分左右,我在对这些学生进行跟踪调查及对学困生进行帮助时,感到导致学生低分的原因绝大部分是由于没能掌握有理数运算而造成的,     

《小萱有约》

问：我平时数学成绩中等,但这次考试成绩很突出,可老师竟然怀疑我是作弊的。我成绩不好时,老师骂我不努力;当我考得好时,却又怀疑我是抄的,为什么会这样呢？     

一次告别

我在小学的时候是数学课代表。后来因为粗心和偏爱写作,数学成绩就稍差一些。初中时,我遇上了我喜欢的女生,全校学习成绩前三名的Z。Z是那种数学考卷上最后一道几何题都能用几种方法做出正确答案的姑娘,而我是恨不得省去推演过程直接拿量角器去量的人。以Z的成绩,她是必然会进市重     

关于初、高中数学教学区别与衔接问题的思考

以前,我在担任高中数学教学时总是感到困惑:一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,一些基本的数学知识和方法都不知?有的很不适应高中的数学学习,完全不是优生的成绩?总是埋怨和指责初中数学教师为什么不教,或者怎么教的?     

通往理想彼岸的道路

数学一直都是令大多数文科学生望而却步的拦路石,我也不例外．从小我的数学成绩就不是很好,不过,很幸运的是,我在高考中拿到了145分的满意成绩．在此。我很乐于和大家分享一下我的数学学习方法,     

借助数学语言促进阅读教学浅谈

阅读教学是语文教学的主要环节。改革阅读教学,探讨教学规律,教给学生方法成为阅读教学的主流。近几年,我进行了借助数学语言促进阅读教学的尝试,下面浅谈我的认识。 尝试的提出 历年成绩表明,小学生语数成绩随年级升高进展不平衡。语文读写量增大,学生成绩滑坡也增大。而学生数学成绩虽会滑坡,但坡度较小,且有一部分学生成绩还保持稳定或逐渐上升的趋势。学生毕业时,语文高分者凤毛麟角,数学满分和高分的学生却屡见不鲜。学     

高一数学教学的几点反思

<正>高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,第一个跟斗就栽在数学上。众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而导致成绩滑坡。1.提示学生思想不要松懈。有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自己在初一、二时并没有用功学习,只是在初三临考时才发奋了一两个月就轻而易举地考上了高中,而且有的可能还是重     

心里装着学生的心

正2011年,我中途接了一个五年级班,这个班学生语文成绩全年级倒数第二——最低分只有7.5分。班里多数学生数学成绩很好;但语文成绩却大多不及格,而且对语文有很强的抵触情绪。数学成绩很好,看来不是学生智力问题,究竟是什么原因学不好语文呢?第一节课,当我问谁的作业没写完时,十几个孩子立刻拿起     

我与数学

提起数学我就有一肚子话要说,这决不是因为我是数学系的学生,实在是因为我的人生起伏无一不与数学有关,真是“成也数学,败也数学”。回想起学业上的第一次大的打击,发生在我上初中时。学校组织数学竞赛,我在校级初赛时就被刷下。从那以后,我的数学成绩每况愈下。直到多年后,我才明白,数学竞赛不好并不代表数