论新形势下高职教育的发展策略

近年来,国家对职业教育的关注度越来越高,在此新形势下,我国的职业教育还存在办学理念不强,师资力量薄弱等多方面的问题,还不能够满足社会对人才的需求。本文主要结合新形势下的人才需求,从我国目前的高职教育现状出发,探讨高职教育未来的发展策略。     

高职院校体育教育发展模式研究

文章根据高职院校的办学特点,在对高职院校体育教育模式主要因素进行透析的基础上,提出高职院校体育教育应该针对学生专业特点,以素质教育和以人为本的思想为出发点,将高职体育教育与学生专业培养目标有机地结合起来,并以全新的体育教育观念建设现代化的高职高专体育课程,实行新型的体育教育模式,改革体育教学体系,使其为提升学生职业能力服务.     

谈新形势下发展高职教育的意义

我国经济建设和社会进步以及高职教育,正面临着新的形式、任务机遇和挑战。因此,通过分析高职教育教学在新形势下的作用,进行重新思考高职教育教学的发展是非常必要的。     

新形势下高职教育模式分析

我国的高职教育正处于初级建设阶段。高职教育作为提高社会劳动者素质和培养应用型人才的重要途径,采取正确的高职教育模式,对提高高职教育质量有着重大的意义,让高职教育能够更好地顺应我国社会的发展,扭转我国现阶段高级技能人才紧缺的这一国情,是培养高素质技能型人才的重要保障。     

新形势下河南省体育旅游发展模式研究

通过实地考察,不仅从普通视角对体育旅游业进行了分析概括而且从开发视角将体育旅游业分为发展的阶段性开发模式、发展的专业人员培训类开发模式、发展的体育旅游业资源类开发模式。并提建议以期为河南省体育旅游业的可持续发展提供借鉴。     

创新高职教育发展模式的思考

文章认为有什么样的发展观就有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。     

高职体育教育发展的探讨

结合不同专业特点和就业走向,探讨高职院校体育课教学中进行实用身体训练的意义,及其对提高高职学生的职业技能素质的作用,并提出实用身体训练的方法和建议。     

新形势下高职教育纵深发展的探讨

随着高等职业教育深入的发展,以及当前社会所面临的新形势,高等职业教育面临如何纵深发展的困境.为此,文章试图通过政策引导,改变观念、创新体制,突破办学瓶颈、合理定位,提高教育竞争力、规范管理,完善教学监控和评价体系、认清本质,夯实理论基础等措施来探求高等职业教育纵深发展的途径.     

高职院校现代化体育模式的研究

研究与运用＂高职院校现代化体育模式＂,是高职院校体育摆脱传统体育的束缚与实现体育现代化最佳的途径与方法。所谓高职院校现代化体育模式,就是高职院校体育统一按现代化的要求,科学运用规范的学校体育的思维与实践的方式方法,进行体育运作的一种学校体育的现代化体育模式。     

新形势下高职院校思想政治教育工作研究

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,新形势下不断加强和改进高校思想政治工作是社会主义伟大事业的必然要求,高职院校因学生群体的特殊性,在开展思想政治工作中,应有特殊的方法和途径。从高等学校思想政治工作的重要意义入手,结合高职院校学生群体的特点阐述高职院校在新形势下开展思想政治工作的方法和途径。     

新形势下职业院校体育教材建设研究

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对新的人才培养模式下职业院校体育教材建设进行了探讨。找出了存在的主要问题,提出了以岗前职业健康安全教育为切入点,更新教材内容;创新教材呈现形式;开发校本教材;更改体育课程名称等建议。     

高职院校高质量发展背景下高职教育研究所新发展

高质量的教育科研是高职院校高质量发展重要保障。高职教育研究所作为高职院校重要的研究机构,建设滞后,面临生存困境与设置不确定性,与高职教育快速发展不相适应。建议完善高职教育研究所配套机制;加强院校研究,安身立命;转变职能,搭建应用研究平台;加强新时代职业教育科研,提高科研服务水平,有为实现有位,为推动新时代高职院校高质量发展做出贡献。     

新形势下高职院校职业指导教育工作探究

近年来国家不断出台发展职业教育的"重磅"政策,对职业教育提出了升级化改革措施,更强调了职业指导的重要性及必要性.从高职院校职业指导教育的现状及问题分析入手,将"社会、学校、学生"3个层面作为立足点,以全员育人、全程育人、全方位育人的"三全育人"理念为基准,从课程设置、师资力量、创新职业指导内容与方式、美育等方面,探讨有效提升高职院校职业指导教育的新途径与新策略.对提高职业指导教育水平,提升学生职业素养及职业能力,促进学生高质量就创业,为社会经济发展做出贡献具有重要的实践意义.     

新形势下高职院校学生法制教育管窥

加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义。而现实高职院校法制教育存在着一定的误区。要加强高职院校学生法制教育应采用新方法,构建新体系,增强师资力量,加强网络法制教育。     

高职体育教学模式改革的研究

改革高职体育教学模式对提高高职学生体质健康水平有直接的作用,能提升高职学生自身的职业能力和就业能力。文章在新课程标准下对高职现行的几种体育教学模式进行了分析,指出了存在问题,提出了改革思路及注意事项。     

高职院校体育课教学模式探讨

体育课作为学校教育的重要组成部分,承载着强身健体和打造终身体育的重要使命,通过对高职院校体育课开设和学生参与度调查发现学生普遍喜欢体育,但是不喜欢上"体育课",这种现象在全国较为普遍,现行的体育课模式僵化,很难适应学生的心里需要,迫切需要对体育课进行改革,通过对现行体育课设置的现状调查,结合成功的经验,找出适合高职院校的体育教学模式。     

新形势下高职院校文化素质教育体系的重构

为适应职业人才成长和长远发展的需求,面对现代职业教育改革的新形势,从职业人才素质教育理念认识入手,分析职业院校文化所面临的困惑,提出重构与技术技能培养有机融合的文化素质教育体系。     

高职高专院校体育课程改革探究

随着职业教育事业的发展,全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想,客观上要求高职高专院校体育课程进行全面的改革,实现高职高专体育的育人任务和体育文化传递任务,为中国的职业教育和中国体育的发展提供职能服务。     

创新形式下的高等职业教育研究

国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责。以国务院对职业教育的发展思路为契机,针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施。