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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一个父亲和儿子走在雪地里,看到远处有棵大树,就对儿子说:“我们来比赛跑到那棵树,但不是比谁先到达,而是看谁在雪地上跑出来的线最直。”儿子答应了,很小心地在雪地里跑着,不断注意着自己的双脚,以为自己一定比直视树而跑去的父亲路线直,可是,等走到树前回头一望,却令他大吃一惊。原来人要走成一条直线,最有效的方法不是看自己的脚,而是让眼睛注视着前方的目标。只有时刻注视着自己高尚的奋斗目标。我们的人生才不会走向歧途,才会走成直线。  相似文献   

2.
同桌喵喵     
我的同桌叫喵喵,性别男,身高1.76米,爱好保密,偶像打死也不肯说,外号多得像天上的星星,最具代表性的是黄狗、人妖,性格多变,摇摆不定。喵喵总说自己是天下难得的帅哥,说自己的眼睛像谢霆锋,鼻子像周杰伦,嘴巴像周渝民,身材像周润发。不知道他是否有妄想症,不过他爱美是出了名的。每天从他书包里翻出来的不是书,也不是文具,而是名牌化妆品。我总笑他,说他不愧为人妖,他却满不在乎地瞪我一眼,继续照着镜子,东瞧瞧西瞅瞅,嘴里还嘀咕着:“人哪!岁月总会让人变老的嘛!要学会爱护自己,人靠一张脸活着,丑了就没人要了…  相似文献   

3.
妙语漫画     
聪明不是知道怎样葬抓手好牌,而是知道该何时离开牌桌。衡贡一个人的为人,要肴他在明知,水远也、不会被人.发现的情况下,偷偷做些什么:·…,、、.厂 令人精疲力尽的,往拄并不是要做的事本套?|而是事前事后患得态失的心态。饭前洗手,早睡早起;自己的事情自己做;不是自己的东西不要拿.;有好吃的分一半给小伙伴,别人有困难要带忙;每天学点新东西,做错事情要道欲:…其实,我们在幼儿因学的东西,足够应付一生。夕了浦习J户叨宽容就是l不认为和自己不同的,便是不对的。那酥在星期五被打死在十字架上,那是全世界最绝望的一天,可三天后就是复活节||…  相似文献   

4.
感悟     
人哭着来到世间,面对的却是一张张笑脸;人离开这个世界,活着的人不是看重他的财富,而是怀念他的为人处事。所以,我们每个人应笑对人生,更要留下一个好名声。  相似文献   

5.
学会爱自己     
学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀  相似文献   

6.
梦想的差别     
翻看本期来稿,觉得很有趣:被人嘲笑千载的那只想吃天鹅肉的癞蛤蟆,得到了不少人的认可,而坐井观天的青蛙,受到了批评。《梦想的差别》让人们想起了那句话:人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。人活一世应该有些追求。从《逆境中的选择》里我们看到了难得的"理性",应该为作者鼓掌。《勿以成败论英雄》让人们看到了失败的价值,只有容忍失败,人们才能放开手脚干事创业。最后让我们记住《张开想象的翅膀》中的那句话吧:解决"不可能的事"。往往不是缺少力量和金钱,而是缺乏想象和观念。本期"高手高手之高手"奖授予刘晶同学,他将得到由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书。  相似文献   

7.
让自己和学生同时享受快乐。人要高高兴兴地活着,育人的一个重要内容,就是改变人的苦乐观。有些无法选择的事情就要放得下。我们的出生是无法选择的。你就不能老是想,要是我出生在省长家那多好啊!这是自寻烦恼。我们无法在空间上,时间上选择,但我们能选择一个乐观进取的自我,我们活在哪段,就要看到哪段的明亮处,而不是阴暗处。这样你一辈子都活在好时光。  相似文献   

8.
作家声音     
<正>毕飞宇认为小说最高价值是上升到文化作家毕飞宇日前做客华中科大"喻家山文学论坛",就当代文学经典化话题阐述看法。毕飞宇说,作为一个写作的人,写作时不去辨别经典,是荒谬的。可是任何一个写作者,包括自己在内,永远不会把经典放在说话和文字中,那不好看。毕飞宇说,如果写一个作品,第二天就会死,不为活着,那写它干吗?写作是为生的,不是为死的,他写作,就是要让自己的作品比自己更好、更久的活下去。如何让自己的小说活得更久?毕飞宇说,自己  相似文献   

9.
正你的时间投入在哪里,回报就在哪里。最顶级的自律,不是消耗自己,而是滋养自己。朋友跟我说,他们公司的徐总生病了。他33岁,年轻有为,却得了晚期肝癌。徐总是一个很自律的人。他每天都要喝着黑咖啡,熬夜加班,从年初忙到年底,节假日都不休息。在工作之外,他制定了特别详细的学习计划,把目标分解落实到每一天。所以,他的日程表排得密密麻麻,内容多得让人焦虑。  相似文献   

10.
黄小腰 《大学生》2013,(21):72-72
正艺术家赵青在一次采访中说:"我们说生活,生命在活着,你要找到活着的感觉,你要真实地触碰到它。重要不是对或错,伟大或平凡,而是对你而言非常重要的,每个人要找到令自己舒服、自在、恰当的方式。但是大部分人偷懒,总问‘麻烦你告诉我吧’,其实这是人唯一不能走捷径的地方。"我一度像赵青说的那样,常常向人请求:"麻烦你告诉我吧!"大学刚毕业那几年,总是很希望听到朋友或师长  相似文献   

11.
假如一个人终生也没有找到他活着的意义,那不是很悲哀吗? 我们此生不一定要成大名,立大功。可是,我们一定要明白自己的梦想;并把它具体起来,使它成为可能,然后去追求它,去实现它。追寻一个梦想是一种绝大的幸福和快乐。你也曾体会过这种幸福和快乐吗?  相似文献   

12.
心中的英雄     
我们大家都知道,有一种人,他们活着却已经死了;有一种人,他们死了却依然活着,他们代表的早已不是一个名字,而是信仰和态度。一个人只有确立了前进的目标,才会有动力、有追求。在当前学习压力过重的状态下,同学们有没有丧失自己的理想与信念?我们这一代能担起保家卫国的重任吗?让我们来听听杭州天长小学五(2)班的同学们在“谁是心中的英雄”的讨论会上发表了怎样的见解。  相似文献   

13.
生命的意义     
"人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。"这是雷锋同志说的话。他是这么说的,也是这么做的。雷锋同志把自己的一生献给了国家,献给了人民,他让人们知道了人活着就应当活得精彩,活得芳香四溢。雷锋同志的话说得真不错,人就应该好好活着,而且要让自己活得更加精彩,让自己的生命发出耀眼的光芒。就像居里夫人,难道她的一生不够精彩吗?  相似文献   

14.
儿子最初收藏东西的习惯主要源于好奇。记得他4岁生日那天,我们第一次带他到公园,一天玩下来,儿子最感兴趣的并不是公园里的碰碰车、蹦蹦床,而是一直捏在他手中的那几张花花绿绿的门票,回家后就把它夹在自己的图画书中,有事没事都翻出来欣赏。  相似文献   

15.
每个人的读书方法不一样,效率自然也不一样。为什么会这样呢?当然和学习方法有关啦!每个人不是必须得从别人身上把他那套学习方法生搬硬套下来,而是要吸取他人对于他和我们本身相同点的对应方法,如果那套学习方法不大适合自己。应对症下药,自己寻找或创造适合自己的学习方法。我当然也有属于自己的学习方法。  相似文献   

16.
当你看到这个题目,一定会很惊讶吧!你本来就是你自己呀!为什么又要成为你自己呢?美国一位伟人曾说过一句话:有的人活着,但他已经死了,有的人死了,但他永远活着。自从港剧《流星花园》播出后,在内地引起极大的轰动,尤其是中学生,更是对其如痴如醉。剧中的男主角F4成为大家心目中的偶像。好多中学生的衣服、裤子上全是F4的名字。可我就是不明白,如果你那么喜欢F4,干嘛将他们的名字写在衣服、裤子上面,那分明是对他们的不尊重嘛!人活着,千万不能把自己丢失了,只有自尊活着才有意义。走自己的路,干嘛去迷恋这些所谓的偶像,他们并不是上帝,并不…  相似文献   

17.
<正>苏霍姆林斯基曾经指出"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者",美国教育心理学家布鲁纳认为"在教学过程中,学生是一个积极的探究者,我们教一门学科,不是要建造一个活着的小型的藏书室,而是要让学生自己去思考,参与知识获得的过程"。在追求文本深度教学的今天,将文本放置在相对广阔的文化背景中,引导学生去发现、质  相似文献   

18.
<正>中国文化的"以人为本"思想,讲的不是去逞人之能,而是要能够自我管理,管住自己。我们今天不做网络的奴隶,要主动地运用网络,不是让网络牵着我们走,失去人的主体性。当前最迫切的任务是要让每一个中国人都能真正地尊重传统文化,对我们的传统文化有自信心。中国文化是要让世界来共享的,而共享的前提就是,需要我们把这个文化大餐制作好。  相似文献   

19.
美国人约翰·戈达德从15岁到59岁期间,实现了他127个“一生志愿”中的106个愿望。但我首先要提醒所有理想主义者们注意的是:他这些志愿不是全冲着想投身的职业而来,而是针对自己的志趣(所谓志趣,在一定层面上的解释就是一个人最美好的兴趣所在):约翰·戈达德为什么选择了去刚果河、珠穆朗玛峰等地,那是因为他喜欢探险,但他没有要求自己一定要成为探险家;他为什么想到要主演一部像《人猿泰山》的电影,因为他喜欢那样的电影,但没有因此而要求自己必须做一名演员;他为什么想驾驶飞行器起飞降落,因为他也许跟张祺同学你一样,也热爱航天航空,也许…  相似文献   

20.
胡薇薇 《成才之路》2009,(29):39-40
每天,当我面对着51双清纯的眼眸,51张可爱的笑脸时,便会很自然地想起一首歌,它温情地唱道“你是快乐的。我就是幸福的……”是的,哲学家说。一个热爱生命的人,不再靠自己,而是靠他所爱的东西活着;教育家说。一个热爱教育的人,不再靠自己,而是靠他所爱的教育活着。我想说:钟爱教育,钟爱学生。理想的课堂就会在你的身边,难道这还不幸福吗?让我们做个幸福的语文老师吧!  相似文献   

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