读经教育要体现应有的文化担当

<正>读经教育一直是近现代中国思想文化史上的一个重要议题。若从教育的视角介入,它蕴涵着对教育价值观的判断与选择,以及对教育目标的预设和规定。早在上个世纪30年代,《教育杂志》(1935年第25卷第5期)在读经问题上就请求全国专家对于这个问题,分别发表一点高见。根据资料显示,当时收集到了包括蔡元培、唐文治、钱基博、     

让随迁子女融入城市是学校的应有担当

国务院日前印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点,不断健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,加大关爱保护力度,逐步减少儿童留守现象,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。     

重拾自信

案例: 小英,是我的一位96届的学生。当时,由于多次留级,她来到了我班。高大、肥胖、不声不响,这是我对她的第一印象。在这以后的一个多月里,由于忙于开学工作,我没有过多地去注意她。直到有一天,班上的一位同学偷偷告诉我,小英在厕所门背后写字,我感到十分地惊讶。于是趁人不注意,我去看了她在厕所门背后所写的字。至今我都很难忘记当时我所看到的那一行短短的文字,字迹潦草,显然是在仓促中留下的,但字的内容令人震     

重拾文化自信 建设全新语文

部分省市高考的语文加分改革体现了他们对传统文化的高度重视,以及对语文学科德育功能的新的期许,语文学科的目标和任务也须因之而重新定位,语文教材的编写、教学观念、教学方法和评价机制也将面临更新升级的新挑战,一种面貌全新的语文学科将浴火重生。     

重拾遗失的自信

辅导员是高等院校学生管理工作中的重要组成成员,负责学生学习状况、生活状况、心理和行为状况等多个方面的指导工作,是大学生内心情感、学习动力和综合素质的激发者和维护者.辅导员关爱大学生的方式是否科学,心理教育辅导是否及时到位,决定着大学生的行为转变和前途方向.成功的关爱方式和及时的心里辅导,必将给大学生以无穷的发展驱动力和健康光明的未来,对大学生顺利完成学业乃至走上社会、融入社会、立足社会等都有着强烈的影响.     

文明礼仪教育:学校文化建设应有之义

学校文化是指学校所具有的特定精神环境和文化气氛,它是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。学校文化一般分为观念文化、制度文化、物质文化和行为文化四个     

关注学校应有的文化气象

<正>新课程改革以来,新概念、新思想猛烈地冲击着原有的教育运行和学校常态,随之,新课程、新课堂、新教育的各种范式犹如雨后春笋般涌现,从整体上看,教育改革与教育实验呈现着蓬勃的姿态,但当我们理性地反省、冷静地剖析,有一个问题应该引起我们足够的重视了,那就是:关注学校应有的气象——宁静。江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心常务副主任严华银这样写     

文化自觉:学校思想政治教育的应有追求

文化自觉在国家软实力建设中承载着独特的使命,学校思想教育在促进学生文化自觉方面大有作为.当前,学校思想政治教育应把促进学生文化自觉作为自身的应有追求而不是外界的强加.     

学校教育应有法治思维

党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标,具有极其重要的战略意义。面临新的形势任务,我们党要更好地统筹国内国际两个大局,更好地维护和运用国家发展的重要战略机遇期,必须更好地发挥法治的作用。法治的作用是什么?是引领和规范。引领和规范的目的,是为了保证社会和谐健康的发展。     

学校教育应有法治思维

党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标,具有极其重要的战略意义。面临新的形势任务,我们党要更好地统筹国内国际两个大局,更好地维护和运用国家发展的重要战略机遇期,必须更好地发挥法治的作用。法治的作用是什么?是引领和规范。引领和规范的目的,是为了保证社会和谐健康的发展。和谐是由三个要素构成的,同一性、包容性和调适性。同一性即做事要有一个共同的行为     

树立自信，重拾快乐

上课铃响,同学们赶紧回到座位,科学老师也走进了课室。这时,第一排的冯某突然站起来将一瓶可乐使劲朝教室后的垃圾桶扔去。“砰”,可乐瓶落到地上。我巡查课问情况还没有离开课室,正好看到这一幕。“冯某,去收拾后面的垃圾!”他却充耳不闻。岿然不动。班长见此状况主动去整理。学校最近正在实行课间管理制度,     

学校教育最缺失的是学校文化精神

两会上,不少教育界的代表、委员提出了“京剧进课堂、毛笔字进课堂”等建议,这些都是很好的建议。但我以为这些都是表象的东西,学校目前最缺失的是学校的文化精神。     

高中语文教学应有的担当

<正>在当今中国,高中语文差不多是一个中国人所能够受到的最后的语文教育。不是有很多学生上大学后忽然对高中语文产生了强烈的怀旧情绪吗?那么,高中语文高在何处,作为高中语文的传教士,我曾经有过浅陋的思考。我试图把一个人的语文学习分为循序渐进的四个阶段,学习重点分别为文字、文章、文学、文化,学习阶段大致对应在学前及小学、初中、高中、高中后。小学阶段语文老师重在帮助孩子们打下文字基础,教研应重在开发识字、写字教法。     

政治认同教育:思想政治课的应有担当

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")把政治认同放在思想政治学科核心素养的首位,指出:"青少年的政治认同是他们创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则;发展政治认同素养,才能牢固树立中国特色社会主义理想信念,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。"而思想政治课是思想政治学科核心素养教育的主渠道和主阵地,加强政治认同教育应成为思想政治课的应有担当。一、准确把握政治认同教育的内容和目标为了帮助一线教师有效落实政治认同     

家长委员会应有的担当

2012年6月25日,国家教育部颁发了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》(简称《实施纲要》),涉及十个方面,第五方面谈的是"推进信息公开,健全民主监督",其中第11条有"建立健全中小学家长委员会制度"条款,《实施纲要》专列一条,可见国家教育部对此问题的高度重视。家长委员会在上世纪80年代改革之初已经在一些大城市出现,以后便如雨后春笋般地在城乡遍地开花。家长委员会在一段时间里确实对学校工作起到了积极的作用,家委会的成员不计报酬,为学校的教育改革献计献策,对莘     

家长委员会应有的担当

2012年6月25日,国家教育部颁发了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》(简称《实施纲要》),涉及十个方面,第五方面谈的是"推进信息公开,健全民主监督",其中第11条有"建立健全中小学家长委员会制度"条款,《实施纲要》专列一条,可见国家教育部对此问题的高度重视。家长委员会在上世纪80年代改革之初已经在一些大城市出现,以后便如雨后春笋般地在城乡遍地开花。家长委员会在一段时间里确实对学校工作起到了积极的作用,家委会的成员不计报酬,为学校的教育改革献计献策,对莘     

用爱让孩子重拾自信

<正>新学期刚刚开始,我发现了一个奇怪的现象:有一个叫航航的孩子,不管班里发生了什么不好的事情,所有的孩子都会异口同声地指向他,平时也没有小朋友愿意和他玩,每次选座位时他都会自己坐在角落里。有一天,一个小朋友的一本图书不见了,老师在询问的时候,所有的孩子又异口同声地指向了航航。原来,航航因为好动、个性强,老是伤害到别的孩子,而且每次老师批评完不久,同样的事情还会重现。久而久之,航航成了所谓的坏孩子,只     

寻找学校书法教育应有的尊严

汉字是中华文化的根,她体现了中国人特有的认知特点和思维方式。书法是表现汉字的艺术,是民族文化的精华。汉字与艺术完美结合中,既渗透着历史的积淀,又蕴含着时代的理想;既延续着传统的特点,又创造着新颖的内容和形式。下面就学校书法教育应该担当什么角色,应当怎样开展,如何与其他课程协同发展等问题,结合我们建湖县第二实验小学的实践作些探讨。一、追溯目标,给学校书法教育一个准确的定位