课题式教学法在高职物理化学课程中的应用

针对高职物理化学课时少、内容多的问题,对该课程在教学内容、教学方法以及实验教学等方面的改革进行了探索。特别讨论了课题式教学法在高职物理化学课程中的应用。     

浅论数学软件在高等数学中的应用

高职高专数学教学的重点突出应用为目的，以必需、够用为度的教学原则，加强对学生应用意识、兴趣、能力的培养。为此，数学教学改革已势在必行。以数学软件为依托，积极开展“数学实验”已成为高职高专数学教学改革的重要组成部分。本文运用Mathematica软件，帮助学生快速理解数学基本概念和基本理论、熟悉软件，培养学生运用所学知识建立数学模型、使用计算机解决实际问题的能力。     

高等数学课程在工科专业教学中的几点思考

高等数学作为高等院校工科类专业的学科基础课,目前存在一些问题急需改革:教学内容和教学方式比较单一,教学手段落后等,不能激发学生的兴趣,通过改革,引导学生主动学习和思考数学,欣赏数学之美.     

三角函数在高职高等数学中的应用

由三角函数在高职高等数学体系中的主要应用,例证了三角函数在高职高等数学学习中的重要性,并提出了相应的建议,以期引起相关教师和学生的重视.     

多样化考核方式在高职高等数学课程评价中的应用研究

多元智能理论要求我们运用多元化方法考核评价高职学生高等数学的学习能力。多元智能理论认为,人的智力不是单一的能力,而是有多种能力构成,多元智能理论给我们提供了一种多维地看待人的智力的视野和方法。所以,应该从不同的视角、不同的层面去看待每一个学生,学习的考核评价指标、评价方式也应多样化。     

讨论式教学法在高等数学课程中的应用

为适应当今人才能力培养的要求,本文结合多年高等数学教学经验和改革实践,提出了教学改革中变习题课为讨论课的运作方式,有效地转变了学生的学习状态,使其变被动为主动学习,且教学效果明显。     

数学史在高职院校高等数学课程教学中的作用

对高职院校的学生进行高等数学教学,可培养学生的数学思维以及逻辑推理能力,提升学生科学严谨的学习态度以及对知识不屈不挠的探索精神,因此提升高等数学教学质量势在必行。本文笔者分析了在高等数学教学中加入数学史内容可以起到的积极作用,希望可以为广大数学教师提供一些教学思路,共同推动我国数学教育事业的发展。     

MATLAB软件在高等数学课程教学中的应用

本文分析了高等数学的特点,介绍了当前MATLAB在高等数学课程教学应用中的几个主要方面,探讨了MATLAB对高等数学课程教学带来的作用,最后对MATLAB在高等数学教学中的问题进行了分析.     

专业背景下高职高等数学课程新体系的构建

为了能够更好地将高职高等数学知识与各专业知识相互融合,应开设不同的教学模块,即＂基础模块＋专业模块＋应用模块＂,以必修、选修的形式完成教学内容,在不断地弱化理论证明过程中,注重数学的服务性和实践性。教学过程中结合数学软件和多媒体技术,使课堂气氛得到活跃,缓解学生的学习压力,进而提高教学效率和教学水平。     

浅谈多媒体在高职高等数学教学中的应用

本文结合作者教学实践,对在高职院校高等数学教学中运用多媒体教学的利弊进行了研究和分析,指出了它的优越性以及存在的问题,并进一步思考了高等数学教学中应用多媒体教学的优化对策。     

驱动教学法在"物理化学"课程中的应用

"物理化学"是公认的学习难度大、应用难度大、教学难度大的课程.作为食品专业的基础课 ,它能为学生提供什么样的知识体系和适用技能是对教师的一种考验 ,也是教学改革的重点.调动学生的学习积极性是确保高质量教学的前提 ,也是最令教师困惑的难题.积极性来源于驱动力 ,如何调动它需要认真探索和深入研究.在教学中大力推行驱动教学法 ,将其与研究型教学有机结合 ,有效地提高教学效果.     

高职物理化学课程教学方法的改革

物理化学主要是研究化学变化和相变化的平衡规律的一门学科、它是化学化工类专业的一门重要的基础课程,高职教育培养的是有高等专业知识和较强实践技能的应用型人才,传统物理化学的教学方法应作适当变革。物理化学的教学应该突出理论与实践相结合的特点、强调物理化学课程“常教常新”的特色。构建开放式、自由式的多层次教学模式,以培养学生逻辑分析、总结归纳、综合应用的能力。     

反证法在物理化学教学中的应用

本文通过对热力学能的性质,热力学第二定律的克劳休斯说法和开尔文说法等同性以及卡诺定理的证明,探讨了反证法在物理化学教学中的应用。     

SPOC在高职院校高等数学教学中的应用

在"互联网+教育"时代,MOOC(慕课)和SPOC作为典型的教学模式,在全世界各高校和教育机构都得到了广泛的应用和发展,而SPOC被认为有效克服了慕课的种种缺陷。本文简要介绍了SPOC在高职院校高等数学教学中的应用。     

高职《物理化学》课程教学方法探索

本文从高等职业教育的培养目标和学生特点出发,对高等职业教育《物理化学》课程的教学内容、教学方法进行了探讨,总结了教学过程中的几点体会。     

优质课程资源在高等数学课程教学中的应用初探

在综合分析一般本科院校工科类专业学生学情和新工科背景下高等数学教学现状的基础上,该文阐述了将优质课程资源有效应用于高等数学课程教学的必要性,给出了基于优质课程资源的高等数学混合式教学改革的实施思路以及具体实施步骤,分析了改革实践中得到的反馈数据,总结了改革实践中的经验教训,提出了后期工作的改进方向。     

浅谈高等数学课程中的应用实例

数学是现代科学技术所不可或缺的基础和工具,而高等数学更是这些基础和工具中最为核心的部分。高等数学理论体系中,绝大多数的定义、定理或性质的获得几乎都与实际应用有关,在教学过程中适当讲解应用实例可以激发学生的学习兴趣,引导他们用所学观察、分析、解决实际问题。     

在Excel上的高等数学实验

本文介绍了在Excel上进行高等数学实验的一些方法,对当前我国的高等数学的教学改革有一定的推动作用.对中学数学教学改革也有一定帮助.     

启发式教学在高职院校高等数学教学中的应用

本文简要分析了高职院校高等数学教学过程中存在的问题,并在此基础上,用教学实例介绍了在高职院校的高等数学教学中,数学概念的导入、解题训练以及新课教学过程中启发式教学的具体应用及效果。     

MATLAB在高职高等数学教学中的应用

从辅助课堂教学和开设数学实验两个方面,探讨了数学软件在高职高等数学教学中的应用.在教学过程中恰当借助数学软件,既激发了学生学习数学的兴趣,又培养了学生的创新精神,可以有效地提高教学效率.