危重病医学双语教学的实施措施

双语教学是促进学生在掌握基本理论的同时了解学科前沿的国际发展方向的一个重要途径,本文重点讨论危重病医学双语教学的实施模式、目标定位及实施方法,以提高危重病医学双语教学效果。     

医学高职高专急救医学教学的改革与实践

本文针对医学高职高专急救医学教学中存在的主要问题进行深入探讨,通过对急救医学课程的教学大纲、教学内容、教学方法、教学评价等各方面进行一系列的改革,来达到提高学生实际工作能力,培养合格的面向农村/社区卫生机构的实用型人才的教学目的。     

留学生医学影像学教学实践与探索

留学生教育教学是为了培养适应国际化竞争和符合国际化需求的专门人才,医学留学生教育是建设国际化一流大学的重要切入点之一。要从适应留学生需求出发,结合留学生的学习目的、知识背景、语言习惯、学习特点,综合医学影像学的多年教学实践的特点和优势,从而对留学生的医学影像学的教学实践进行思考和探索。     

人文素质教育融入医学实践教学的思考

医学从来就不是纯粹的自然科学,而现行的医学实践教学环节中偏重医技教育,忽视医学人文素质教育,本文从医学课程的设置,生物-社会-心理医学模式的要求,教师和学生本身的状况分析医学实践教学环节在人文素质教育方面存在的问题,分析培养高素质医学人才医学人文教育的必要性,并对医学实践教学提出了几点思考。     

留学生预防医学实践教学体系的建立

预防医学实践教学是理论教学的重要补充,在留学生中教学中具有重要作用。本研究以2007级印度留学生为试点,从教学大纲．教学计划、实习地点、实习内容、实习形式,学生管理,效果评估等方面进行了尝试,旨在摸索一条适合留学生的预防医学实习方案,建立留学生社区预防医学实习教学工作体系。     

医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨

在对医学信息管理专业的实践教学支撑体系构建的基础上,结合教学实践,对其4个支撑点的内涵进行阐述,指出该实践教学支撑体系应坚持医学应用特色,突出实践教学实施的系统性,有利于学生实践技能、人文素养和创新意识的提高和培养。     

“医学寄生虫学”网络教学实践与探索

近年来,学生对在线学习和网络教学的需求越来越高。针对“医学寄生虫学”这门课程的网络教学,广州医科大学病原生物学与免疫学教研室积极探索,整合了各级各类平台的优势资源,充分利用爱课程、学堂在线、智慧树网、人卫慕课已有的教学资源和各种直播、录播平台,最大限度地多样化教学方式与方法。通过在线考核、网络问卷调查和线上评教评学会议对教学效果进行评价。在整个探索实践过程中,也遇到了很多问题,并进行了不断反思。我们的实践与探索过程可为其他院校相关课程的网络教学建设提供借鉴。     

医学检验专业实践教学的模式探索

检验医学的快速发展要求承担教学任务的检验科能够为临床医学实验室输送合格的检验人员。如何在以往的教学模式上进行扩展与改进,培养技术过硬、知识全面的检验人员,是医学检验专业实践教学所面临的挑战。本文紧扣医学检验专业实践教学面临的新要求,在实践教学上进行了相应改革。     

基于野生动物医学特色的动物医学专业实践教学体系的构建研究

基于传统动物医学专业人才培养体系实践教学缺乏传达人兽共患疾病与野生动物保护关系的理念,野生动物实践研究背景的动物医学专业人才匮乏等问题,从实践教学内容体系、教学方法体系及教学保障体系等方面入手,围绕野生动物医学特色进行创新改革研究,以期构建具有野生动物医学特色的动物医学专业实践教学体系。     

从竞赛命题思路浅谈医学实践教学重点与难点

由于医学对于社会进步及人类发展的特殊作用,医学教育历来受到社会各界的广泛关注。而在当前医患关系敏感的医疗环境大背景下,医学模拟教学作为医学实践教学工作的重要组成部分正受到越来越多的关注与重视。本文通过对承办的第七届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华东分区赛命题组织等工作进行深入分析,以期探索现阶段医学模拟教学工作的重点与难点,寻求更加完善合理的考评体系促进医学模拟教学的改革与发展,进一步提升医学人才培养的质量。     

来华留学生医学免疫学教学的探索与实践

医学免疫学是一门重要的基础学科,如何提高医学免疫学教学质量使我们面临的重要问题。经过近十年的教学实践,我们在留学生教学方面取得重要成绩,并被评为"教育部来华留学生英语品牌课程"。对来华留学生医学免疫学教学过程中的经验、遇到的问题和相应对策进行总结和探讨。     

中学体育运动损伤急救实践教学开展状况调查分析

根据国家教育部的教育目标和任务,我国教育更加注重对学生德智体美劳全面发展的培养。体育教学的目的就是为了增强学生体魄、磨炼学生品格。然而,在体育运动中也会存在受伤的情况,这就需要教师们在进行体育教学活动时,对体育运动损伤急救这方面有一定的实践教学经验。本文针对中学体育运动损伤急救实践教学,对其开展状况的调查分析及现实意义展开论述。     

危重病急救医学教学的现状与策略

对危重病患者的救治水平反映出医疗工作者的医学技术水平和医学系统管理水平。因此,危重病急救医学的人才培养非常重要。为了适应医学发展的要求,危重病急救医学应运而生,并成了一门新兴的医学学科。本文阐述了我国危重病急救医学的教学现状,并探究了危重病急救医学的教学策略。     

医学美学实践教学中强化美容医学生医学审美技能培养的探讨

目的：如何完善《医学美学》课程的实践教学,更好地培养学生美容临床实践的美学技能,掌握人体美学测量技能动手能力,深入教学改革尝试和探索实施,以供同道参考。方法：实践教学中通过采用理论基础实践教学;实践测量操作实施教学：主要人体整体美,头面部的美,颈、躯干与四肢的美等测量分析与评价技能方面实践技能训练;融入临床实践教学等。让学生充分动手设计与精心测量等学习方法进行实践教学。结果：在《医学美学》课程实践教学中,更好地培养了学生美容临床实践技能的素质,提高了学生对人体美学测量技能的动手能力与掌握运用。结论：《医学美学》实践课程中人体美学测量技能的教学,强化了学生临床人体美学测量动手能力,培养了学生医学美学实践工作的素质,体现了美容临床实践教学中美学技能实践教学的重要作用。     

高职医学美容专业医学微生物学教学实践浅析

医学微生物学是高职医学美容专业的一门专业基础课，本文从上好第一堂课、精选教学内容、结合临床教学、充分利用多媒体和重视实验教学五个方面探讨了如何提高该课程的教学质量。     

选修课《医学细胞生物学》教学实践与思考

《医学细胞生物学》作为选修课,在明确教学目标情况下,通过不断的更新教学内容、融合教学方法及优化教学手段来培养学生的创新意识、实践能力和科学思维,为医学生将来从事临床工作奠定坚实的基础.     

叙事医学在骨科临床实习生实践教学中的应用研究

探讨研究叙事医学在骨科临床实习生实践教学中的应用价值。随机选取在云南省滇南中心医院骨科实习的30名临床医学生进行叙事医学教学和实践训练、撰写平行病历并观察教学效果。叙事医学教学实践活动不仅有助于提升实习医生的沟通能力、人文素养和职业道德水准,而且可以增强实习效果,推进教学改革发展,值得进一步推广。     

新医学模式下医学生物化学教学的探索与实践

在医学发展中,生物化学为医学贡献重要的促进作用,让我国医疗卫生事业得到长足发展。这就需要在医学教学当中注重对于生物化学的建设,让更多人都能从生物化学的课程当中获得最大的收益。本文立足于新医学模式下医学生物化学教学的研究分析,探讨在医学生物化学教学发展过程中存在的问题和不足,提出更好地建设医学生物化学教学的新出路和对策。     

地方院校口腔预防医学实践教学初探

口腔预防医学是一门实践性应用学科,但在地方医学院校,由于受当地口腔预防事业发展的限制,开展口腔预防医学实习存在一定困难.本文结合教学实践,总结了地方院校应如何利用有限的资源完成口腔预防医学实践教学任务.