大家一起来

连同前文中提到的邓亚萍、丁俊晖、郭晶晶、张怡宁、潘晓婷、李小鹏在内,你对哪些中华体育健儿的故事比较了解？或者你还想了解哪些在世界体坛深具影响的中华儿女呢？请搜索一下他们的成长历程,看看他们身上曾经发生过哪些有趣而动人的故事,总结一下他们分别取得了怎样的成绩,谈谈从他们身上所得到的最大体会是什么。     

大家一起来流汗

正~~     

大家一起来合影

<正>~~     

大家一起来!

七(2)班的"答疑沙龙"又要开始了. 看!"数学角"里几个小脑袋正凑在一块儿呢!走近一看,原来是"小眼镜"、"贝贝"、"芬芳"(以下简称X、B、F)正围在老师(简称T)身边问问题呢.我们也去听听吧!Let's go!     

大家一起来戏水

<正>天气暖和了,学会了游泳的小动物们都来玩水啦！1.你能说出图中的三条尾巴分别是哪个动物的吗？2.玩水球的小动物有几个？数数看。3.有几个小动物跳进水里了？4.哪只小兔的体操动作做得不一样？5.找找看,水里共有几条鱼？     

大家一起来努力

身穿绿衣裳的育蛙也来了。只听它呱呱地叫粉说:“别粉大家一起来努力!我的嘴巴里有一个倒长的舌头，只要有6满脸疙瘩的.蛤蟆也一跳一跳地来了:·别，急，我们-虫子从我面前飞过，我就能很快把虫子卷进嘴里吃掉!”起来努力!别香我样子难哲，我和青蛙兄弟一样也会抓虫子.我最抽长     

大家一起来画画

春天唱着三月的歌儿走来了。亲爱的小朋友,捧在你手中的《小溪流·作文画刊》也已经有三本了喔。你是不是已经喜欢上它了咧?喜欢上了里面精彩的故事,喜欢上了和你一样有点丢三拉四的小男生丢丢,喜欢     

大家一起来唱歌

小鸡唱歌叽叽叽,小鸭唱歌呷呷呷,小青蛙唱歌呱呱呱。宝宝,一群小动物正排着队唱歌呢。你能和它们一起唱吗?编辑孙君对爸爸妈妈说的话:爸爸妈妈可通过变化节奏、音调学小动物的叫声,逗引宝宝发声;对稍大一点的宝宝,可引导他说出"小猫唱歌喵喵喵,小狗唱歌汪汪汪……"大家一起来唱     

大家一起来猜谜

~~大家一起来猜谜     

大家一起来解答

数学课上,李老师在黑板上写了一道题目,同学们解答时,一个个你争我抢地发言,热闹极了。他们都是怎么说的呢？咱们一起来看看吧。     

大家一起来八卦！

“各位乘客，请您在乘车中主动给老、弱、病、残、孕及带小孩的乘客让座，谢谢您的合作!”当公交车上的广播响起，小朋友，坐在座位上的你是站起来让座呢，还是假装没看见？     

＂大家一起来＂

最近,我听了一节低年级综合性学习的公开课。课前,教师布置学生调查了解家乡的特产,并搜集相关的图片或实物。课堂上,学生的桌上摆满了土特产,有桔子、板栗、山芋……一张张小脸红扑扑的,急于与大家分享自己的发现与收获。     

大家一起来爱花

小白兔种了一盆花,已经长出花骨朵儿了。这天,她到小溪边去打水。一只小山羊路过小白兔家,看到这盆花,就想把花骨朵儿摘下来拿回家。可是他想起了妈妈说过的话:花儿是美丽的,是让大家来欣赏的;如果你摘去了,别人就不快乐了,那你的快乐也就不是真正的快乐了。正当小山羊犹豫的时候,小白兔回来了。于是,小山羊就和小白兔一起给花儿浇起了水。     

请大家一起来参与

首先,向关注、支持和厚爱《科学课》的专家、领导和新老朋友们问一声新年好!在这柳梢含青的时候,我们迎来了新一轮课程改革的第四个年头。过去的一年里,我们和大家一起对科学课程的改革给予了充分的关注,努力为大家顺利进入新课程服务,为大家开通了课程标准编制、教材编写的信息渠道;介绍了一些有关的资料;也为大家提供了展示和分享研究成果的场所。我们非常高兴地看到,这些工作得到大家的认同。我们也清醒地看到,《科学课》的现状离课程改革的要求,离大家的需要还有不小的距离,我们将把大家的认同当作更好地为大家服务的动力。刊物是属于大…     

大家一起来“找碴儿”

前段时间,《疯狂动物城》《奇幻森林》等电影一度霸占了电影院的大银幕。电影里的动物们栩栩如生、惟妙惟肖,塑造了一个和谐的动物世界。欣赏电影时,你也许时而心惊胆战,时而开怀大笑,但电影里形形色色的动物,你都认识吗？除此之外,电影里还藏着许多有趣的秘密,你发现了吗？玩转＂动物城＂,你可别走眼＂动物城＂是一座活力四射的现代都市...     

我的化学课大家一起来

伴随着新一轮基础教育课程改革的实施,新课程走进了我们教师的生活。它与传统应试教育中教师满堂灌、学生被动接受的教学方式不同,新课程下的教学突出以学生为中心,重视学生积极主动地参与学习,提倡回归生活世界的教育和多学科综合交叉的学习。本文就化学教学中如何培养学生的参与意识,谈谈自己几年教学实践中的所思所想。     

大家一起来“看一看”

我们学过的“see”、“look”、“read”、“watch”四个词都有“看”之意,但其也有区别之处、至于它们的细微差别,就让我们大家一起来看一看吧。“see”作“看见”、“看到”,着重是指看的结果。see是个瞬间动词,后面可直接带宾语。例如: