体育舞蹈

G899.2 9702091体育舞蹈教学方法探析[刊,中,I]/刘大军//甘肃体育科研.-1997(1).-47-48.26 表6 参5(SML)体育舞蹈//教学法//音乐//舞步体育舞蹈是近几年来我国新兴的体育运动项     

体育舞蹈

0899,G807.4 20033353山东省高校开展体育舞蹈课的调查分析与探讨=Thesurvey of the physical dance classes in Shan-dong universities colleges[刊,中,A]/胡保全(青岛大学)//解放军体育学院学报.-2003,22(2).-112-114表3参5(SJ)学校体育//体育舞蹈//教学//发展//山东     

体育舞蹈

G836 健身秧歌自选动作创编的探讨=Study on the composi- tion of optional movement for fitness Yang-Ger[刊, 中,A]／冯张昌(首都体育学院)//首都体育学院学报. -2003,15(4).-34-35,48参3(SJ) 健身秧歌//自选动作//创编舞//研究     

体育舞蹈

G899 9413084体育舞蹈中国人跳得一样出色—“爱士”体育舞蹈学校印象之一[刊,中]/王咏//体育博览.—1994(4).—24图1(XY)舞蹈//教学//训练//管理//发展//中国     

体育舞蹈

G836.2体育舞蹈教学特点分析=An analysis of the teachingfeatures of artsport[刊,中,A]／韦广忠(武汉体育学院),梁宝君(郑州大学)∥武汉体育学院学报.-2004,38(2).-123-124(SJ)体育∥舞蹈∥教学∥特征     

体育舞蹈

G899拉丁舞伦巴基本动作五要素训练=An analysis of fiveelements of rumba basic movements[刊,中,A]/黄亚军(武汉体育学院),白宏炎(武汉理工大学)//武汉体育学院学报.-2003,37(6).-87-88参2(SJ)舞蹈//动作//训练//拉丁舞伦巴 采用文献资料法、实验法等方法对拉丁舞伦巴基本动作训练中的问题进行了剖析。发现许多学生在舞姿、基本技术、运步、速度和音乐等"五要素"方面     

体育舞蹈

6836.2 体育舞蹈教学能力培养的研究=A study on the train- ing of sport dances teaching ability[刊,中,I]/ 胡凯(华中师范大学体育系)∥湖北体育科技.-2003,22 (3).-390-392 图3参5(XH) 体育舞蹈∥教学∥能力∥培养 文章对体育舞蹈教学能力的结构及其培养途径与 方法进行了初步研究。     

体育舞蹈

G899 20035685开展体育舞蹈,提高中职学生素质[刊,中,B]/赖海炎(广东省绍关市商业学校)//体育师友.-2003(5).-32(LF)体育舞蹈//学校//学生//素质G899.0220034424大学女子舞蹈运动员用镜子照形体和控制地点的教学效果:测试前和测试后的比较=The effect ofteaching with mirrors on body imake and locus ofcontrol in women college dancers:A pretest-posttest study[刊,英,A]/Radell S A,Adame D D     

体育舞蹈

G899 9801110 体育百花园中的一朵花——中国开展体育舞蹈的回顾[刊,中,I]/曹勇∥中国体育报.-1997年11月27日(XG)体育舞蹈∥中国∥历史∥现状     

体育舞蹈

G899.3 20032059宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析=Aninvestigation and analysis of present condi-tion of youth sport dances in Yichang city[刊,中,A]／汪军,李小燕(三峡大学)／／西安体育学院学报.-2003,20(1).-46-48表3参3(SJ)宜昌／／青少年／／体育舞蹈／／师资培养／／现状     

体育舞蹈

G836.2动作小组合教学法在体育舞蹈教学中的实验研究=Anexperimental study of movement combination in artsports teaching[刊,中,A]/代春玲(湖北大学)∥体育成人教育学刊.-2004,20(2).-77-78表1参4(SJ)舞蹈∥全套动作∥教学法∥教改 运用调查、实验等方法,经过研究表明,在体育舞     

论体育舞蹈

从文化角度研究,探讨中西方在宗教、音乐、服饰、礼仪、审美文化的异同及其对体育舞蹈的影响.认为应该加强体育舞蹈文化的学习和建设,汲取各种有益的文化元素,发挥中国传统文化优势,形成独特的舞蹈个性,从而促进中国体育舞蹈的发展.     

体育舞蹈之我见

体育舞蹈是一门体育学与舞蹈学相交叉的新兴综合学科。其表现形式是用舞蹈化的身体运动为主要手段，溶音乐、文学、美学与舞蹈为一体的娱乐性体育项目。体育舞蹈分为普通体育舞蹈和国际体育舞蹈两大类。具有普及性，流行性、实用性和自娱性等特点，对于强身健体、陶冶情操起着不可低估的作用。     

创新体育舞蹈教学方式 实现体育舞蹈教学价值——提高体育舞蹈教学质量的方法思考

体育舞蹈是集体育、艺术、教育于一体的一种新兴的体育运动项目,它不但具有娱乐性和健身性,同时它还具有一定的竞技性,吴有多元化的教育价值。随着体育舞蹈课程在高校中的广泛开展,受到了很多爱好者的追捧。作为一门新兴的课程在教学方法上必然存在着许多不足之处,很多教育工作者也在探索最优化的教学方法来充分体现出体育舞蹈的教育价值。通过查阅相关的文献资料和自身的教学经验,在本文中提出了一些有关于体育舞蹈教学的创新型建议。     

体育舞蹈动作要素

１　空间要素　　空间是指物质存在的广延性,其特点是具有广度、高度、深度的三维性,由个人空间和一般空间组成。　　个人空间是指站在某一位置身体各部分可以达到的环绕人体四周的区域,包括正面、侧面、背面和斜面;一般空间指身体各环节相对位置的变化,包括动作方向、路线及队形变化。　　个人空间和一般空间均在三维度的结构中沿垂直面、水平面、斜面及旋转面而运动,运用身体运动的轨迹及方位的改变来表现其方向、路线及队形变化的空间特征。一般通过直线、曲线和弧线表现方向路线的变化;通过队形和几何图形的变化及各种移动的形式…     

四川大学体育舞蹈协会

橙色,界于红色和黄色之间的混合色,又称桔黄或桔色。橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的色。运动是快乐的,运动是激情的,拼搏后的汗水是最过瘾的享受。他们也许不是运动健将,他们不是专业运动员,但是他们在绿茵场上的表现是专业级的。请注意橙色风暴,将席卷你的2011年,和他们一起欢呼跳跃吧!推荐理由在这里,有这样一群人;他们有着对生活的无限激情;在这里,有这样一群人;他们有着对生命的不同诠释;在这里,有这样一群人;他们有着对舞蹈的无止憧憬。社团简介川大学体育舞蹈协会成立于2002年,是四川大学校级学生社团,协会的指导思想是营造四川大学校园文化艺术氛围,丰富大学生的课余文化生活,提高学生的综合素质协会通过组织会员进行体育舞蹈训练,推动我校体育活动的积极开展,弘扬     

国际体育舞蹈概述

国际体育舞蹈是当代新兴的国际体育项目,它不仅是一项有运动功能和竞技性的体育项目,而且还具有其它体育项目无法比拟的独特的艺术魅力和表演、社交、观赏等功能,从而深受观众和选手们喜爱,并被公认是最佳室内运动项目之一。目前我们对这个项目的了解还不多,对其训练方法和有关理论知识的了解更为贫乏。现根据有关资料,对国际体育舞蹈的历史、发展、种类、内容、特点及比赛等问题加以归纳整理,做一个概括性综述。     

体育舞蹈与音乐

本文对体育舞蹈与音乐的关系进行了较深入的研究,提出了很多有益的看法与建议,可供择用。     

体育舞蹈的魅力

<正> 体育舞蹈,是一项有节奏的身体运动,是既能自我锻炼又能使人观赏的表演性体育项目。随着人类文化素质和审美情趣的提高,集体育与艺术为一体的体育舞蹈风靡世界。它通过美丽的服饰,优美的舞姿和造型及连续不断、轻盈自如的舞步,表现出激情奔放的神韵,充分体现出现代人健壮的体魄和优美的体型。体育舞蹈的体型美、音乐美、服饰美、舞姿美以及内外合一之气质美,犹如一幅幅美丽的图画,一曲曲优美的乐章,表现出无穷的魅力。国家教委已将舞蹈列入高等师范院校体育专业教学计划。体育舞蹈是“舞蹈”教学内容之一。它对丰     

舞龙、体育舞蹈

G899 9905450浅析舞龙的兴起与发展[刊,中,B]/陈喜福∥广东体育史料.-1999(2).-15-19参17(MYL)舞龙∥传统体育∥发展史∥内容∥地位∥作用G899 9905451论体育舞蹈的价值[刊,中,I]/司徒炳坤,李伟超,梁伟雄∥体育学刊.-1997(2).-89-91表7参6(MYL)体育舞蹈∥心率∥能量∥代谢∥血乳酸∥形态美感通过健身、健心、审美、社交等各角度的分析,探讨体育舞蹈的价值。旨在推广体育舞蹈,提高国民体质,促进全民身体健康。