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我从县教育局副局长岗位上转到县二中担任校长,已快四年了。四年中,二中师生发奋图强,拼搏进取,学校取得一定的成绩,发生较大的变化:一是办学规模不断扩大,学生人数由四年前3200余人发展到2005年5500余人;二是高考升学率连年攀升,录取二本以上人数由四年前52人,发展到2004年125人, 相似文献
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高校毕业生就业工作回顾与反思 总被引:3,自引:0,他引:3
2003年可以说是毕业生就业年。压力大、任务重、考验多、要求高.概括起来可以用“四个一年,四个前所未有,四个加强,四个突破”来表述。 相似文献
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一、近四年高考作文命题数字透视
近四年高考作文命题。均有全国卷和地方卷两种,全国卷每年都是两套。供有关省市选用;地方卷06年15套,07至09年都是16套。四年合在一起共71套,也就是共71道作文题,其中06年福建省、浙江省,07年江西省,08年浙江省都拟制了选择性的作文命题。 相似文献
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苏教版高中语文课本从2005年秋天进入笔者学校至今已有四年了,使用这套课小进行教学的四年,也是笔者应用原形阅读理论研究语文教学的四年。下面,根据自己的教学实践对苏教版高中语文必修课本中存在的几个问题谈谈看法。 相似文献
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夏完淳,生于明崇祯四年(公元1631年),卒于清顺治四年(公元1647年),初名复,后改为完淳,字存古,号小隐,义号灵胥,也称玉樊,松江(今上海市松江)人。 相似文献
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诸城市自1984年开始试行小学五年、初中四年的“五四”学制,1993年改制全面完成,通过了山东省教委组织的专家鉴定和国家教委的评估验收.高标准高质量普及了九年义务教育.现有小学616所,在校学生91285人,初中53所,在校学生对867人,全部实行“五·四”学制,九年义务教育普及率达100%,改革实验成果获山东省1993年科技进步奖.“五·四”学制是一种新兴的学制.初中由原来的三年改为四年,除了办学条件之外,面临的最大问题是四年制初中如何办?即怎样根据实际需要和可能,优化课程结构,改革办学模式,有效地克服三年制初中的弊端,… 相似文献
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徐加法 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):11-12
近年来,连云港市教育局对全市近180所中学中考成绩进行综合评估,板浦初级中学屡创佳绩:2002年获全市第二全县第一,2003年全市第四,2004年全市第六,2005年全市第三全县第一,2006年全市第四全县第一。连续四年获得“连云港市教学质量优秀奖”,2005——2006年又获得中考最高奖——“教学质量综合奖”。 相似文献
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1999年,国务院遵照“科教兴国”的战略部署,做出了高等学校大规模扩招的重大决策。经过近四年的扩招,我国高等学校在校生总规模从1998年的643万,增加到2004年的1300余万人,净增学生600余万人,四年翻了一番。 相似文献
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由韩国汉城电视台主办的第三次未来韩国报告书发布会于2005年9月15日在汉城新罗酒店举行:出席该发布会的韩国教育副总理金振杓发表了以《教育大计和政府构想》为题的演讲。金振杓副总理明确表示,韩国的学制将改为“五-三-四-四”制.即小学五年、初中三年、高中四年、大学四年。此前.韩国教育开发院在去年11月举行的“以知识为基础的社会,教育制发展方案”讨论会上提出,将小学教育减少一年的同时,将高中延长一年,推出“幼儿园-五(小学)-三(初中)-四(高中)-四(大学)”学制方案。 相似文献
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曾祥委 《广东技术师范学院学报》1994,(2)
“四仲中星”以昏中星推知分至点,为公元前2200年左右星象,其分至星正是今日四宫中星,四宫划分是“四仲中星”的产物,其时已有较发达的天文学。由《史记·天官书》的分野星及河图、洛书看,还有更早的天文观测,中国天文学至少有7000年的历史了。 相似文献
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