论社会主义市场经济中的反腐败斗争

在新形势下,认清发展社会主义市场经济与反腐败斗争的复杂关系和基本特点,是非常必要的.在社会主义市场经济中,由于货币的腐蚀性等多种原因易产生腐败;但是,随着社会主义市场经济体制的建立和完善、社会主义市场经济的发展,社会主义市场经济有利于开展反腐败斗争.因此,在发展社会主义市场经济的过程中,我们要充分认识并努力适应反腐败斗争的新形势,研究和制定新形势下反腐败斗争的新思路和新办法.     

论“斗争哲学”

本从“斗争”一词的不同含义出发，区分了两种根本不同的“斗争哲学”，即极端主义的“斗争哲学”和马克思主义辩证的“斗争哲学”；从马克思主义哲学的产生、特征、内容和使命等方面，论证了它之为“斗争哲学”的根据，简述了马克思主义“斗争哲学”在当代世界和中国社会发展中的意义。     

(十五) 反“右”倾斗争

反“右”倾斗争是指1959年7月从庐山会议开始反对以彭德怀同志为代表的所谓“右倾机会主义者”的斗争,这是“大跃进”之后的又一次失误。本来,1958年底,中央和毛泽东已觉察了“大跃进和公社化中的一些问题,并采取了一些纠正措施。如1958年11月初,毛泽东在郑州会议上就针对公社化运动中混淆社会主义与共产主义的问题,提出划清社会主义与共产主义、集体所有制与全民所有制界限的必要性。他说,我国现在仍是社会主义,不是共产主义,人民公社化仍是集体所有制,     

反腐败与发展社会主义市场经济

江泽民同志在党的十四大报告中强调指出:“在改革开放的整个过程中都要反腐败”.在当前发展社会主义市场经济的新形势下,加强反腐败斗争和搞好廉政建设更有着特殊的重要意义.因为反腐败与发展社会主义市场经济是辩证统一的,是相辅相成的,只有反腐败才能保证社会主义市场经济健康地发展,市场经济的健康发展又会极大地促进生产力的发展,这又为反腐败提供了可靠的物质保证.所以,正确处理好反腐败和发展社会主义市场经济的关系,是更好地贯彻落实党的基本路线的一个十分重要的问题.下面就这个问题谈点粗浅看法.反腐败才能坚持我国的市场经济的社会主义方向.不同社会制度     

辩证“发展”的两个命题之关系新论

:“发展是对立面的统一”作为与形而上学发展观直接对立的“基本的发展观点” ,是辩证发展观的实质和总特征的科学概括 ;在理论上 ,这个命题与列宁把辩证法归结为研究对立面的同一的学说完全一致 ;在认识论上 ,它是以实践和事物发展的客观辩证法为现实基础的 ;对立面的斗争是“发展是对立的统一”的题中之义。     

“辩证的唯物论”与“唯物的辩证法”辨析

在哲学常识教学中,学生普遍对“辩证的唯物论”和“唯物的辩证法”的关系认识不清,笔者试加以浅析,并供方家指正。一“、辩证的唯物论”与“唯物的辩证法”二者之间的区别辩证的唯物论即我们通常所说的“唯物论”。它是哲学的两大派别之一,是同唯心论相对立的思想体系。它主要回答世界“是什么”的问题。在世界本原问题上,即思维和存在、意识和物质的关系这个哲学基本问题上辩证的唯物论认为物质是世界的本原,物质不依赖于意识而独立存在,意识是物质世界在人大脑中的反映,是人脑这个高度完善的特殊物质的机能,不能离开物质而独立存在。物质…     

论邓小平同志反倾向斗争的辩证思想

“中国要警惕右 ,但主要是防止‘左’” ,这是邓小平同志 1 992年初南巡谈话中的著名论断 ,是对中国革命和社会主义现代化建设 ,历史经验的总结 ,它蕴含着深刻的反倾向斗争的唯物辩证法思想。中国的社会主义现代化建设正是由于坚持了这一辩证思想 ,才不断地排除了各种干扰 ,朝着正确的方向阔步前进。一反对错误倾向 ,正确开展党内斗争 ,是马克思列宁主义建党的一项基本原则。无产阶级政党内部的错误倾向 ,有多种表现形式 ,其中主要表现为“左”和“右”两种错误倾向。对于“左”和“右” ,毛泽东同志曾作过言简意赅的说明 ,他说 :“什么是‘…     

认清高校在反“和平演变”斗争中的战略地位

内容提要高校是西方敌对势力“和平演变”的突破口,是国内资产阶级自由化思潮的集散地,是社会主义国家培养社会主义事业接班人的基地,是“和平演变”与反“和平演变”斗争的前哨阵地。谁牢固地占领高校这块阵地,谁就了斗争的主权,谁就赢得了未来。全党全社会都应站在对党和国家前途命运负责的战略高度,吸取经验教训,增强使命感,密切配合,共同抓好高校思想阵地建设     

关于同一和斗争的辩证特性──从马克思到毛泽东

关于同一和斗争的辩证特性──从马克思到毛泽东唐国智，杨昌才一同一和斗争，是对立面的统一学说的基础范畴。科学理解这对范畴的辩证特性，具有十分重要的理论意义和实践意义。长期以来，我国理论界误认为“同一相对，斗争绝对”是马克思主义哲学的基本原则。是由列宁首...     

面向实际,深化辩证思维研究

“辩证思维与社会发展”学术研讨会于日前在中国纺织大学举行。研讨会由上海市哲学学会辩证唯物主义专业委员会与中国纺织大学社科系联合举办。与会学者就“马克思主义与辩证思维”、“现代科学、哲学思维与辩证思维”、“邓小平建设有中国特色社会主义与辩证思维”、“辩证思维对我国现代化建设的指导意义”等问题,广泛发表了各自见解。 许多学者认为,辩证思维作为马克思主义认识论的重要原则,推动着主体思维水平的提高,指导人们全面而辩证地把握现实。党的十四大提出的建设有中国特色社会主义的理论,正是我党和我国人民在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上,形成和发展起来的对“中国特色社会主义”的全面而辩证的思维。今天,有必要对蕴含在建设有中国特色社会主义理论中的辩证思维思想尤其是邓小平的辩证思维方法,作深入的挖掘。 有的学者还结合自己的研究成果,提出了深化研究辩证思维的方向,诸如:把辩证思维艺术的研究渗透到主体评价活动和审美活动中,拓宽辩证思维研究领域;依据历史的和逻辑的相统一的原则,对中国的现代化进程作更高层次的理论概括,从中挖掘出富有时代性的思维方法,等等。     

“爬坡论”与“滑坡论”引发的思考

本文针对当前道德现状评价问题上存在的“滑坡论”与“爬坡论”，指出把生产力进步与否作为评价道德状况的标准是欠妥当的，不是任何生产力的发展都必然引起道德的进步。西方发达国家生产力高度发展，而道德上却极度堕落。当然，生产力发展与道德进步是可以统一的，因为只有生产力的发展才能提供道德进步的物质保证，但这必须坚持社会主义道德价值观的导向，才能使二者辩证地统一起来。     

也谈"辩证思维"与"和谐思维"

在构建社会主义和谐社会的今天,应当加强对和谐思维方式的研究和应用,但首先要正确揭示“辩证思维“与“和谐思维“的关系.不能把“和谐思维“与“辩证思维“对立起来;与“和谐思维“相对应的应当是“对立思维“、“斗争哲学“;但“对立思维“与“和谐思维“的对立并不简单地表现在“重视斗争“还是“重视同一“这个层面上,和谐思维决不是“和谐为主,斗争为辅“;对和谐思维的本质和特征,还有待于深入研究.     

论反“和平演变”斗争的长期性

当前,在国际上两种社会制度和两种思想体系的斗争十分尖锐。西方敌对势力对社会主义国家推行的“和平演变”战略,在东欧、苏联一些国家已经得手,国际共产主义运动处于一个低潮时期。为了提高对西方敌对势力施行“和平演变”战略的认识,坚持走有中国特色社会主义的道路,我们必须加强对反“和平演变”斗争规律的研究,认清反“和平演变”斗争是关系着我们社会主义国家前途和命运的大事,是摆在全党和全国人民面前的一项艰巨的、复杂的、长期的任务,并相应的制定一整套行之有效的反“和平演变”战略措施,逐步挫败他们的“和平演变”战略图谋。本文试就反“和平演变”斗争的长期性谈点粗浅看法。     

“辩证论治”与作文批改

只要你肯大胆探索,路就在脚下?近几年来,我受中医基本理论的启示,将“辩证论治”运用到作文批改中,收到了令人满意的效果。“辩证论治”的思想,为教师在作文批改方面正确遵循“以学生为主体,以教师为主导”的教学基本原则指明了方向。具体而言,就是不仅要求教师要正确处理好学生自改、互改和教师批改相结合的关系,而且要求教师善于察微知著,抓住重点,综合治理。只有这样才能创造     

习近平“伟大斗争”重要论述中的辩证法意蕴——学习党的二十大精神

党的二十大报告要求全党同志“务必敢于斗争、善于斗争”,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果,也是党的指导思想的重要组成部分。十八大以来,习近平总书记关于“伟大斗争”的重要论述是在继承前人关于斗争的理论论述的基础上不断发展得到的,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。深入挖掘习近平关于“伟大斗争”重要论述中的辩证法思想,为我们不断推进实现第二个百年奋斗目标提供了重要的指导作用。     

社会主义市场经济与反腐败斗争

社会主义市场经济与反腐败斗争王学敏由计划经济体制转向市场经济体制，是一场深刻的革命。这一重大变革必将对上层建筑及社会生活的各个领域产生深刻的影响。目前，我们的反腐败斗争正面临着由建立社会主义市场经济体制带来的种种新情况、新问题。这就要求我们必须探索在...     

社会主义市场经济——市场与计划辩证综合的中国道路

当今时代是市场与计划辩证综合的时代,自由放任市场经济与传统计划经济及其对立所代表的市场与计划的极端对立,已经为二者的辩证综合所代替。综合运用市场与计划两种手段组织经济运行,已是当今绝大多数国家经济体制的共同特点之一。市场与计划的辩证综合在中国的发展,是通过社会主义市场经济的创立和发展实现的。     

辩证思维在当前高中数学教学中的运用探讨

数学教育教学的目的是培养提升学生的能力,现在的教育更加注重的是学生能力的培养.简单的知识传授的“填鸭式”教育不是科学的教育方式,当今高中数学教学中的辩证思维的运用便是充分锻炼学生运用知识的能力的一个体现.辩证思维的学习有利于锻炼学生用一分为二的辩证思维模式看待问题、全面地分析问题.一、辩证思维的内涵与特点分析(一)辩证思维的内涵辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常     

“重刑轻民”的辩证思考

构筑社会主义市场经济法律体系是我国法制建设的首要课题。本文从经济形态的法制内涵中揭示自然经济形态“重刑轻民”法律体系形成的必然性，探寻商品经济形态“重民轻刑’的真实含义，合乎逻辑地提出社会主义市场经济的法律体系应是“刑民并重”的法律体系。本文从理论到实践，从历史与现实诸角度对“社会主义市场经济法律体系乃‘重民轻刑’的法律体系”的论断提出了质疑。     

清除“左”的影响深化经济体制改革

改革开放是社会主义本质要求,继续深化改革必须从深层次上清除“左”的思想影响。实践表明:完善和发展社会主义一是要坚持改革开放,二是在改革开放方向上不能失误。吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义,是马克思主义的原则,同引进和发展资本主义有原则区别。确立社会主义市场经济体制,有利于解放和发展生产力,市场经济不是区分姓“资”姓“社”的标志,它要同一定性质的根本经济制度结合在一起,才能决定其基本属性。