大学生就业创业指导的传统模式及问题

近年来,高校毕业生就业压力持续增大,这让大学生就业创业指导在高校课程当中变得越来越重要。传统的大学生就业创业指导模式是政府通过各类政策性措施指导高校大学生就业创业,高校通过各类具体举措的实施培养高校大学生就业创业的能力,社会通过各类优惠政策对高校大学生就业创业进行扶持。这种模式存在很多的问题,主要有就业创业政策的指导与具体实施存在脱节的现象,大学生就业创业指导的教育体系不够完善,大学生就业创业指导的保障体系还不健全,对大学生就业创业指导缺乏必要的理论研究,这需要我们不断完善教育体系,健全保障制度,加强理论研究。     

农民创业培训常见的问题及对策

针对农民创业培训中存在的认识问题、教材问题、师资问题和教学规范问题,提出了加强学习、正确理解农民创业的价值,多头并举、加强农民创业师资,科研支持、丰富创业培训内涵,科学组织、增强创业培训的针对性和走出校门、在生产中寻找新的灵感的建议。     

全国学会工作人员培训现状、问题及对策研究——基于全国学会工作人员专业化职业化建设项目的调查研究

文章主要针对全国学会工作人员专业化职业化建设培训项目,从受训者反馈角度开展现状评价和对策研究。基于CIPP评价理论模型构建培训评价指标体系,同时结合整体培训现状、需求等方面设计调查问卷,运用SPSS软件对调研数据进行统计分析,结合培训工作具体情况和电话访谈资料,总结培训现状,挖掘现存问题,征询意见建议和需求。发现问题包括：供需矛盾突出,顶层设计和规范性管理需进一步优化,内容和形式针对性不强,学习教材、资源及平台保障方面需提升,政治理论课程有效策略有待考量。进一步提出了五点建议：一是注重顶层设计,完善培训体系,扩大培训规模;二是加强研究,确保培训供给真正满足个性化要求;三是内容安排强化与工作实践紧密结合,关注职业认同感和未来职业发展;四是大幅压缩讲座比例,采用更加灵活、深受学员喜爱的方式提升吸引力和实效性;五是进一步加强培训支撑保障和组织管理。     

关于创业培训若干问题的思考

文章指出：失业人员的再就业、大学生就业困难的问题已成为中国政府需要解决的首要工作,国家鼓励失业人员、大学生自主创业,以创业带动就业是当今解决就业的主要途径,因此,为提高创业者的成功率,规避创业者失败的风险,创业前进行创业知识培训是每个创业者必然选择。     

浅析创业素质教育模式

全球形势竞争日趋激烈,开展创业素质教育是培养符合现代要求的关键,是教育改革的迫切需要,也是提升民族竞争力的需要。本文通过分析国内创业素质教育面临的问题,提出了相应的解决措施及培养未来创新型人才的建议。     

乡村医生及其培训问题

农村医疗卫生工作关系全面建设小康社会的战略目标，乡村医生是农村卫生工作的主力军。乡村医生需要培训，既有培训的有利条件，培训中也存在的问题，阐述了培训对策。     

简析大学生创业实践中存在的问题及解决策略

在当前国家"大众创业、万众创新"的号召下,大学生创业实践得到了迅猛发展,大学生参与创业实践的数量大幅提升。随着大学生创业实践的广泛开展,随之而来也出现了很多现实问题,创业成功率较低,影响了大学生创业的积极性。本文针对大学生创业实践中的一些问题进行了梳理并提出了相应的解决策略。     

寻找缺失的“成功体验”——转化问题学生的一种策略

问题学生的思想品德教育是困扰思想政治教育工作者的难题,其实,这些学生也希望自己能改正缺点、错误,只是凭借他们自己的经验和力量难以成功。让成功的体验唤起学生的自我意识,增强学生的心理素质。会让学生对自己充满信心,自信又有助于学生获取成功。     

企业培训存在的问题及对策

当前，世界多极化趋势不可逆转，经济全球化进程加快，科技进步日新月异，当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争。而企业人才队伍的素质和创新能力的高低，同样关系到企业的兴衰和命运，关系到企业的生存和发展。企业培训的根本目的是要培养和造就一支使企业可持续发展的高素质人才队伍，这样才能使企业长久不衰、保持旺盛生命力。     

目前我国素质教育存在的若干问题及对策

本文从思想认识、素质与文化等三个方面列举了当前我国实施素质教育存在的问题及要采取的对策,认为要使素质教育能够顺利地在全国范围内推行,必须坚持依法治教,将素质教育纳入法制轨道。否则,素质教育就会失去法律的保障而难以落到实处。     

预测精度随时问变化的报童问题模型分析

在实际工作中，零售商对市场的预测一般是随时间而变化的，那么订货时问也将是库存问题的决策变量，在这种情况下，本文提出了一个推广报童问题模型，在此基础上，分析了零售商期望利润函数的性质，并且与经典报童问题模型相比较。最后用几个简单的算例说明了模型及求解方法。     

培养问题意识 引导学生学会学习

问题意识既是所必需的，同时又可以在教学中进行培养，本文从心理认知规律和教学过程规律两个方向，探讨在教学中培养问题意识的一些方法。     

培养问题意识 引导学生学会学习

问题意识既是所必需的,同时又可以在教学中进行培养,本文从心理认知规律和教学过程规律两个方向,探讨在教学中培养问题意识的一些方法。     

培养问题意识引导学生学会学习

问题意识既是所必需的,同时又可以在教学中进行培养,本文从心理认知规律和教学过程规律两个方向,探讨在教学中培养问题意识的一些方法.     

问些问题,知道自己

为了心爱的人,你愿不愿意去一个遥远而陌生的地方,从此再也见不到朋友和家人？如果一辈子只能献身于一项事业——音乐、写作、表演、商业、政治、医学等,而且都会取得辉煌骄人的成就,你会选择哪一种？如果只有10％的成功几率,你还愿意为之努力吗？     

大学生自主创业问题探析

时值国家"十二五"开局之年,建设创新型国家的理念也在逐步贯彻之中,在"深化教育改革、全面推进素质教育"的背景下,面对严峻的就业形式,高校应该致力于培养大学生的自主创业意识。自主创业能够将被动就业变为主动择业。鼓励大学生自主创业,主动面对就业困境,积极探索成才的途径,改变的不仅仅是一种形式,更是一种心态。     

大学生创业问题的思考

本文通过对大学生创业现状的分析,透视当前大学生创业存在的不足,提出解决大学生创业问题的措施,政府应加大大学生创业引导力度,社会应为大学生创业提供有力支撑,高校应积极开展创业教育,大学生应注重自身素质能力的培养。     

少数民族地区农民创业培训体系构建——基于甘南、甘孜的调查研究

农民创业是促进少数民族地区发展的重要途径,但创业者素质缺乏成为制约农民创业的一个关键性因素.本文通过对甘南、甘孜两个藏族自治州的实地调研,深入剖析该类地区创业农民素质特点、培训现状及其存在的问题,最后因地制宜从培训师、培训对象、培训内容和培训方式等四方面构建农民创业培训体系.     

我国中小企业创业基地问题与对策研究

中小企业是我国企业运作的主要表现形式,也是我国经济发展的生力军。探讨了中小企业创业基地的概念,分析了当前中小企业创业基地发展中遇到的一些典型问题,并提出了相应的优化策略,以期为我国中小企业创业基地的发展提供思考。     

对生产岗位人员培训中若干问题的思考

本文对目前生产岗位人员培训中存在的问题进行了认真的思考,提出了自己的见解.希望能够在生产岗位人员培训质量方面有所提高,真正使培训适应经济发展的需要,适应企业发展的需要.通过培训为企业培养高素质、高技能人才,提高企业的竞争力,为公司的技能人才培养提供保证.