樟树市让留守学生暑期心灵不留守

“每年一到暑假,我就感觉特别孤独,今年就不一样,学校安排了同学和老师作我的暑假‘亲戚’,我和同学‘亲戚’一起做作业,跟老师‘亲戚’一起参加社会实践活动,在外打工的爸爸妈妈也不要为我担心了。”留守学生柯小牛这番话是樟树市留守学生今年暑期生活的缩影。     

暑期教师生活调查——老牌“背包族”

两年前，一所师范大学就“选择做教师的理由”做了一次问卷调查，有80％的学生认为教师这一职业最吸引自己的就是一年中有两次假期。日前，我们就教师的暑期生活做了一次调查，结果表明，教师的假期并不像常人想象的那样轻松，许多教师几乎没有假期，大多数教师的假期依然忙碌。在调查中我们发现教师的假期大致有三大内容：在家休息、出门旅游、学习工作。我们走访了部分教师，走进他们的暑期生活，展现他们的生活状态。     

暑期生活玩起来

如何让孩子的暑假生活过得既充实又多姿多彩,这是每个家长最为关注的话题。作为教师,我有四个方面的建议。一、回归大自然,放松身心盛夏的大自然是最生动的课堂,对幼儿来说,最好的教育不在活动室里,而是在生机勃勃的大自然。作为家长,带孩子进入大自然感受和探索,无形中就给幼儿打开了一扇知识的窗,开启了一扇智慧的门,让他们的眼睛更敏锐,头脑更聪慧。     

暑期计划——好书让我长学问

快乐的暑假到了，这是属于宝贝们的快乐时光，因为可以尽情玩耍。不过要是有个暑期计划的话，你的暑假肯定过得既充实又有意义．来，跟着小兔牙一起到全国各地看看宝贝们都是怎么过暑假的。大家可以参考一下，好好儿安排自己的暑假生活。     

我的暑期生活“K计划”

又是七月流火，又是暑期长假，当同事在算计旅游线路的时候，我也在计划着我的暑期计划。存在决定意识，由于经济基础薄弱，我的暑期生活“K计划”当属无经济成本计划。钱钟书先生说：快乐是由精神决定的。由于精神上的满足，我从来没觉得自己的暑假生活有什么缺憾。     

我的暑期生活

1.快乐的暑假转眼,又一个暑假快结束了,在这个暑假,我很开心,因为这个暑假是最快乐最有意义的。古人说：＂读万卷书,不如行万里路。＂现在我想,这个假期我不仅阅读了许多书,还去过很多地方,体验生活。这个暑假我去了很多很多好玩的地方。比如说惊险刺激的清远黄腾峡漂流;有趣好玩远近闻名的香港迪士尼;风景优美山清水秀绿色环保的揭西黄满寨大瀑布群;     

关注学生暑期闲暇生活——浙江省教科院“小学生暑期生活论坛”综述

16年城镇小学、4800份问卷、15场座谈描摹儿童暑期生活概貌—— 问题之一：缺生活 培训、暑期作业和旅游是城镇小学生暑期生活的三大主体活动,小学生暑期生活还不够丰富多彩。其中。61．3％的学生暑期生活以培训为主,53．7％的学生以作业为主。培训和作业已成为其暑期生活主线。列于第三位的小学生暑期主体活动是出游,但只占三分之一左右（36％）。     

暑期生活的时代印记四代人讲述自己的暑假

当时，小人书是我的最爱，学校图书馆难得有一两本漫画书出现，但很多时候会被先借走的同学拖到开学时才还。     

暑期生活 快乐随行

暑期来临,孩子的假期生活如何规划？让我们一起看看怀化市洪江区青少年校外活动中心的孩子们是怎样安排暑假生活的。在这里,孩子们不花一分钱,就可以参加活动中心开办的美术、舞蹈、快乐英语、电脑、围棋等培训班,同时,还可以享受全天候开放的阅览室、乒乓球室、汽车驾驶模拟室等。除此之外,活动中心还安排专职老师对其进行指导。     

美国教师的暑期生活

我跟我最重要的人在一起度过了许多美好的时光,这让我获得了新的力量,精神重新振作了起来,我已经做好了回校教育别人的孩子的准备。     

上海少年儿童暑期生活调研反映我的暑假我作主

暑假该如何过，不同的孩子会有不同的憧憬和期待。依托部分基层学校，上海市少工委办公室对上海少年儿童暑期生活开展了深入的调研。在调研中，孩子们普遍希望“我的暑假我作主”，能够在暑假里感受快乐，有所收获、进步，度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假。[编者按]     

谁在为“暑期兴趣培训班”推波助澜

每到暑期将即的时候,各小区、学校的门口贴了一张又一张大小不一、各种颜色的广告,国画班、书法班、二胡演奏     

暑期的N种“实践”生活

在火热的夏季里，又一个忙里偷闲、放松身心的暑假来临。同学们是选择在炎炎烈日下外出旅行，还是窝在家里“孵”着空调打电脑游戏．或者是利用这段时间去做个暑期实践呢？     

让生活情趣化解心灵的冲突

在学生习作中，“自由表达”确实应该提倡，因为它是孩子们“求真”的心灵映照；至于“暴力意识”，对儿童来说．大多是无意识的。所以我觉得最好的办法是从作文的源头着手，让生活情趣去化解他们心灵的冲突。[第一段]     

探访杭州西点“皮鞭管教”暑期夏令营

西点男孩学校因“皮鞭管教”闻名。说是个学校，实际上它更像个暑期夏令营，那些家长管教不了的男孩，在暑假的两个月里被送到位于杭州的这所学校接受调教。这个曾在去年招来骂声一片的特殊学校，在今年的暑假招生中，竟还有300多个孩子因名额爆满而无法进入。     

“教师文苑”——我心灵的乐土

又一个暑假来临,怀着对教育的眷恋,我从学校顺手拿了两本《山东教育》,准备在假期给自己“充电”。     

“三位一体”理念下的暑期“养正行动”

乡村班主任可充分利用学校的德育资源,引导学生、家长及任课教师仔细研究学生的发展状况,共同制订班级暑假计划,构建暑期教育活动共同体。计划实施方式多样化,家长、学生参与度高,丰富学生暑假生活的同时改善了亲子关系,为学生的整体发展奠基。     

暑期集训如何走出“酷暑”——教师期盼的暑期集训

暑期集训是各地教育行政部门组织的全员式、全天候的短期集中培训,既是教育培训的一个传统,也是教育工作者暑期生活和工作的一种常态。它像一个重大节目一样在教育系统占据着重要位置。     

让阅读生活浸润心灵

阅读教学是语文教学的重头戏，也是课程改革过程中人们最舍得花时间、费精力的部分。但目前在阅读教学领域仍然存在着很多问题和不尽如人意的地方，对人类阅读活动本质的认识，对阅读教学本质的认识，阅读教学策略的有效性，阅读教学课堂效率的提高等方面，都还有很大的研究空间。