加拿大人对幼儿隐私也保护

说到隐私,人们往往觉得那是成年人间的事,与孩子,特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为,幼儿也有隐私,成人对他们的隐私也应尊重和保护。加拿大教育专家指出,幼儿往往对某些"丢人的毛病",诸如尿床等比较敏感。因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前"丢面子",所以,幼儿家长、幼儿园老师都不应在小伙伴面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。     

加拿大保护幼儿隐私

说到“隐私”，人们总觉得仅是成人的事，而与孩子，特别是幼儿并不搭界。但加拿大人却认为，幼儿其实也有他们的隐私，成人对其理应尊重和保护——某些“丢人的毛病”。幼儿往往时诸如尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢人”。故不论是家长．还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜挖苦、打击。     

加拿大:保护孩子隐私

说到“隐私”,人们总觉得是成人的事,与孩子不搭界。但加拿大人却认为,其实孩子也有隐私,成人社会理应作出尊重和保护。某些“丢人的毛病”。孩子往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长,还是幼儿园教师,都不应在小伙伴面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。某些心理疾患。对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患,孩子往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边,自然不利于疾病康复。即便疾病已痊癒,当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”,同样不利…     

加拿大人对幼儿隐私也保护

说到隐私,人们往往觉得那是成年人间的事,与孩子特别是幼儿不搭界.但加拿大人却认为,幼儿也有隐私,成人对他们的隐私也应尊重和保护.     

加拿大:孩子的隐私需尊重

说到“隐私”,人们总觉得是成人的事,与孩子特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为,其实幼儿也有隐私,理应给予尊重和保护。     

加拿大：孩子的隐私需尊重

说到“隐私”，人们总觉得是成人的事，与孩子特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为，其实幼儿也有隐私，理应给予尊重和保护。     

当作文与生活无缝接轨后——《我的烦恼》习作教学

今天孩子们的作文内容是写自己的烦恼。这是个孩子有话可讲的习作话题。但是,我知道,不少孩子很可能不愿意在集体中说自己的烦恼,他们觉得那是自己的隐私。     

加拿大家长注意保护孩子的隐私

加拿大的家长认为,隐私不仅仅是成人的事,对于孩子的隐私,成人社会理应作出尊重和保护。这些“隐私”包括：某些“丢人的毛病”。孩子往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”,所以无论是家长。还是幼儿园教师,都不应在小伙伴面前提及,更不宜嘲笑和挖苦。     

幼儿是受人尊重和爱护的独立人

正在国内我们经常看到,许多大人把孩子当成"宠物"来逗乐。有的大人喜欢捏捏小孩的脸蛋,夸赞他好可爱;有的大人喜欢让孩子在别人面前表演节目,孩子不愿意就觉得很丢面子。我的侄女也会被大人要求表演节目,她的性格相对内敛,并不是一个爱表现的孩子,在生人面前总会表现得非常不自在。因此,只有心情好的时候,她会答应表演节目,否则就会拒绝。看到她说"不"的时候,我很开心,这一点她比我强。来到美国,我发现,幼儿园很注重保护幼儿的人     

己之所欲,亦勿施于人

早在两千多年前,大教育家孔子曾教育他的弟子们说:"己所不欲,勿施于人。"意思是说,自己不愿意去做的事,不要强加给别人做。这充分体现了儒家思想的精髓——宽容。但我觉得不完全对,自己不愿做的事不要强加给别人,那自己喜欢做的事就可     

学会放大儿子的好

正原来一直以为谦虚是一种美德,于是当别人当着儿子的面夸他时,我总要说几点他身上的缺点,有时甚至将他的小毛小病放大了。今天读到一则故事才知道自己是多么愚昧无知,真是枉为老师了。有位母亲经常当着孩子的面对别人说:"这孩子只爱听故事,不爱讲故事,爱乱画,不爱写字,胆子大得谁都不怕。"结果,孩子上学后不愿意回答老师的提问。爱自己乱画,不愿意写字,并常常不顾老师的劝阻和批评破坏纪律。老师和家长都认为他是个弱智儿童,可是检测结果却是"智力正常"。最后经过专家鉴定,才知道孩子患了"语言性智愚症",其病     

外国留学生讲述国外教育

老外是如何教育孩子的?笔者有幸采访到两位在华学习的外国留学生,他们根据自己的成长经历讲述了父母对子女的教育方式,虽然他们的教育方法并不一定是最科学的,但至少可以给我们的家庭教育带来一些启示。布莱恩(加拿大):充分尊重幼儿隐私一说到“隐私”,在中国人看来,总觉得这只是成人的事,与孩子并不沾边。但在我们加拿大,我们认为孩子其实也是应该有隐私的,理应尊重和保护,这样的孩子长大更自信。不在外人面前批评孩子经常会在中国听到一些人叫小孩儿“撒尿佬”“好哭佬”,而在我们加拿大,是不会这么做的。另外,我们也不会在外人面前数落孩…     

你尊重孩子了吗

看到这个题目,许多家长可能会不假思索地回答:当然会。如为孩子买东西,尽可能地满足他们的各种愿望……没错,需要的满足是幼儿快乐的源泉。但是,幼儿的需要是多方面的,他们不仅有物质需要,更有心理需要。一味满足幼儿的物质需要,只能使他们获得短暂的快乐,这还不算真正地尊重孩子。孩子虽小,但他们也有各种心理需要。如果这些需要得不到满足,就有可能出现行为偏差。比如,当孩子听到家长当着别人的面,批评自己"我们家孩子只知道吃,什么都不喜欢学"时,他就会感到自尊心受     

赏识孩子的努力

聪明是一种个人资源,从大人到孩子,人们都会为自己拥有这一资源而自信和自豪。所以,孩子都愿意别人夸他聪明,甚至有很多孩子为了得到聪明的"头衔",在同伴面前常常装作不怎么努力的样子,但     

当作文与生活无缝接轨后——《我的烦恼》习作教学

今天孩子们的作文内容是写自己的烦恼。这是个孩子有话可讲的习作话题。但是,我知道,不少孩子很可能不愿意在集体中说自己的烦恼,他们觉得那是自己的隐私。如何打开局面,形成课堂上的对话、交流、碰撞,     

如何培养现代幼儿的分享意识

现代幼儿"唯我独尊",很多幼儿不知道也不愿意将自己的东西与别人分享。针对这种情况,如何培养现代幼儿的分享意识,同时促进他们的分享行为进一步提高,使幼儿养成一种良好的道德行为习惯,是摆在每位幼儿教育工作者面前的一道难题。本文从平等对待、营造氛围、创造机会、强化行为、树立榜样等方面具体阐述了如何培养现代幼儿的分享意识。     

教会孩子释放不愉快的情绪

我们知道 :当我们生气、恐惧或悲伤时 ,这种不愉快的情绪 ,会使我们感到心跳加快 ,呼吸急促 ,身体聚集了大量的能量。只有把它释放出来 ,我们才能恢复到平静状态。其实我们的孩子也一样。“您真讨厌 !”孩子大声喊叫 ,喊完之后 ,“讨厌”引起的不悦就减少了许多。如果我们压抑孩子表达不愉快的情绪 ,就会迫使孩子去找不正常的渠道渲泄他们的情绪 ,他们不是把情绪发泄到别人身上 ,就是发泄到自己身上。比如有些孩子打人 ,抢别人的东西 ,用伤害别人来发泄自己的不愉快 ,有的孩子不去找别人的麻烦、却把不悦压抑在心里 ,结果造成忧虑 ,性格内向…     

一颗种子的力量

<正>小学生是一些懵懂的孩子,这个年龄段的他们注定在很多方面不像成年人想象的那么"聪明"。因此,无论是父母还是老师,都要用信任的眼光看待他们,要避免对孩子说"你真笨"这类话。因为这类话会伤害孩子的感情,一旦说出来,后果将比你想象的还要严重千百倍。一些家长总会在教师面前抱怨自己的教育水平低,不能给孩子提供必要的辅导,认为自己的孩子不如别人,没有希望了;有的家长只要发现孩子的考试成绩不如别的孩子,哪怕只是一两次,都会觉得自己的孩子有大问题了……你们可知道,在你否定他们的同时,将给孩子们幼小的心灵蒙上一层难以抹去的阴影。     

孩子能否变聪明您说了算

爸爸妈妈都希望自己的宝贝儿能变聪明,不希望孩子变"笨",如果希望孩子聪明,首先要知道孩子是如何变"笨"的,这样才能趋利避害,让孩子向聪明的方向前进. 孩子变笨三大原因 永远也赢不了的游戏 如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨. 若是在孩子的生活里,他很少得到"赢"的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子.     

我好像有点不正常

与别人相比,我好像有点不正常。先说性格吧,我觉得我的性格很奇。在家里我不多说话,要说也只说一些重要的事,闲话就不说了;在学校里,我觉得自己是处于两种状态的人:在一些性格开朗活泼的同学面前,自己会变得活泼起来;在一些性格内向的同学面前,自己也变得腼腆了。