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随着科学技术的迅猛发展,信息技术已经走进我们的生产、生活中,特别多媒体技术在小学语文课堂教学中起着十分重要的作用。教师在课堂教学过程中,要科学、有效地利用这一技术,这样将大大提高学生的学习兴趣,提高他们的认知、表达与想象能力,提升他们的审美情趣,全面提升小学生的语文素养。 相似文献
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多媒体技术具有直观的展示效果,它以其独特的功能优势走进了小学语文课堂教学。利用多媒体技术手段辅助小学语文课堂教学改革,比传统的教学手段具有更大的优越性,有利于提高语文教学效果。多媒体与小学语文教学的整合,不仅仅是把多媒体手段作为教师的“教”和学生的“学”的重要措施,更为关键的是利用多媒体有效促进学生自主学习,提高学生的认知技能,激发学生自主学习的情感,使小学语文课堂教学改革做到高效创新。 相似文献
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多媒体技术具有直观的展示效果,它以其独特的功能优势走进了小学语文课堂教学。利用多媒体技术手段辅助小学语文课堂教学改革,比传统的教学手段具有更大的优越性,有利于提高语文教学效果。多媒体与小学语文教学的整合,不仅仅是把多媒体手段作为教师的"教"和学生的"学"的重要措施,更为关键的是利用多媒体有效促进学生自主学习,提高学生的认知技能,激发学生自主学习的情感,使小学语文课堂教学改革做到高效创新。 相似文献
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多媒体教学相比传统教学有着得天独厚的优势,它能够为学生创设一个立体式的教学情境,拓宽学生的视野,丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率。因此,教师要重视多媒体教学手段的应用。本文将对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行探究,以供广大同仁参考。 相似文献
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在小学语文教学中合理运用多媒体技术,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,培养学生的创新能力。但从目前的实际情况来看,多媒体技术在小学语文教学中的运用也还存在一定的盲目性和霸权性,多媒体课件质量也不高。要发挥多媒体技术在小学语文教学中的最佳效果,一是要树立正确的思想观念,二是要合理选择教学的内容,三是要切实提升课件的质量。 相似文献
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目前,多媒体技术等辅助教学手段不断进入小学语文课堂,但是,在运用过程中仍存在着许多不足。正确运用多媒体技术,使这一新的辅助教学手段更好地服务于现代小学语文课堂,就成为当务之急。 相似文献
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现代计算机多媒体技术应用于小学语文课堂,能化难为易、变抽象为具体。本文从识字教学、情境创设和课堂空间拓展等三个方面展开了论述。 相似文献
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李玥 《中国科教创新导刊》2013,(15):126-126
随着科技日新月异的发展,多媒体技术也越来越多的应用到了教学当中。多媒体教学时一种高效的教学手段,在教学过程中多媒体教学能让学生一直保持着高昂的学习兴趣,同时对学生主动性的发挥,创造意识和追求新事物意识的培养有着很好的作用。多媒体技术给语文教学带来的不仅仅是机遇也是很大的挑战,如何更好的利用多媒体技术,更好的发挥其在语文教学中的作用,是全体小学语文老师们所面临的最大问题。 相似文献
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现代信息技术的不断发展给教育界传来了福音,尤其是多媒体技术在教育中的应用,给教育的发展提供了一种新的手段,为学生营造了一个更加丰富多彩的学习环境,教学模式也在一步步跟进。本文研究的是多媒体技术在小学语文中的应用和整合,从多年的多媒体技术以及小学语文的学习特点中,不难发现,多媒体技术在小学语文教学中是很受用的。 相似文献