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朱成枝 《数理天地(初中版)》2002,(2)
1.哪个国家的哪位科学家首先测出了大气压强?答:意大利的托里拆利.2.后人如何命名这个实验的?答:托里拆利实验.3.托里拆利实验用什么液体做的?答:水银.4.托里拆利实验是怎样做的?答:取一根约1米长,一端封闭的玻璃管.先往管内灌满水银.然后用食指堵住管口,再把管子倒立在水银槽中,放开食指可以看到管内 相似文献
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胡小波 《数理天地(初中版)》2010,(9):39-39,38
分析 做托里拆利实验时,先用水银灌满玻璃管(玻璃管长度大于760mm),将玻璃管里的空气全部排出,再用手指堵住玻璃管开口的一端,然后将其倒立过来,慢慢地将开口的一端浸入水银槽里,再移走手指. 相似文献
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赵怀英 《中学物理教学参考》2009,(1):31-32
一、托里拆利生平简历
托里拆利(1608—1647)出生在意大利法恩扎城,其父是一位纺织业主,由于经营不佳而日渐衰落.父亲为了摆脱窘境,被迫把托里拆利送给伯父雅可布抚养.他的伯父是位学识丰富的修道士,使托里拆利从小就受到了良好的数学教育,并对科学产生了浓厚兴趣,在十七八岁时他的卓越数学才能已初露锋芒. 相似文献
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孔庆福 《中小学实验与装备》1997,(6)
自制托里拆利实验装置湖北省南漳县巡检中学(441531)孔庆福九年义务教材初中物理第一册中的托里拆利实验,在托里拆利管中装水银时,操作费时且不易将管中空气排出干净,使测量数值不精确。水银是有毒的,用漏斗装满水银容易泄漏,有伤口的手指接触水银及水银蒸气... 相似文献
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吴林 《课堂内外(小学版)》2006,(3):28-29
托里拆利生活在17世纪的意大利。当时,亚里士多德的许多科学观点被奉为经典,没有人怀疑或加以否定,而托里拆利运用试验的方法大胆地否定了有关真空没有重量等结论。托里拆利从小就受到了良好的数学教育。在他17岁时,卓越的数学才能已经初露锋芒。1641年,托里拆利出版了《论重物的运动》一书,对伽利略的动力定律作出新的结论。伽利略看完托里拆利的论著之后,非常欣赏他的见解,便邀请他作自己的助手。托里拆利来到佛罗伦萨拜访了伽利略,这时的伽利略已经双目失明,卧病在床。在他生命的最后三个月里,托里拆利成了伽利略的最后一名学生。当时人… 相似文献
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谷绍军 《中国教育技术装备》2002,(3):27-28
托里拆利实验是研究大气压强大小的一个著名实验,是由意大利物理学家托里拆利在十七世纪中叶完成的。在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌注水银,将管口用手指堵住,然后倒插在水银槽中,放开堵住管口的手指后,管内水银面下降一些后就不再下降了,这时,管内外的水银面的高度差即为大气压强的值,约105Pa。 相似文献
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做托里拆利实验时,除了考虑水银上方是否存在“托里拆利真空”外,还要考虑玻璃管的选择。下面笔者仅就利用托里拆利实验测定大气压强的系统误差作一点分析。设用密度为ρ的水银,内径为d的玻璃毛细管做托里拆利实验,测得水银柱高为h。一般我们把实验结果表示为:大气压强的数值等于高为h的水银柱液体的压强值。即:p_0=p_h=ρgh. (1) 如图所示,由于毛细管中水银蒸发将引起附加压强△p,同 相似文献
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为了解决托里拆利实验不能在课堂进行演 示教学以及实验中存在的困难 ,根据演示实验简洁、明 了、直观的要求 ,设计了不撒落水银、操作方便的托里 拆利演示实验 ,使托里拆利实验真正进入课堂教学 . 相似文献
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测定大气压强的值的托里拆利实验,仪器简单,效果明显,但是向一端封闭的细长玻璃管里灌装水银很不方便,灌得不好,会使管内留有空气而影响实验的准确性,给实验带来困难。这里介绍一种灌装水银的方法: 相似文献
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专点大气压强例1大气压强是怎样产生的?为什么说托里拆利实验中水银柱产生的压强就等于大气压强?(1990年,湖南省)[分析与*】地球周围被一层很厚的空气包围着,地球对空气也有吸引作用,因此空气受到重力作用,对浸在它里面的物体产生压强,这个压强就是大气田强.这就是说,大气压强是由大气的重力产生的.第二间可根据作用在托里拆利管内、外水银面上受到的大气压强来讨论.托里拆利管内水银面上方没有空气,因此就没有空气压强作用在水银面上,而管外的水银面上的大气压的压力就支持着管里的水银柱,可知这个水银柱产生的压强就等… 相似文献
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托里拆利实验测定了大气压的数值,但我认为托里拆利实验中水银柱上面并不是真空. 这个实验是这样做的:向一个一端开口的长玻璃管内注满水银,用手指堵住开口端,倒转玻璃管放进水银槽内,然后松开手,玻璃管内的水银柱就会下降,到一定程度就停止.课本上讲此时玻璃管内的水银柱上部是真空,而我认为不是这样. 我们在“热现象”中学过蒸发现象,蒸发是在任何温度下都可以进行 相似文献
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初中物理课本中的托里拆利实验,虽然有实验装置简单、现象在观等优点。但也存在一些不足之处,如演示时教师手指接触水银;往托里拆利管里不易灌满 相似文献
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姜庚祥 《中学物理教学参考》2002,31(8):26-26
托里拆利实验是初中物理教学中必做的一个重要演示实验 .此实验必须向细长的玻璃管中灌装水银 ,手要接触有毒物质 ,操作既不方便又浪费时间 ,还容易引起水银四处溅溢 ,既损失了水银 ,又造成环境污染 .为了克服这些缺点 ,笔者对原实验演示器作了如下改进 ,效果很好 .图 1托里拆利演示器一、演示器的制作( 1 )如图 1所示 ,制作一个颈长为 90cm左右的分液漏斗 1来代替托里拆利管 .制作方法是在分液漏斗下端接一段普通的托里拆利管 ,接口密封 ;( 2 )用有双孔瓶塞的广口瓶 3代替原演示器的水银槽 ,广口瓶中装入足够量的水银 ;( 3 )一孔插长颈分… 相似文献