尽早遇见你自己

高三那年,我遇到了一个很糟糕的同桌。你知道,我那时还小,容易受别人影响,意志并不坚定,也缺乏对自我的正确评定。每当我拿起课本学习时,我的耳边总会响起同桌那熟悉的讽刺声：“阿桂,你又在装什么啊？你自己说,你真的能考上大学DS？你有那个能力吗？哈哈,虚伪!”我笑着说：“我考不上。”于是放下书本,把时间消磨在无聊的玩乐事情上去。     

尽早给自己确立目标

一个人一定要先认清自己,找到目标,然后才有权去选择自己要的,和拒绝自己不想要的。台湾作家罗兰不是大家,但是     

尽早为自己确定目标

人们往往喜欢把理想和信念当做人生的太阳、前进的动力。确实,信念是一种强大的内在的精神寄托,是托起人生大厦的强大的支柱。信念可以创造奇迹,“有志者事竞成”!     

尽早让宝宝自己吃饭

12个月-18个月的宝宝最喜欢学习了、他很喜欢坐在饭桌前东抓西抓．但这时如果你嫌他把东西抓得到处都是或不时地打翻碗盘给你造成很多麻烦，不让他自己吃饭．那他就失去了最好的学习独立吃饭的机会。等到快2岁了，你想“哎呀，上托儿所要自己吃饭的，我该训练他自己吃饭了”时，     

研究阅读学习方法引导学生成才

教师要研究精读、略读和浏览方法、讨论、复述、书面练习等阅读学习方法,以引导学生成才。     

矫正心理失衡,促使健康成才

为了探索大学生在学习过程中的心理发展规律和心理特点,有针对性地加强大学生的心理修养,在1987年新生入学后,我们作了一些初步调查和分析,发现:他们中的不少人能意识到考取大学,仅仅是开始;面对祖国未来和世界竞争,产生了强烈的责任感和奋进的动力,有较高的追求目标;继续保持着旺盛的成才欲和求知欲,珍惜来之不易的学习机会,奋勤好学,不断进步。但也有一部分学生对大学生活中的矛盾,对探求知识过程的艰难,没有足够的心理准备。     

如何促使学生学习方法的转变

新课程教学要“以学生发展为本”。这就要求教师改变传统的教学方式,改变以“教为中心,学围绕教转”的传统观念。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,大力推进信息技术在教学中的普遍应用,从多方面调动学生的学习积极性．培养学生终身学习的愿望和能力。我在教改实践中,就培养学生的学习方式做了如下几方面的探索。     

满足学生心理需求 促使人人成才

我常想:我们老师是“在希望的田野上”的耕耘者,而学生是一棵棵树苗,如何既让他们享受和风细雨的滋润,又须经受风霜雨雪的洗礼,“长成参天大树”,是一门艺术。前     

大学生如何促使自己不断升值

本文从多种理论基础和现实要求出发,论述了在21世纪的今天.接受过高等教育的个人如何在竞争激烈、压力巨大、经济全球化等形势下促进自己不断升值.     

用自己的方法学习

米拉的身体运动智能出众 (zhong),老师们总是抱怨——她太活跃了! 一天放学回家,米拉带回一份背10个单词的作业,说明天要测验(ce yan)。爸爸让她回房间里去背,背好后帮她测验。     

激发学习兴趣促使主动学习

“兴趣是最好的老师”,是学习的挚友,是学生学习的内在动力,是开发学生智力的原动力。作为教师,只有在教学过程的各个环节,有计划、有目的地激发和培养学生的兴趣,激发学生强烈的求知欲,才能让学生体会到学习的乐趣,才能变被动学习为主动学习。这样的教学才是成功的教学。本文从科学教学角度阐述学生兴趣培养的途径.     

尽早发现儿童的学习障碍

许多儿童生下来就可能有妨碍他们在学习方面正常发展的某些缺陷。如果父母能尽早认识到这些问题，并且及时得到专业人士的帮助，这些缺陷能够治愈或者改善。最近的研究认为，美国的儿童中大约有十分之一的儿童会有某种程度的学习障碍。玛格丽特·高利克是加拿大麦克吉尔大学儿童学习中心的一位高级精神病学家。她指出儿童的学习障碍有无数原因，如他在学校里或家里情绪低落，教室里过于拥挤，由于儿童有病导致他长时间缺课，或者儿童在听或看的方面有困难。尽管儿童有正常的智力和感觉上的刺激以及大量的教学活动，但是存在的这些问题可能会…     

敬业乐业圆自己成才梦

《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲,就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实,现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现在有的学生就没有这种敬业乐业的精神,他们永远是在课堂上想着其他的事,而且做作业时永远觉得太累。如果他们总是这样干下去的话,那么他们的未来就已经没有希望了。家长不是永远都会照看孩子的。因此,我们如果想拥有一个美好的未来,圆自己成才梦,就必须做到敬业乐业这一点,不要懒。下面我就谈一谈自己对敬和乐两个字的理解吧。     

成才,关键在于自己的主观努力

(学生原稿) (注:划线部分为学生不妥的话,应该去掉,括号内部分为教师修改或增加的内容) 怎样才能成才呢? 如今科学越来越发达,可学的知识也越来越多。要真正做到学以致用,成为对国家对人民有用的人才,却也并不是那么简单的事情。 (教师批改) 第一段移后作第三段。     

学习，应有自己的方法

人的读书方法不一样,效率自然也不一呢？当然和学习方法有关啦!每个人不上把他那套学习方法生搬硬套下来,而他和我们本身相同点的对应方法,如果适合自己,应对症下药,自己寻找或创方法。我当然也有属于自己的学习方法。什得取习自为须吸学合。必要套适样是是那造个样身于大习每这人对不学会别人法的么从他方己     

学习方法——自己要量身定做

现在的很多同学,对于别人,特别是一些名人和学习成绩好的同学的学习方法很关心,他们往往是拿别人的学习方法来生搬硬套,别人怎么学,自己也怎么学.     

学习成才贵在得法

囊萤映雪凿壁借光悬梁刺股是古人刻苦学习的典范,激励着一代又一代学子,只有刻苦才能成功。然而,在如今这个效率第一的时代,刻苦并不是追求效率最大化的最佳途径,学习成才贵在得法。     

学习王选 立志成才

例:阅读材料,分析说明。王选是中国计算机汉字激光照排技术创始人,被誉为“当代毕?”。在他主持下,我国开创性地研制出了第四代激光汉字照排系统,引发了我国报业和印刷业“告别铅与火、迈入光与电”的技术革命,彻底改造了我国沿用上百年的铅字印刷技术,使中国报业出版技术和应用水平处于世界的前列,创造了巨大的经济和社会效益。王选在计算机应用研究和科学教育领域里的重大成就,赢得了祖国和人民的高度评价,他获得了2001年度国家最高科学技术奖。王选青年时期就立志成为一名为祖国、为人民贡献聪明才智的科学工作者。大学选择专业时,他根据…     

论学习与成才

每个人都想成为对社会、对国家甚至对人类有贡献的人才,这是历史发展的客观要求。而成才之路有千万条,有的通过正规的系统学习,钻研成才;有的全靠自强不息自学成才、业余成才;有的逆境成才;有的顺境成才;有的早期成才;有的中年、晚年成才等等。但不管走什么样的成才之路,有一点是共同的,那就是勤奋学习、刻苦钻研、顽强拼搏,     

总有适合自己成才的种子

十几年前。有一名学习不错的女孩,由于没考上大学。被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题,不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦眼泪,安慰她说,满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没有必要为这个伤心．也许有更适合你的事等着你去做。