学习中国小提琴音乐发展史的意义

学习中国小提琴音乐发展史的意义在于：一、使我们全面了解小提琴音乐在我国产生、发展的全过程。二、使我们了解了前辈音乐家为我国小提琴艺术发展所做的探索和贡献,他们为中国小提琴艺术的发展指明了方向,积累了宝贵的经验。三、可以使我们回顾历史,总结经验与教训,展望未来,激励我们探索与思考。     

应对危机更需要科学发展

应对危机,首先要对危机的影响有一个客观、辩证的分析。全球金融危机给我国经济发展带来了严重冲击,我们的发展面临很多困难;同时,危机给我们提出了科学发展的要求。应对危机更需要科学发展,我们必须坚定不移走科学发展之路。     

论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

汉语这门语言经过长时间的发展,已经达到了一个比较成熟、完善的阶段。祖先给我们创造了一个非常丰富多彩、无与伦比的汉语言文学。汉语言文学是我们中华民族文明发展的基础,然而在21世纪,信息发展迅速,快节奏的社会生活在一定程度上影响了文学的发展。网络的出现,更是给文学带来了巨大的变化,汉语言文学在新世纪如何发展,成为我们必须要思考的话题。     

《畅想通信》课堂教学实录与评析

师：前面几节课我们了解了传递信息的不同方式以及人类社会通信发展的历史，从而使我们知道了科学技术的发展对我们的生活确实产生了非常重要的影响，改善了我们的生活。随着科学技术的不断发展，未来的通信技术将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。     

“三个代表”重要思想：对人类社会发展规律认识的新境界

“三个代表”重要思想的提出,深化了我们党对人类社会发展的矛盾运动、人类社会发展道路、人类社会发展动力、人类社会发展主体力量和人类社会发展途径的认识,表明了我们党对人类社会发展规律的认识提高到了一个新境界。     

信仰在国民经济科学发展中的作用

改革开放30多年来,我们国家的经济和社会迅速发展,取得了举世瞩目的伟大成就。这是毋庸置疑的。单就经济社会发展态势和水平来讲,这是中国历史发展最好的时期。但我们也应该注意到,在经济发展的同时,我们也面临了环境污染、资源浪费、社会矛盾激化等种种问题。我们现在的发展是高速的,但不是健康的,我们的成就是伟大的,但模式是不可持续的。如何实现经济的健康与可持续发展,如何缓和因经济的不合理发展所带来的重重社会矛盾?这是我们整个国家一直在思考的问题。     

扎扎实实求发展 真真正正为人民

<正>我国现在的发展确实速度很快、速度惊人,我们创造了中国奇迹,连续三十多年经济保持在10%左右的发展速度,由一个贫穷落后的第三世界,一下子成为世界第二大经济强国,形成了世界特有的"中国模式",一切的成就都是世界瞩目的。但是,发展的同时,我们盲目的注重于经济利益,忽视了人的发展,导致今天社会各个方面的发展,社会发展,文化发展,政治发展,以及我们自身的发展,明显的落后于当前经济发展,因此当下,我们应该适度的反思一下自己,自己的经济是否盲目的在追求经济发展速度?过去我们为什么追求经济快速发展?因为过去我们真的和人家差很多,人家年人均收入上万美金,而我们的年人均收入只有几百人民币,差距在百倍、千倍,差距大,我们要跨越式的发展,赶上人家的发展步伐,因此我们加快经济的发展速度,实现跨越式发展。但今天,我们已成为世界第二大经济体,应该冷静下来,沉思一下自己今后的发展方式,那种以高能耗,高污染,高劳动力密集型行业在当下     

人民是真正的英雄——学习胡锦涛总书记“七一”讲话体会

本文简要回顾了中国共产党成立90周年以来,党的根本宗旨、党的工作目的、党的事业发展的动力以及党自身的成长、发展等几个方面,论述了人民群众与中国共产党的血肉联系,论证了人民是我们党的奋斗的目标、人民是我们党发展的动力,人民是我们党实现宏伟蓝图的依靠。通过论述证实了90年来,我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果,人民是真正的英雄。     

试论社会发展与科学技术发展的辩证关系

科学技术的发展是人类认识自然、改造自然的历史,也是人类文明史的重要组成部分。今天,当航天飞机自豪地飞往宇宙空间,当高清数字化电视、手机走进我们的生活,当一个又一个科学奇迹般的展现在我们面前,当我们在为现代科学技术的神奇功能而叹为观止的时候,我们是否了解了科学技术发展与我们社会发展之间的辩证关系呢？是的,社会的发展离不开科学技术的发展,而科学技术的进步也同样离不开我们社会的发展,二者相互依附,相互辅佐。     

浅析化学教学中的环保

正在生活中,我们总会遇到各种各样的环境问题,比如水污染、空气污染、食品污染以及垃圾回收等。面对这些问题,我们很少会考虑到身边的环境。但是,随着工业的发展,我们的环境问题已经遇到了新的挑战。工业的大发展给人类带来了大量的物质文明,同时也给人类带来了工业三废和各种污染。它使我们的能源结构产生了巨大的变化,也用化肥、农药等化学产品污染了我们的地球,使我们赖以生存的环境产生了一系列的问题,给我们的身体健康带来了隐患。我国一直将保     

以园为本,在精细化管理中提升内涵

一、以园为本．因地制宜使老园焕发新姿 近年来,随着教育现代化的深入．吴江的幼儿教育发展迅速。许多幼儿园易地重建．园容园貌、硬件设施、师资队伍都有了极大的改善,一所所江苏省示范幼儿园的验收成功让我们微微感到不安。我们是满足现状止步不前,还是另辟蹊径,寻求发展？为此,我们把老师们集中起来,共商发展大计,虽然我们的园舍不漂亮,但我们可以用我们的智慧、用我们的双手来改变、来描绘;虽然我们没有创省示范的机会,但我们必须以我们的行动来证明自己。     

谈谈提高小学算术教学质量的一些問题

我们的伟大祖国在总路线的光辉照耀下,在58年特大跃进的基础上,获得了59年的继续跃进。现在,我们踏着豪迈的步伐跨入了六十年代。我们要争时间,抢速度,要使我国工农业生产以更快的速度飞跃地发展。社会主义建设事业的高速度发展,迫切要求加速技术革命和文化革命,加速发展教育、文化、科学事业。这是摆在我们面前的光荣而重大的任务。我们作算术教师的,应该干劲十足,信心百倍地为实现这个任务而努力。     

浅谈语文教师的专业发展

要想立人,先须立己。我们经常说,一切为了学生的发展。殊不知,我们教师的发展也是硬道理。本文立足于语文教学,全面回答了我们教师"为什么发展"、"为谁发展"和"怎样发展"等一系列重大问题,为教师的成长指出明晰的方向。     

科研领先追求卓越

长期的教育改革实践,使我们深刻地认识到,教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是学校发展的生命线,这项工作的优劣成败直接制约和影响着教育教学质量的提高。因此,在学校发展的每一个规划中,我们一直把“科研兴校”作为一项重要决策来加以实施。教育科研的实践,不断地转变了我们的教育观念,提高了我们对现代化教育的认识、对创新教育的认识,极大地促进了我校素质教育的发展,有力地锤炼了教职工队伍,全面提高了我校的办学品位,形成了我校的办学特色,并促使我们不断地追求卓越。一、领导重视,建设科研队伍。“教育要发展,科研须…     

拼音字母设计中一个值得研究的问题

汉字是我们祖先几千年来在生产斗争、阶级斗争、社会实践中创造出来的,它为我们中华民族保存了光辉灿烂的文化遗产,对汉民族的历史发展起过积极的推动作用。但是由于它难写、难记、难认,在今天却又成了我们发展社会主义文化、科学的障碍。     

我们怎样在全面发展的教育方针指导下进行历史课的教学工作

怎样在历史教学中贯彻全面发展的教育方针,这对我们说来,还是一个摸索中的问题。现在把我们的初步体会写在下面:我们的具体做法,主要是下述几个方面。一、反覆学习有关文件和教育理论,切实掌握全面发展教育方针的精神实质。我们感到要实施全面发展教育,首先得通过学习领会和掌握全面发展的教育方针的精神,因此我们学习了以下文件:政务院“关于改进和发展中学教育的指示”、教育部董纯才副部长“为培养社会主义社会全面发展的成员而努力”一文、中共北京     

多元智能课堂学习活动设计方略

近些年来,多元智能理论在教育界产生了重大的影响,也为我们的教育行为提供了理论指导。在具体的教育实践中,我们在为打造多元智能课堂而努力。要打造多元智能课堂,更好地促进学生的发展,必须做到紧扣目标,训练智能;创设情境,发展智能;关注学情,提升智能。多元智能课堂教学设计需要我们去认真思考、仔细谋划,使学生的多元智能得到展示、发展、提升。我们应寻求更多优化教学设计的好方略,为每个孩子的成长提供更好的平台,实现多元发展。     

抢抓机遇以师为本树立科学教育发展观

党的十六届三中全会明确指出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的“科学发展观”,并且强调了五个统筹发展。即为,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然发展,统筹国内发展和对外开放的要求。科学发展观是我们党对改革开放以来建设有中国特色的社会主义实践的又一高度概括和总结,是我们党成熟的标志,表明了我们党对现实的责任感和对历史的责任感,是我们党坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新的思想路线的结果,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继     

拯救我们的易通河

人类的发展离不开我们的地球母亲,为了她的孩子,她献出了所有我们能够利用的东西,这样人类才得以不断发展。她慷慨地给了我们这么多,而我们又用什么回报她呢?大自然——人类共同的家园,已经遭到人类不同程度的破坏,大量动物、植物物种灭绝,乱砍滥伐、白色污染、废气废水排放屡禁不止。作为一个小公民,我们能做些什么力所能及的事,来改善我们的生存环境呢?     

对我校学科建设和科研工作的再思考

我们刚刚结束了原无锡轻工大学“211工程”一期建设项目的验收工作,五年来,我们取得了一系列值得自豪的成绩。所有这些成绩是五年来全校各级领导、广大教职工共同奋斗的结果,是我们今天赖以生存和今后继续发展的基础,同时,这些来之不易的成绩,也传递给了我们一种一往无前的精神。但是,当我们在勾画我校“十五”建设的蓝图时,我们必须冷静地理智地看到我校存在的不足,提出今后的改革措施和发展思路。现就我校“十五”学科建设发展问题及我校“十五”科研工作发展问题提出我的再思考。