学生永远是第一位的——记北京联合大学师范学院何立千教授

何立千教授出生于1946年,现任北京联合大学师范学院应用生物技术系教授、应用酶学和发酵技术研究所所长,是北京市重点建设学科“应用酶学和发     

一切为了学生成才——记北京联合大学专门史学科带头人教授朱耀廷教授

说起北京联合大学应用文理学院,自然要谈到朱耀廷。朱耀廷,应用文理学院历史系教授,享受政府特殊津贴专家。曾任历史系主任、教务处处长等职。现任系学术委员会主任、专门史学科带头人、北京文化史研究所所长、北京文化史创新学术团队学科带头人。     

淡泊名利只为那高山雪莲——记周口师范学院刘怀攀教授

简介刘怀攀,男,生于1970年6月,河南邓州人,作物学专业博士后,教授,江苏省省级优秀博士学位论文获得者,河南省省级学术技术带头人("555"人才第二层次),省级青年骨干教师.先后任周口师范学院生命科学系系主任、省级重点学科——植物学学科带头人、省级特色专业——生物科学专业带头人、省级优秀教学团队——生物科学主干课程教学团队带头人、省级资源共享精品课程——植物生理学主持人和周口师范学院图书馆馆长等,挂职商水县副县长和省农业厅厅长助理职务,郑州大学和河南农业大学兼职研究生导师,主要从事作物栽培和逆境抗性分子生理方向的研究.国家植物生理学会会员,省植物生理学会常务理事,周口师范学院学术委员会委员.     

通化师范学院学人——李武明教授

李武明,男,汉族,1952年生,1987年毕业于东北师大数学系基础数学专业．2003年被聘为教授,同年被评为吉林省教育系统师德先进个人;2006年被聘为数学研究所所长,同年被聘为院重点学科（基础数学）学科带头人,吉林师范大学基础数学专业硕士生导师．     

封面人物档案

孙丽英,福建省南平市水东学校校长,中学特级教师,福建省体育学科带头人,南平市政府特殊津贴获得者。先后获得福建省优秀教育工作者、福建省三八红旗手、南平市优秀共产党员、南平市优秀教育工作者、南平市课改先进个人、南平市先进体育工作者等荣誉称号。     

有企业家战略眼光的老师——访北京联合大学电子商务教授支芬和

打开邮箱,看到“中小企业合作联盟诚邀您加盟”这种类似广告式的电子邮件主题,你是不是会将之视为垃圾邮件,直接送它去“直接删除”了?我们大部分人都这么做了。身为教师的支芬和却能从别人眼中的垃圾里敏锐地发现宝石,并抓住机会。     

桃李不言，下自成蹊——访全国“百篇优秀博士学位论文”入选者唐炬教授

唐炬,男,1960年4月出生,四川南充市人,中国共产党党员;教授,博士生导师,国家973计划首席科学家,全国“百篇优秀博士学位论文”入选者,教育部首届优秀骨干教师,重庆市学术技术带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖1项、三等奖4项,授权发明专利8项,公告发明专利4项,国家级优秀教学成果一等奖1项;在国内外重要学术刊物和国际学术会议上发表学术论文120余篇,     

水资源保护的“尖兵”——记河海大学教授、江苏省“工人先锋号”科研团队带头人王超

作为学者，他会为了一组数据而不顾生命安全；作为教授，他会为了学术难题与学生争论；作为管理者，他会点石成金使学科跃升全国前列。他，就是江苏省工人先锋号获得者——河海大学水资源保护与生态修复团队带头人王超，一位从贫困地区农村走出来的江苏省高校优秀共产党员标兵。     

为学生的幸福人生奠基——北京市大兴德茂中学

北京市大兴区德茂中学是“大兴区中学示范校”。雄厚的学校师资中，现有高级教师9名、区级学科带头人3名、骨干教师3名．还有4名教师曾获北京市“紫禁杯”优秀班主任称号。     

好老师是学生成就的

我不知道自己能否算得上是一名“好老师”,如果“自治区优秀教学能手”、“自治区首批小学语文学科带头人”、“包头市首批名教师”、“包头市新世纪人才工程青年学术技术带头人”等等桂冠能够将我滥竽充数地纳入到“好老师”队伍中的话,我首先要感谢的是我的学生们。     

“阳光教授”的守望——记河南省高等学校优秀共产党员邵明双教授

他,笑对多种病痛的折磨,把最美丽的人生答卷书写在钟爱的教育事业上,被同事们称为"新时代的焦裕禄"和"阳光教授"。他,用"大爱"理念和"终身体育"意识教育学生,在平凡中积累卓越,在淡泊中丰富人生,用爱心和责任守望生命的高度,被学生们誉为"最值得敬重的人"和"最让人信赖的好导师"。     

教育永远是他的最爱——记万源市太平二小教师周远川

老老实实做事,堂堂正正做人吃到这碗饭,就要干出一个样,这是万源市太平二小教师周远川的人生格言。在他从教的20余年里,他用实际行动兑现了诺言,也诠释了一名普通党员教师对教育事业的赤子之情。1971年12月,周远川出生在石塘乡一个偏远的乡村,母亲是地地道道的农民,父亲曾是一名教师,现已退休。家庭的贫寒、读书的艰辛、父亲的敬业,深深触动着他,从小他就怀揣一个梦想     

一位静心教书潜心育人的好老师——记临沂市第一中学物理教师杨红

在临沂一中,熟悉她的人都说,这是一位人们心目中优秀教师的代表。她,平日不善言辞,可一到学生中间却总有说不完的话,学生提起她时总是那样兴奋,掩饰不住内心对她的尊重和喜爱。学校每年组织学生对教师工作情况进行“民意测验”,学生对她的评价总是极高。她就是已在我国教育战线上崭露头角、深受学生喜爱的临沂市第一中学教师、物理学科带头人杨红。     

为了每一位学生的发展

基础教育课程改革是新时期贯彻落实党的教育方针的重大决策，是实施素质教育的重要载体和善键环节。课程改革从点上实验到全面铺开，从义务教育阶段延伸到普通高中教育，从学校实验上升到政府行为，使我国学校教学的面貌发生了具有深远影响的转变。     

转型期高师学生管理工作的现状与对策——以沈阳大学新民师范学院为例

在比较研究的基础上,以沈阳大学新民师范学院为例,系统分析总结了转型期学生管理工作的特色及存在的问题,并借鉴美国同时期学生事务管理的理论精髓与实践经验,对学生管理工作提出建议和对策。     

给每个学生提供适合的教育——记河南省许昌实验小学

许昌实验小学创建于1959年,占地面积33000多平方米,1991年跻身于中国名校之列,现有60个教学班,学生3651人,教职工157名（其中特级教师3名,中学高级教师13名,小学高级教师65名,国家级骨干教师3名,省级学科带头人、骨干教师12名,省级名师2名）。校园里芳草萋萋,绿树成荫,假山耸秀、流水潺潺,四季鲜花不断,三季硕果飘香,环境十分优美,是一所充满绿色、洋溢书香、包容人文、富有智能的现代化学校。学校目前创办两所分校和一个学生综合实践教育基地。     

高校女性学课程的设置及对女大学生的培养——以湖南省第一师范学院为例

在普通高校的教育实践中,如何培养和造就高质量、高素质的女性人才已成为备受关注的课题。女大学生是同龄人中具有较高文化程度和素养的群体,将女性学的研究成果应用于女大学生的培养极具现实意义。本文以湖南省第一师范学院为例,结合此院女性学课程开设的实际情况,对该课程在高校设置的定位进行尝试性探讨,分析其对培养女大学生的重要作用。     

不变的追求——记大连市西岗区大同小学体育教师马红梅

走近马红梅,你会惊叹于一位普通体育教师所获得的荣誉:辽宁省小学体育学科带头人、大连市优秀教师、大连市百名优秀教练员、市名师工作室成员……17年来,马老师把责任和爱心挥洒在绿茵赛场,把平凡的工作做得风生水起,有声有色。"做最好的自己,让学生成才,让家长放心,让社会满意",这是马老师从教以来对自己的要求。她是这么说的,也是这么做的,多年来从未改变。马老师认为,母爱是伟大而无私的,但如果把它原封不动地搬到学校里,就会严重影响学校的教学质量。     

“希望学生比我强”——记国家级教学名师、北京师范大学教授王昆扬

他留守母校,执鞭教坛30年;他诲人不倦,勤勤恳恳固守在教学最前线;他躬耕不辍,著述丰盈,论文、著作、教材繁多且影响深远;他教研双精,于层层评选中脱颖而出,成为国家级教学名师。他,就是北京师范大学数学科学学院教授王昆扬。     

立足成长 奠定基础 追求卓越——临洮县第一实验小学倾情创造最适宜学生的教育

临洮县第一实验小学创建于1915年,其前身为临洮师范学校附属小学。学校有省特级教师、中学高级教师2人,小学高级教师26人,省、市级学科带头人、骨干教师16人,省级青年教学能手6人。学校确立"基础扎实、习惯良好、全面发展、学有所长"的培养目标,贯彻"以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校"的办学思想,落实"引导成才、鼓励成名、