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我与《教育艺术》已结下十年之缘。我是一个热爱教育事业的老师。虽然在工作中吃了许多苦,但至今对教育的热情不减,喜欢不断地追求。作为一个工作多年的教师,在追求教育的梦想过程中,我深知我们要不断地成长,要不断地提高自己的工作成效,才能适应时代的要求,才能对得起自己的责任,而这就需要我们不断地学习。读书是我们学习的重要途径,而一本好的杂志就是我们成长的速成教材。 相似文献
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当今,人类社会已进入以信息技术为特征的知识经济时代,一个地区乃至一个国家的发展与振兴,越来越依赖于足够数量的高素质劳动者、技能型人才和创新人才,依赖于教育的发展水平。因此,各国对教育给予了极大的关注,教育的战略地位日益突显。我国在人口众多,生产力水平不高的条件下,基本实现了“两基”,教育优先重点的战略地位逐步得到落实, 相似文献
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简红玉 《四川教育学院学报》2003,19(11):66-66
小学英语教学性质属于英语启蒙教学 ,学生通过听、说、动、唱、玩来具备一定的语音基础并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的心理、生理及学习特点 ,创设和谐的情感环境 ,培养学生学习兴趣 ,是提高教学质量的好办法。如何来培养学生的学习英语的兴趣是至关重要的。而针对农村学生本身的有限条件 ,可以尝试着从以下几个方面去做。一、对学生要倾注更多爱心苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出 :“我们教给学生的东西不是什么与人截然公开的东西 ,它是同人的情感世界融合在一起的。”“教师的话语中不仅包含了学科的意义与… 相似文献
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目前农村中学生对英语不感兴趣是一种普遍现象。作为一名农村初中英语教师,培养学生的英语学习兴趣已是当务之急。如何来解决这一难题,笔者认为,应采取综合措施,如提高英语教师的语言亲和力、教师的教学方法要灵活多样等,都不失为比较有效的途径。 相似文献
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当前,素质教育的理念已经被广大农村教师所接受,但在具体教育教学过程中,还有许多薄弱环节亟待加强与完善,现谈一下自己的几点浅见。 相似文献
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“我国基础教育总体水平还不高,发展不平衡,一些地方对基础教育重视不够。进入新世纪,基础教育面临着新的挑战,改革与发展的任务仍十分艰巨。”这一阐述,对基础教育的改革与发展具有深刻的现实意义。语文教学是基础教育的重要内容,笔者在农村从事初中语文教学多年,对农村初中语文教学现状有一些认识与体会。一、农村初中语文教学现状应该说,改革开放以来,农村初中语文教学取得了令人瞩目的成绩,这是与广大语文工作者分不开的。但是,随着素质教育的实施,它也逐渐暴露出一些问题,突… 相似文献
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农村英语教师教育教学现状及继续教育培养模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,通过实施中小学教师继续教育工程,使我省农村地区的中学英语教师的素质与能力得到了很大提高,并取得了一定的教学实绩。但由于河南省经济相对落后,对教师继续教育的投入不足,教育体系的布局和层次结构仍不尽科学合理,继续教育存在教学方法陈旧、培训模式单一、教学内容针对性不强、县级培训机构条件较差等问题。参训教师积极性不高、出勤率偏低的现象普遍存在。本文以第一手详实可靠的调查结果为依据,就我省农村英语教师教育教学现状及继续教育培养模式的对策思考进行了论述。 相似文献
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改革开放以来,沿海经济较发达地区的农村教育获得了长足的进展,但也面陆着严峻的问题:学生学习兴趣不高;教师教学积极性欠佳等。面对种种问题,如何寻求对策?笔者从调整农村教育定位,动用乡镇社区扶持力度,改善乡村教师工作、生活待遇等方面进行了探讨。 相似文献
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农村教育在乡村建设中起着支撑作用。重新确立农村教育的定位,价值与目标问题,应该是当下中国农村教育的另一个关键问题。农村教育的发展必须和农村本土文化的重建与自然环境的保护结合起来,形成良性的相互补充与推动。 相似文献
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卢良红 《中小学实验与装备》2000,10(2):29-30
开放教育是一种新的教育方式 ,在一些西方国家已应用多年。我在系统学习“开放教育”的具体内容的基础上 ,在中高年级开展教学实践 ,感触颇深。1 开放教育符合学生的个性心理 ,挖掘了学生的能力 开放教育的实施前提 :认为儿童具有共同的和独立的能力。儿童渴望了解他们周围的许多事物是一种天生的好奇 ,他们具有潜在的创造性和天生的学习能力。小学生的行为表现、学习活动一般来说感知上是无意识的 ,情绪性较明显切不稳定。如果让他们置立于一个充满新奇的环境中 ,他们的兴趣倍增 ,渴求去动手玩一玩、研究研究 ,这样 ,挖掘出了孩子们潜… 相似文献
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一、背景与社会条件1.实施农村教育工程与农村经济和社会发展的政策取向。我国是一个农业大国,农业人口占70%左右,农业产业经济仍是国民经济发展的主导。农村发展、农业增效、农民增收是农村经济发展的主要目标。20世纪70年代末以来,我国农村经济改革的主导政策是:实行家庭联产承包责任制,初步构筑适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。经过20余年的发展,农村经济体制已经初步形成,乡镇企业得到发展,农村经济结构、产业结构、就业结构得到调整,农民生活水平逐步提高,总体上由温饱向小康迈进。21世纪,我国农业农村经济进入跨越… 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把促进公平作为规划的五个核心之一,它指出,要把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的 相似文献
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从失衡看农村小学教育 总被引:3,自引:1,他引:3
仲惟岳 《中国科教创新导刊》2010,(9):211-211
素质教育的发展,国家"百亿工程"的实施,各学校包括广大农村学校的办学条件有了很大的改善,现代化教学设备有了长足的发展,农村教师的待遇得到大幅度提高,但相对于城市而言,无论是教学设施配备、师资力量配备、教师待遇等都不可同日而语。 相似文献