控制情绪,自然交往

曲老师:我是一名初中三年级的农村中学生,也是《学生之友》的忠实读者。我从上了中学后,情绪有了很大的变化,本来和同学关系挺好,但是因为我有时乱发脾气或别的原因,现在和同学的关系     

徐平姐姐信箱

怎样控制自己不对同学发脾气?徐平姐姐:您好!我这个人总是对同学乱发脾气,动不动就跟人吵起架来,我真想控制自己不要乱发脾气,可还是控制不了。因此,我们班有些同学渐渐讨厌我了,特别是男同学。徐平姐姐,请你帮助我改掉这个毛病,使他们对我的印象渐渐好起来,行吗?     

听魏书生老师讲课

我终于有机会到汨罗观摩魏书生老师上的示范课,听魏老师“作自强、育人、教书”的学术报告。我很早就听说过魏老师了,也看过魏老师的上课实录,这次能有机会到现场听魏老师讲课和作报告,可算是人生一件幸事。配合魏老师上课的是罗城中学初一年级的学生,双方初次见面,课前没有丝毫准备,用的是高三年级的语文书,讲的是第二十课《孟子见梁襄王》。魏书生老师清瘦矍铄,态度和蔼,一直站在学生中间。魏老师上课有他独特的方法,很随意的,也极具亲和力。他的开场白是“:我很高兴为同学们服务,我不知道平时上课前同学们唱歌吗?”经过学生的议论,最后由文艺委员起调,全班同学唱了一首《中国娃》。魏老师和蔼地告诉同学们“:全身心地唱歌,可以更好的集中注意力。”随后,魏老师一“声上课”,50余名同学起立向魏老师问好,魏老师并没有马上叫同学们坐下,而是出了三道题:1.“我的一天”;2.“屈原在我们这儿怎么啦,如果他活到今天,看到汨罗的发展,他会说些什么?”3“.对汨罗的未来,屈原又会说些什么?”魏老师说“:你们喜欢哪道题就做哪道。”于是大家七嘴八舌地做起了口头作文。讲课伊始,魏老师挑选了一位同学为自己看表,帮自己把握下课时间。他告诉同学们,在他的班里,每一个...     

做一个“狠心”老爸

女儿上一年级了,学习不错,嘴巴也甜,老师推荐她当了班干部。有一天,女儿放学回家后,哭丧着脸告诉我说她想换班,因为她的后座是一个脾气很坏的男同学。上语文课时,因为女儿抢答了老师的提问,那个男同学一嫉妒就往她的屁股上踹了一脚。女儿向老师报告了这件事情后,得到的只是一句轻     

重要的是自己看重自己

罗江县肖国庆:进入初中后,虽我为了受到老师的重视,考得了年级一,可是老师却从未表扬过我,也不我去批改同学的卷子,甚至对我说考20名之内就行了,别去争什么第一。师这样对待我,使我心里十分难受。不明白老师为什么要冷落我?学习不是为了表扬和批改卷子。中江县谢小红:我在此向您请教个问题:是不是老师都是喜欢成绩好同学?可是尽管我的成绩不错,我觉自己还是不能得到老师的重视,时常现老师处理问题时往往偏向于一些成不如我的同学,这又是为什么?因为老师看问题的角度不同。遂宁市魏霞:在学习中,我老是觉得老师不重视自己。看见老师对一些同学…     

坏女孩也有春天

Only辉：我是个十足的坏女孩,顶撞老师,跟人打架,把同学惹哭是家常便饭。姐姐,其实我不想这样,就是脾气有这么暴。     

魏书生的故事

正学魏书生的故事之六十一:爱长辈是一种幸福1995年3月6日,张妍同学十分信赖又非常神秘地对魏书生老师说:"老师,我有一件事想征求一下您的意见。"张妍转到这个班才半个多月。魏老师通过观察,知道她是个心地善良、通情达理的孩子。于是,他关心地问:"什么事?""我的亲生母亲患病去世已经多年了。后妈对我很好,就像亲妈一样。您说,我该不该管她叫妈妈?"     

同桌的脾气

【这样开始吧】周老师:这个故事发生在我的小学时代,我进入四年级以后,班上来了一位新同学,班主任让他跟我坐。他是一个很文静的学生,见人总是笑眯眯的。可是有一天,他与我突然发生了争吵,我才知道他的脾气不简单。秦雨泽:老师,怎么个不简单?是好,还是不好呢?曲野萍:你真是明知故问呀,通过周老师的脾气很好就可以看     

脾气不好怎么办

常老师: 您好。有一件事长期困扰着我。我的脾气非常不好,老是因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学发火甚至打架。我的观点、意见总是和他们不一样,所以总觉得不顺心。现在,同宿舍的同学都有意躲着我,班     

跌进坑里,别急着向上看

李老师是我们的班主任。在教学上,他有一套自己独特的方法,但他却是个脾气古怪的人。某天下午的劳动课,李老师带着我们到学校的后山捡柴。我和三名同学跑向后山顶,边跑边捡。在一棵大树旁,我发现了一堆枯干的小树枝,于     

她有一双敏锐的眼睛

“宋明辉同学,今天我讲课时,你在想什么呢?”魏老师问。“我在听课,没想什么呀!”“不对,你在想那‘大哥儿’。他约你放学后去打波[注],赢了钱买烟抽,是不是?”小宋“刷”地脸红了,不得不点点头。其实,小宋上课时坐得规规矩矩,看上去认认真真。然而魏老师一看就知道这是     

拉锯战里寻找正能量

<正>亲爱的于洁老师:您好!我是一位性格比较温柔的年轻女老师,在班级管理上缺乏经验,班上有一个很特别的孩子,让我不知所措,麻烦您帮我支支招。他是一个五年级的男生,自信、聪明,但脾气急躁、易冲动、以自我为中心、自我约束能力很差,面对同学和老师善意的劝告,常常会表现出攻击性。他上课时经常心不在焉,东张西望,还打扰周围的同学,经常当着全班同学的面为难老师,着急     

爱长辈是一种幸福——魏书生的教育故事

1995年3月6日,张妍同学十分信赖又非常神秘地对全国优秀班主任魏书生老师说:老师,我有一件事想征求一下您的意见。张妍转到这个班才半个多月。魏老师通过观察,知道她是个心地善良、通情达理的孩子。于是,     

笑弹X枚

作弊有一天,老师在发考卷。小美跟同座的小明说:“我考零分耶!”小明说:“我也是耶,小美,那这样老师会不会以为我们作弊啊?”小魏打电话给同学。同学妈妈:他不在,请问你贵姓? 小魏:姓魏。     

不断激励 以情育人——改变学生不良行为的个案分析

<正>一、背景材料上一届毕业的我班学生中,有一位与众不同的女孩子。她叫王丽丽,来自农村,性格孤僻,言语不多,经常招惹同学,极少与同学友好的交往,脾气倔,不听劝告,老师问她话,     

“魔鬼老师”与“魔法老师”

一天下午我刚上完课,有个学生便趴在我耳边,悄悄地对我说：“老师,告诉您一个秘密,有些同学在背后叫您‘魔鬼老师’呢!”听完后我大吃一惊：什么？当了十多年老师,还是第一次听到学生这样”亲切”地称呼我。我心里很难过,有一种失落的感觉。因为,我自认为是一位十分温柔的老师。教过的学生和他们的家长都说我是一位脾气很好的老师。怎么新学期一开始。我就荣获如此“殊荣”,心中的难过无法形容。     

孩子，让我们一起用方法打败问题

<正>程程是一个比较特殊的孩子。他上课不听讲,经常乱发脾气,一不高兴就动手打同学。这个8岁的孩子完全不会控制自己的情绪,只要和别人有了矛盾或者事情没有按照自己的想法发展,就会大喊大叫、又哭又闹,而且经常不顾老师的劝阻夺门而出。为了帮助他学会控制自己的情绪,我根据他的特点进行一系列尝试。一、借助事件,认识情绪     

让学生学会沟通

正沟通是一门学问,也是一门艺术,更是人生的必修课,教会学生沟通是班主任的重要任务。新生刚刚入学,班里一个男生引起我的注意。他急脾气,好冲动,经常与同学、老师、家长发生冲突。一天晚上,熄灯铃响过了,他还在打电话。生活老师提醒他,他不仅不听,还和老师理论起来。第二天,生活老师把信息反馈给我,我把他叫到办公室。他情绪很激动,没等我说话,就开始控诉:"我感冒了,给我妈打电话,让她明天给我送点药来。被老师看到了,说我不自觉,还说要开除我住宿。她一     

魏书生的故事

正学魏书生的故事之三十一:写座右铭实验外省来听魏书生老师语文课的一些老师,看到每位同学桌子上都放着一件做得很好看的五面体,上面写满了字,便问:"这是什么?"同学回答说:"是座右铭。"应外省听课老师的要求,魏老师介绍了这座右铭的前前后后。     

增进师生交流 强化德育效果

"听君一席话,如沐春风。"曾经看过中央电视台节目主持人朱军和全国优秀教师——魏书生老师的一段对话。其中给我印象深刻的是魏老师同一位考试经常得个位数的学生进行的谈话。魏老师没有讽刺挖苦的意味,他态度诚恳地说:"这位同学平时上课不听,下课不看,居然考了8分。如果能稍微看看书的话,那么就不知道能考多少分了。"这位考试总是不及格的学生原以为会被老师骂个狗血淋头,却意外得到了老师的表扬。于是心存感激的学生找回