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原以为儿子在幼儿园是无忧无虑的,但我发现儿子在幼儿园却并不如我想象的那般快乐。开始儿子只是磨磨蹭蹭地拖延离家的时间,最后终于明确地表示想呆在奶奶家,不想上幼儿园。幼儿园有什么不好呢?那里有美丽如童话世界般的园舍,有花有草,有滑梯,有玩具,有那么多可爱的小朋友,还有妈妈般引导孩子游戏、学习的老师。而呆在家里,没有嬉耍笑闹的同伴,也没有丰富多彩的环境和活动。 相似文献
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原以为儿子在幼儿园是无忧无虑的,但我发现儿子在幼儿园却并不如我想象的那般快乐。开始儿子只是磨磨蹭蹭地拖延离家的时间,最后终于明确地表示想呆在奶奶家,不想上幼儿园。幼儿园有什么不好呢?那里有美丽如童话世界般的园舍,有花有草,有滑梯,有玩具,有那么多可爱的小朋友,还有妈妈般引导孩子 相似文献
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洪碧霞 《中小学心理健康教育》2007,(24):45
敬爱的老师:您好!似水流年,时光匆匆。眨眼间,我们步入高中已经半年。在这短短的半年时间里,我们无不沐浴着您的关怀。谢谢您!我们敬爱的好老师!您曾在这学期最后一次班会上鞭策我们说:"新年新气象,祝愿全班同学在新的一年里,更上一层 相似文献
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整体把握教学内容,是确定"什么需要教""什么不需要教"的前提"教什么"的问题自然极为重要。但"教什么"的背后,隐含着另一个同样重要的问题,即"不教什么"。只有清楚"不教什么","教什么"才能真正显现出来、清晰起来、确定下来。在课程设计阶段,"教什么"是课程设置与内容选择必须回答的问题,关乎教育目的的达成。在教学实施阶段,"教什么"的问题转化为"什么需要教""什么不需要教". 相似文献
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吕爱军 《教学月刊(小学版)》2011,(9):54-55
俗话说,不以规矩不成方圆。国有国法,家有家法,校有校规,班级当然也需要有班规。班规,又称班级制度或者班级公约,就是一整套科学合理的量化考核细则、奖惩办法、评比方案等,以此要求、约束、规范、评价、督促学生的各种行为。班规建设是班级民主管理的一项重要内容,不可或缺。它让学生清楚地明白什么是对的,什么是错 相似文献
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班规,又称班级制度或者班级公约,就是制定一套科学合理的量化考核细则、奖惩办法、评比方案等,以此要求、约束、规范、评价、督促学生的各种行为。班规建设是班级民主管理的一项重要内容,不可或缺。它让学生清楚地明白什么是对的,什么是错的,哪些是应该做的,哪些是不应该做的,形成规则意 相似文献
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正目前父母对孩子的教育几乎都集中在他自身,他的成绩、他的能力,这本身并没有错,但走得太极端,就有可能造成孩子的视野狭窄。我们也需要让孩子时不时地把注意力从自身稍微移开一点儿,去看到其他的人。这一次我想说的话题,不是"升学",也不是"能力提升",而是我们还需要引导孩子去看看他以外的其他的人和外部的世界,去思考、去行动,去和他们建立起关联。 相似文献
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求角问题《几何图形初步》这一章学习中的一个重点和难点,解答它们,要注意因题而异,巧妙“借力”.现举例如下:一、借转化之力这种“借力”是指找出图中要求的角与相关的角之间的和、差、倍、分关系.通过求出相关的角,从而求出要求的角.例1 如图1,AB、CD都经过点O,OA平分∠COE,∠COE=100°,则∠BOD的度数为____.分析:由∠BOD+∠BOC=180°,得∠BOD=180°-∠BOC.要求∠BOD的度数,应先求∠BOC的度数. 相似文献
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拿起《父母改变 孩子改变》这本书,细细品读书名,我们从字面意思上不难理解,父母要想让孩子改变,首先要改变自己.当孩子发生某些状况时,我们作为父母有时要从自身找原因,不要总是大声呵斥、指责、埋怨孩子.由此可见,家庭教育非常重要,家庭教育中两个重要的角色,爸爸妈妈的语言行为更重要. 相似文献
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典型案例中学生宝瑞是个比较热心的人,喜欢帮助别人。只要别人找他帮忙,他都会答应。宝瑞的能力是有限的,不可能每件事都能帮上忙,面对求助,他也有做不到的时候。此时,他总是无法对寻求帮助的人说"不"。 相似文献