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通览这几年的高考文言文阅读试题,发现其中有些稳定的东西,体现了趋向性。分述如下。 一、突出词、句的考测 关于词、句的考测,在近年的高考文言文阅读试题中占了很大的份量。例如,在1995年的高考文言文阅读试题中,考测词、 相似文献
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许春苗 《语数外学习(高中版)》2011,(6):48-52
"完成句子"自从2007年以来作为新颖的高考题型,在湖北省高考英语卷中已有五年历史,考查的是对语法结构的掌握。纵观五年的考题,不难发现虚拟语气基本上在每年的完成句 相似文献
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【2005~2011年江西省高考标点符号试题回顾】江西省高考语文试卷自主命题七年来,2005、2006、2008、2011年这四年考查了标点运用这一知识点。【2005年题】下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文 相似文献
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近年来,古诗词越来越受到高考的青睐,几乎每年各地的高考都有与古诗词有关的试题,如2004年全国普通高考语文卷第16题考的是张籍的七绝《秋思》,2004年上海高考语文卷第18题考的是明朝杜庠的七律《赤壁》。那么,如何正确解答古诗词题?笔者以为,抓住古诗词的尾句进行剖析,不失为一条捷径。理解古诗词、解答古诗词题可以有多种方法多种途径,但是,我们研究古诗词题,发现古诗词的尾句在整个解题过程中有着举足轻重的作用。这是因为古诗词的结构讲究起承转合,尾句往往落实这个“合”字,即揭示题旨或深化主题,总结全篇。这样,尾句亦成为理解全篇的… 相似文献
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继1994年、1998年高考各自就表意不明单独设题之后,2003年高考又单独设有一题,至此,历年高考中涉及表意不明的句子已增到12句,其中10句属于语义性错误,2句属于结构性错误,属于结构性错误的(如,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑)每年几乎另 相似文献
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语言连贯题是近年高考常见的内容,在05年的高考备考中同样不容忽视。[考点透视]语言连贯题主要是考查对一个句群的理解。一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。找到了句群的中心句(或中心),理清句序就容易了。 相似文献
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在高考英语中,阅读理解是赋分最高的试题。阅读理解的关键在于真正读懂章。词汇是构成语言的基本元素,而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子,理解句与句之间的逻辑关系是能否真正读懂章的关键。高考英语阅读理解中长句、难句特别多,动不动就会出现三四行的句子。纵观历年高考试题,一些较为复杂的句子往往蕴涵着试题答案。而出现频率较高,难度较大的语法结构是一些后置定语和定语从句。因此,在高考英语备考的过程中,我们不得不对这一句法给予足够的研究和重视。 相似文献
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20 0 3年高考语文试题第 4小题是考查成语的题 ,题干是要求选出四句话中加点成语使用不恰当的一句。答案是D句中的“如数家珍”用错。而考试后有许多老师和学生认为C项中的成语“自惭形秽”也有问题。C句是 :“一项社会调查显示 ,如果丈夫的收入低于妻子 ,一部分男性难免会感到自惭形秽 ,甚至无端地对自己进行心理折磨”。持不同意见的人认为成语“自惭形秽”中已经有了“感到”的意思 ,句子中则又说“感到自惭形秽” ,属语义重复 ,故是错用。对此 ,教育部考试中心高考命题专家组成员余闻先生在《2 0 0 3年高考语文试题分析》(见《语文月… 相似文献
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仿句题是近年来高考中出现的一种新的题型。该题型以其崭新的形式、灵活的思路、丰富多彩的答案而被称为高考命题改革的试验题 ,体现了高考命题新的探索、新的方向。要做好这道题 ,准确、规范、创造性地仿出好句 ,虽无捷径可走 ,但只要仔细分析 ,还是有规可循的。一、明确仿句的概念 ,了解仿句的能力要素。仿句 ,即模仿例句 ,造出新句。它与“造句”、“扩句”有较大区别。造句是用一个词造一句话 ,只要这句话中包含这一词语即可 ,相对于仿句 ,造句限制较少。扩句是在原句的基础上加以扩充 ,是把短句变长 ,只要加上定状补等有关修辞成分就行… 相似文献
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应答句不仅在日常会话中大量使用,而且多年多题在高考试卷中出现。由于中国与英,美的文化背景不同,因此,中国人常易错用应答句。现对高考常用而又易错的应答句作些列举及解析。 相似文献
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从历届各地高考英语试题不难发现,when一词已成为高考命题的热点词汇之一,它可以引导高考必考的名词性从句、定语从句和状语从句。2009年全国高考有六个地区的试卷考查了when的不同用法。在最近五年的高考中(2005—2009),如福建卷分别在2005、2008和2009三年的试卷中考查了when引导状语从句: 相似文献
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<正>在《中国高考评价体系》和《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的指导下,学科素养和关键能力成为高考考查的重心。科学表述类试题考查的是将所有关键信息、学科知识和思维过程用一句或多句科学语言进行表述的能力,是高考对生物学学科核心素养中科学思维和科学探究维度进行考查的重要形式。1.2020—2023年北京卷科学表述类试题情况分析聚焦关键能力考查,突出思维品质与创新精神,实现从“考知识”向“考能力”的转变,是近年来高考命题改革最显著的特征。 相似文献
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邱冬梅 《中学生读写(初中)》2004,(2)
自1997年以来,“语意表述歧义”这一病句类型已有7年没有在高考语文试卷中设题考查。所以,当这一病句类型再度登陆去年高考语文试卷时,广大考生普遍感到非常棘手。为此,笔者从口头表述和书面表述两个方面对语意表述歧义的成因进行了类析,以期能为广大考生较为系统地把握这一病句类型提供一点有益的帮助。 相似文献
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李存仁 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):85-87
文言文断句,传统上称之为“句读”。“句”指句末的停顿,“读”指句中的停顿。现在高考已经把断句作为必考考点,近几年广东高考连年考查,其他省市也是多次考查。如2006年高考广东卷的第12题,就是考查学生文言断句的能力: 相似文献
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正阅读理解是高考英语的重头戏,根据高考阅读理解的命题原则和思路,本文总结了快速解题的三个步骤,希望能对考生备战2015年高考有所帮助。第一步:浏览全文,把握主题与脉络先阅读文章的第一段、中间段落的第一句以及最后一段。大部分文章的主题都会出现在文章的首段或末段,段落的主题句大都是首句。如果首句没有说明问题,也可延伸到第二句,通过这种浏览式的阅读,把握文章的主题和结构。(2014年高考江西卷C篇)Close your eyes for a 相似文献
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名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句,它包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句。名词性从句是高中英语教学的重点与难点,又是高考的热点。2007年湖北省高考英语试题完成句子中就出现了三道名词性从句试题。它们分别是32题(宾语从句),33题(同位语从句),37题(主语从句)。2008年湖北卷中的37题(宾语从句), 相似文献