谢师宴

三年前,刚从一所名牌师范大学毕业的我怀着一颗报效祖国的心回到了我的家乡——湖南西部一个偏僻落后的山村,去那所方圆十里唯一的学校任教。学校总共三间教室,一间办公室,还有一个小食堂,只有三个老师。一个老师要在同一间教室里交替上两个年级的课．不同年级的学生背对着坐。     

总有一种力量让我们感动

他是我的一位采访对象。报社搞了一个资助特困大学生的系列报道,安排我们去采访学校便推荐了他。那天下午,当我们在那个贫困的山村找到他时,他正在地里干活。尽管只有二十岁,但晒得黝黑黝黑的,一握手生疼——他满手老茧。     

鞋子里的母爱

她是一位时尚新潮的女孩,身上的所有衣服都是名牌。她常常以此为荣,因为那些标价昂贵的衣服是她骄傲的唯一资本。但她的学习成绩一塌糊涂,而她又总是在宿舍熄灯后才匆忙赶回宿舍,所以女生们都很讨厌她。班里只有几个被老师骂成“混混”的男生才和她说几句话。其实他们也很少跟她说话,在一起时他们就去学校附近的台球厅玩上几杆台球。     

在那偏远的山村小学（散文）

在那偏远的山村小学（散文）庆安县第五小学校嵇凤琴１９６２年，我参加工作被分配到一个偏远的山村小学校任教。这个山村小学校是日本侵华时盖的，红砖铁皮盖，有６个大教室、一个办公室、一个宿舍兼厨房。学校是这里方园四五十里内独一无二的完全小学。我担任六年级班主...     

有种水果叫香蕉

“香——蕉——”老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里惟一的一个教师，学生只有14个，却分属4个年级。     

把学校背上山的校长

让山村孩子看到希望1993年秋天,贵州省延河土家族自治县后坪乡中心完小的骨干教师刘恩和调回了自己的母校茨坝村小学,任校长。三十多年的光阴,给这所山村小学留下的惟一的变化,就是学校更加破烂了。学校没有围墙,没有宿舍,没有操场,仅有的几间教室,也是偏偏倒倒,四壁通透。外面     

影片推荐

《只有一个班的学校》导演：Nicolas Philibert国家／地区：法国上映时间：2002年 法国奥弗涅地区的中心平原,山村的生活恬淡宁静。小村庄的学校只有一个老师——乔治．一个班级．几名不同年龄的孩子,这所学校如同与世隔绝一般,静静走过春夏秋冬。     

坚守深山三十三年

在皖南地区西天目山腹地,有一个叫毛坦村的地方,四周被繁茂的毛竹和山核桃树环抱,山高路险,风景秀丽。村里唯一的一所小学掩映在深山里,那里只有1位老师和4名学生。这位51岁的山村女教师已经连续在大山里的讲台上坚守了33年,岁月让她从一个活泼的小姑娘变成了两鬓斑白、牙齿脱落的中年妇女。她就是毛坦小学里唯一的老师叶巧荣。     

托起明天的太阳——彝族教师刘自廷办学记

30年不要国家一分钱,也不要学生交一分钱学费,还给学生发过6次校服,笔墨纸张更是由学校全包了……这所学校不在城市,而是在一个偏僻的山村——蒙自县冷泉乡邑普白村,这是一个海拔1700米,彝族聚居的山寨。 1963年邑普白村请来外地教师办初小,教了一年多教师便走了。当时村里唯一的“文化人”刘自廷只有小学程度。看到村里连个记分员都找不出来,刘自廷便咬咬牙接过这副重担。 这所民族初小开始办在一间草屋里。某日茅屋为秋风所破,学校只好搬到一间茅厕里。刘自廷     

有种水果叫香蕉

“香——蕉。”老史在讲台上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村的晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里惟一的教师，学生只有14个，却分属4个年级。     

有种水果叫香蕉

“香——蕉”。老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山区深处的一座破庙，老史是学校里惟一的教师，学生只有十四个，却分属四个年级。     

苗村育花人──记禄丰县碧城镇苗族民办教师张忠福

在禄丰县碧城镇老人箐小学,有一位默默无闻,辛勤耕耘二十余年,为苗家山村培育新人的好教师。他就是被人们赞誉为“硬汉子”、“育花人”的张忠福老师。1974年3月,张忠福从部队复员回到了自己土生土长的苗家山村。当时,村里还没有学校,他是唯一的初中生。张忠福想,自己是个共产党员,又有一定文化基础,要改变山村的落后面貌,首先必须从提高群众的文化素质着手。于是他积极倡议在村里办一所小学。他的想法得到中心校领导的支持。1975年3月,老人箐办起了小学,张忠福当上了民办教师。学校坐落在一条山梁的半坡上。走在狭窄的山腰小路…     

教室里的小鸟

去年秋天,我来到了彩云完小。 这个学校砖混结构的房子只有6间,两排土木结构的平房,有一排已经成了危房,另外3间平房,建成的年代很久远,这其中的一间就是我们班的教室。在狭窄的校园里,容纳着近300名学生,学生唯一的活动场所,就是那块坑洼不平的小操场。我们教师和学生都没有宿舍,每天都要在家和学校之间来回奔走,     

山中一幕

师范毕业那年我被分配到一所极其偏僻的山村小学任教。那里不通车不通电，与外界的唯一联系就是那条在丛林中时隐时现崎岖的羊肠小道。学校南一座破庙改建而成，处于半山腰，方圆几里没有居民。学校在我来之前原来有两位老师，其中的一位因操劳过度倒在讲台上。对于这样的工作环境我当然不满意，对工作我没有一丝热情，马马虎虎，得过且过。     

向目的地进发

有人说生活是首歌,是调色盘,我怎么感觉不到呢?有人说外面的世界很大,很精彩,我怎么看不见呢?因为我生活在一个圆中,完全看不见前方的目的地。这个圆以学习为半径,书本知识为圆心。在这个圆中,只有两条直径:教室——食堂——宿舍,学校——家——书店。(比喻新颖,形象、准确地阐释了     

寄宿制学校宿舍管理策略研究

随着我国城镇化水平不断提高,越来越多的人口向城镇聚集。寄宿制学校,就成为了众多家长的首选。作为寄宿制学校重要管理内容之一的宿舍管理,尤其是初中寄宿制学校宿舍管理,显得尤为重要。如何在这个小环境中让孩子健康成长,就成了重要的课题。本文是一线教师根据多年的积累,总结了宿舍管理方面的“五字真言——制、严、勤、爱、赞”,结合具体事例,娓娓而谈,对如何做好宿舍管理提供了有益的建议。     

宿舍交响乐

昨晚,我们的宿舍里气氛很是独特,因为宿舍成员少了一位——小君生病回家挂盐水了。虽说只是少了一个室友,但我们都感觉到宿舍里一下子冷清了许多。也许是大家在一起学习、     

校长要革除“绕圈管理”

什么是“绕圈管理”？我们不妨以下面的管理事例来说明这个问题—— 晚作息熄灯20分钟后,学校宿舍管理科的老师开始巡查学生宿舍的作息情况。听到宿舍内有说话谈笑的声音,巡查教师就将该宿舍的门牌号码记录在案。巡查结束了,巡查记录也就记满了。巡查结束后,巡查教师对宿舍的管理任务就结束了——他们仅仅负责记录宿舍的纪律情况：     

钥匙的作用

也许您会很奇怪，钥匙的作用不就是开锁吗？难道还有别的作用？您还真猜对了，钥匙确实还有其它的作用。不信，您往下看就知道了。我的外甥正在读初中，他所在的学校属于寄宿制学校，每两个星期才能接出来一次。每次送他返校时，外甥总要在学校里四处寻找他的同学要宿舍的钥匙，我便很奇怪他们为什么不每人配上一把钥匙。外甥告诉我说刚开学时也是每人一把钥匙的，但后来有几个宿舍丢了东西，学校出于对学生钱物安全的考虑，改为每个宿舍只有宿舍长掌管钥匙，其他人如要进出宿舍必须找到宿舍长要钥匙。校方认为如果宿舍再失盗，钥匙在谁手中…     

双面人

似乎像每个大学宿舍一定会有一个吃货,每个办公室总会有那么一位双面伊人,他们忽而化身街头悍妇,忽而摇身一变圣母玛利亚,而每次变脸背后都只有一个原则——利益大小决定精神分裂程度。