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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“老师,赵锐和代博又打架了!”小马气喘吁吁地跑进我办公室。“又打了?”我只觉得一股怒气上升,这两个冤家对头,我找他们谈过多少回了,效果却老是不明显。“老师,怎么办呢?赵锐还拿着砖头呢!”小马催促我。“你先把他们叫到办公室来。”望着小码的背影,我告诉自己,要冷静,发怒只会把事情搞糟。既然老办法不管用,  相似文献   

2.
座位感怀     
到这个班不过一年时间,座位却安了三个“家”,感受到了从未有过的速度感。刚进初中时,座位是自己“安排”的,那时我坐在中间一排的第一个。老师第一次安排座位时,没有调动我,我就仍坐在那个位子了。刚开始,我还有一些抱怨,觉得全班只有中间一排是单个座位,很孤独,而其他人都有自己的同桌。看着他们谈笑风生,我好生羡慕。后来经隔着过道的同学点拨,我才突然觉得我好“富有”,因为我可以随着其他四组的调动座位,拥有八个“同桌”。渐渐对这个座位有了丝好感。后来又逐渐地发现,坐在这个地方的听课效率很高,因为老师就在面前,也最不易受他人的…  相似文献   

3.
红灯亮“为什么两个人比一个人重要?”三个小伙伴坐在沙发上看电视,可是不一会就吵起来了。明明要看奥特曼,聪聪和强强却都要看机器猫。明明说:“这是在我家,要听我的。”正说着,妈妈出来了,问清了缘由之后,对明明说:“明明,他们俩是小客人,而且他们两个人都要看机器猫,2比1,你应该让给他们。”明明一脸的不高兴:“为什么两个人比一个人重要?我要看奥特曼!”“拔萝卜”老师正在教“拔萝卜”的儿歌,解释过歌词之后,老师说:“萝卜需要小朋友齐心协力才能拔起来。”一个孩子站起来说:“老师,我觉得自己就能拔起来,不需要其他人。”另一个孩子坐…  相似文献   

4.
张剑石 《江西教育》2003,(17):30-30
早上戴着红袖章站在校门口做值日老师,看到学生们络绎不绝地进入校门,“老师好”的声音也不绝于耳,我总是微笑着点头示意或者礼貌地说着“同学们好”。一次偶然的发现让我若有所思———我注意到其中仍有不少的学生是低着头或是侧过脸没有向老师问好就进入了校园的,对我这个值日老师似乎视若无睹。通过进一步的观察,我还发现随着年级的增高,不与老师打招呼的人数也在增多。简单地认为这些学生不尊敬老师是不可取的,正如禾苗长得不好,农民绝不会责怪禾苗而只会反思自己一样,我开始注意到老师的一些行为。排除学生的品德因素和特殊个性,我觉得…  相似文献   

5.
这天下午。儿子放学回到家,一进门,就兴冲冲地告诉我。他的自然课老师又为他们布置了一项新作业。 两个星期之前。我还会因为儿子的这类作业而觉得特别烦恼,因为老师要求家长协助孩子解决。他的自然课老师布置这类作业已经不是第一次了。比如,他上次布置的是:“鸟儿更喜欢吃什么颜色的种子——红色的还是蓝色的?”这算是什么问题?我从来没有听说过。这不是在教他们学知识,不是在教他们学自然,而是在让他们回答一些愚蠢的问题。  相似文献   

6.
学会拒绝     
解语老师:我是一名年轻的小学教师,虽说算不上很漂亮,却也算得上“窈窕淑女”,因而引得众多“君子好逑”,这在一定程度上满足了我的虚荣心,但也带给了我一些烦恼。因为这些人大多数是我的同事,但没有一个是我中意的,我只好一一拒绝了他们。可谁知,我无心的拒绝,却导致自己坠入了痛苦的深渊。我不但经常受到别人的非议,还在工作上处处碰壁。我真的觉得很委屈,长得漂亮又不是我的错,为何我要承受如此多的挫折?常小燕小燕老师:人生本不是完美的。上天赐予你令人羡慕、妒忌的动人容貌,却给你的人生增添了一些挫折和烦恼,这也许就是命运的安排吧…  相似文献   

7.
记得我上学的第一天,老师让大家做自我介绍,当我大声地说: “我叫武根根”时,同学们都笑了起来,也许他们觉得我的名字奇怪, 甚至有些“老土”,可我却引以为豪,因为我的名字当中寄托了爸爸妈妈的美好心愿——中国人不忘自己的根。  相似文献   

8.
学会感激     
在这个世界上,令我们感激的人很多。在学校里,我们感谢老师,是他们不辞辛苦地为我们上了一堂又一堂生动的课,课后还要为我们备课、批改作业。有人把老师比作园丁,我觉得老师更像一根蜡烛,照亮了他人,却燃烧了自己,从不吝啬地留下什么,毫无保留地把自己的全部献了出来。  相似文献   

9.
那天.我们一行人去听一位老师的课,大概是想让课堂轻松一些。讲课的教师在上课开始时有意给学生讲了两个有趣的笑话。可是第一个笑话讲完后,连听课的老师都笑了.全班同学却没一个笑。学生是这位老师的“原班人马”。老师觉得不对劲,于是自我解嘲了一下.又绘声绘色地讲了第二个笑话.同样十分精彩。这次不少同学笑了.但听起来却非“原汁原味”.叫人感觉特别别扭。  相似文献   

10.
爱,所以要求     
我们做老师的有多少次听到学生发牢骚:“老师太苛刻了,不近人情!”“老师真罗嗦,什么都要管,烦死人!”而我又多少次,虽然想告诉他们,自己是多么地爱他们,却无语凝咽,不知从何说起。  相似文献   

11.
闫文林 《小学生》2013,(9):40-40
初为人师的我,面对天真烂漫鲜花般的小朋友,他们的每一个动作我都觉得可爱,他们的每一句话语我都觉得可笑,甚至,他们在课堂上的小动作我也觉得特有意思,与他们在一起,我只觉得是我离开了校园里的同伴又找到了一群全新的玩伴,而且,我是老大。在那段无忧无虑的日子里,小朋友们喊着我老师,对我却像是朋友;我当着老师,对学生们却像是大哥哥。学校的老师打趣说:"你是全校的孩子王。"  相似文献   

12.
学期伊始,我校每位老师均收到了一份“厚礼”——任教班级每位学生利用寒假写给各科老师的一沓书信。“老师,我觉得你老了!”“老师,你的眉毛怎么不会说话了!”“老师,你不要老是讲习题,好吗?”“老师,希望能给我们看一些经典的英文电影。”翻阅着学生的书信,我的心微微一颤,他们已敏感地察觉出了我的变化,愧疚充斥于我的内心。  相似文献   

13.
威尔玛: 我喜欢叫自己威尔玛,这是初中时外籍老师给我取的名字。之所以喜欢,是因为我觉得它更现代些,比起别人叫的“玛丽”、“露西”、“珍妮”……总觉得那些名字像中国的“芝”啊“凤”啊“玲”啊一样的俗气。吴桐: 刚刚大学毕业,在这群孩子面前却显得那么苍老,我想很快地了解他们,于是让他们写了一篇《自我介绍》。大多数学生都大篇幅地介绍初中时的种种事迹,他们的自信和蓬勃的朝  相似文献   

14.
话,谁都会说,但却不是谁都能说的好。一般人自不必说,就是一些佼佼学子,说起话来也每每让人摇头。比如,我们经常看到这样一些刚参加工作的大学生,他们在领导面前“诚惶诚恐”,似不能言,让领导觉得他们才干平平,不能委以重任;在工人面前却又口若悬河,注而不竭,让工人同志觉得他们高不可攀,于是敬而远之。回到家呢?见了父老乡亲,他们又往往天南地北,海阔天空,便便言无休无止,让父老乡亲觉得“这孩子学得真能吹!”  相似文献   

15.
郜志英 《学周刊C版》2014,(2):134-134
在我们生活当中.往往存在一些人.他们什么都好.就是会戴着有色眼镜去看人。如果有人夸奖了身边的同学、同事.总会有人议论:“真是虚伪!”“看,某人又在巴结上司了!..我以前也是很少去赞美别人.总认为对别人的赞美无异于自降身价.为了维持自己固守的“清高”形象.我也从不喜欢赞美别人.可刚刚大学毕业的一位新老师却改变了我的看法。她总喜欢夸奖别人.一开始我总是不以为然.觉得虚伪大于真诚.可有一天她夸起我优点的时候,我心里也美滋滋的!  相似文献   

16.
罗刚淮 《辽宁教育》2014,(10):84-85
M老师是名师,德高望重,却又平易近人,六七十岁还活跃在一线。有一次听完课,那位上课的年轻教师追出来,很热情地请她对自己上的课提些意见。M老师笑着说:“你的课上得很精彩,要说建议嘛,我觉得再多些爱就好了。”年轻教师有些迷茫,奇怪地追问:“我对学生很好的呀!你看他们都喜欢我的。我本身性格外向,上学期学生测评我得分最高呢。”M老师笑着不答,只是示意跟她到教室去谈。  相似文献   

17.
今天在市场与一位家长聊天,她告诉我,她朋友的孩子在某幼儿园,该幼儿园事儿可多了,这个老师怎么样,那个老师怎么样,保育员怎么样……最后又“善解人意”地说:“不过,我觉得咱们三幼挺好的,没那么多的事儿。老师对孩子也好。”听了这位家长的话我不禁感慨万千,她的话虽然没有含沙射影的意思,但在她面前,我忽然觉得脸上一阵阵燥热。其实孩子和家长的眼睛是雪亮的,他们每个人的心里都有一杆秤。我们老师的一言一行,一举一动,他们都看在眼里,记在心里。虽然自己班里的家长当着我的面没说我们不好,但我们就真的那么好吗?平时在…  相似文献   

18.
干件大事     
进屋的人都是来擦皮鞋的,他们大多数人态度和蔼,心情愉快。但是,这一位穿黑上衣的人却与众不同,我一看见他就有这种印象。我觉得在什么地方见到过他,却又肯定没有和他面对面地相遇过。“小鬼,一星期挣多少钱?”他问我。听得出他在嘲笑我。没等我回答,他就开始告诉我,  相似文献   

19.
平时批改作业,我经常用一种方式,就是在孩子的作业后面写一些批语。如:“孩子,你的作业写得很漂亮,老师真为你高兴。”“孩子,你有进步,希望你好好努力,相信你能取得更好的成绩。”“你上课有发愣的时候,能告诉老师你遇到什么不高兴的事了吗?”等等一些鼓励孩子们认真学习的话,一些探索他们内心活动、和他们进行交流沟通的话。这样的批语曾经被领导表扬过,也曾经得到家长的认可,我自己也一直觉得挺可行。因此,虽然在批改作业时常常为写评语而忙得不可开交,但是我却总是因为它有助于学生的成长而乐此不疲。新学期伊始,我任教小学五年级语文不…  相似文献   

20.
这学期我们的老班长转学了。正所谓群龙怎能无首?一场龙争虎斗便揭开了序幕。本人自以为武功了得,在老师同学心目中颇有一些地位,“机不可失,时不再来”。我也不甘示弱,与各路英豪一起加入了“战斗”。我可不是省油的灯。下课了,对手们都去玩耍,我得先下手为强。于是我拿起扫把,把教室清理了一遍,同学们都向我投来了异样的目光。我可以猜出他们在想些什么。走自己的路,让他们议论去吧!现在的我为了这个班长的职位真得不择手段。所以我特地把老师的办公室也扫了一遍,见到老师满意地向我点头,我觉得自己离目标又近了一步。俗话说“万事开头难…  相似文献   

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