初中美术欣赏课的教学策略

美术欣赏教学是整个初中美术教学中的重要组成部分,但其在实践中的教学效果却不尽人意。为此,本文从初中美术欣赏教学的内容设置与切入角度两个方面,分析和探讨初中美术欣赏的教学策略。     

借助美术欣赏 提升美术素养

美术欣赏课是初中美术教学中的重要课型之一。初中美术教师可通过美术欣赏教学提升学生的美术感受力、抽象力与理解力等学科素养。     

浅析农村初中美术欣赏课存在的问题及对策

随着新课改工作的不断深入和素质教育理念的全面发展,美术学科在中学学校的重要性也逐渐显现出来。本文针对当前我国农村初中开展美术欣赏课的教学实际,并基于农村初中学校美术欣赏教学中存在的问题,提出有效开展农村美术欣赏教学课程的具体措施,为相关美术教学工作者提供参考意见。     

初中美术欣赏课的教学研究

初中音体美学科教学是实现初中全面素质教育的重要方面,而美术欣赏是初中美术教学不可或缺的部分。美术欣赏就是通过直观的视觉形象了解美术的特点、范畴、门类,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用,通过了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系及美术与生活、历史、文化的关系,激发学生学习美术的兴趣,逐渐形成基本美术素养。     

初中美术欣赏教学方法的实践

初中美术欣赏教学的目的在于有效提高学生审美能力和美术素养,发挥美术教学的育人功能。但在实际教学工作中,很多教师因教学方法不当,致使美术欣赏教学流于形式、收效甚微。在此,笔者结合多年教学实践就美术欣赏教学的方法谈几点自己的认识。     

初中美术欣赏式教学探讨

初中美术欣赏课在提升学生审美意识、鉴赏能力和陶冶学生情操等方面具有重要作用。随着人们对美术欣赏课重视程度加深,如何提高美术欣赏教学质量日益成为各初中美术教师竞相追逐的目标。本文从初中美术欣赏教学现状出发,通过对美术欣赏教学现状的详细分析,探索出提高初中美术教学质量的可行性策略,以飨读者。     

欣赏教学在初中美术的实践应用

欣赏教学是初中美术教学的重要组成部分。通过欣赏教学不仅可以激发学生的想象力,发展学生的创造力,还能陶冶学生的情操,把学生培养成一个懂得欣赏美、鉴赏美、创造美的人。就欣赏教学在初中美术的实践应用浅谈几点策略。     

新课标下的初中美术欣赏课

美术欣赏教学是初中美术教学的重要组成部分,它有助于提高学生的整体素养,培养理解能力和审美能力,有助于开拓学生的创造想象力,所以上好美术欣赏课是初中美术教学的重要任务。本文从中学美育的性质和新课标的要求出发,针对中学美育的教学现状,从多元化的角度对初中美术欣赏课教学做出探索,力图为初中美术欣赏教学在新课标实施下找出新的思路和合适的教学途径。     

初中美术欣赏教学的理论与实践研究

在九年义务制教育中,其中初中美术欣赏教学是其重要的一部分。它对于学生的综合素质的提高有很大的帮助。初中美术欣赏教学可以使学生知道什么是美,什么是丑,提高对事物真善美的鉴别力。另外,通过美术欣赏教学,还可以使学生对生活充满热爱,追求美好事物,为他们以后的完美的人格打下牢牢的根基。因此,初中美术欣赏教学就显得尤为重要。这篇文章首先介绍初中美术欣赏教学中存在的问题,然后探讨如何进行理论和实践教学研究,从而提高学生的欣赏能力,提高学生的审美观,开发他们的审美意识。     

初中美术欣赏教学的理论与实践浅析

美术教育作为初中教育的重要组成部分,不但提高了学生的创造力,还增强了学生的自我感悟能力,在素质教育中起着重大作用。在国家不断深化新课改的今天,美术教育在初中教育中的地位不断提升。本文浅析了初中美术欣赏教学的理论与实践,从初中美术欣赏教学的现状出发,为初中美术欣赏教学提出建议,找准对策。     

浅谈初中美术欣赏教学

美术欣赏教学是初中美术教学的重要组成部分,它对陶冶学生情操、提高美术文化素养有着重要的作用。本文阐述了美术欣赏教学的特点、初中学生的·心理、审美能力以及教师的素质和教学教育方法和要注意的问题。     

例谈初中美术教学的高效开展

近年来,随着素质教育快速发展,家长及社会越来越注重孩子艺术美学能力的提升,初中美术教育重要性不言而喻。初中美术教学能有效提升学生发现美、欣赏美、创造美、挖掘美的能力,培养学生学习艺术美学的兴趣,所以教师应改革创新教学中存在的一些问题,创新教学理念,运用有效手段积极促进初中美术教学高效开展,提高美术教学质量。     

浅谈初中美术教学如何引导学生进行主题欣赏

在实施素质教育的过程中,很多人开始关注美术教育在塑造和提升学生素质方面的作用。尤其是对学生进行美术欣赏教学,更是受到了美术教师的关注。新的教学理念以及教学方法逐渐出现,给美术欣赏课的改革以及教学带来了新的机遇。因此,在初中美术课堂中怎样更好地开展主题教学是全体美术教师都需要思考的问题。鉴于此,就初中美术教学如何引导学生进行主题欣赏展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。     

初中美术教学中的美育途径

美术,即"美的艺术"。感受美、欣赏美、创造美是美术教学的中心任务。文章首先简单论述初中美术教育中美育的重要性和必要性,然后从情境创设、多媒体的使用、问题教学、结合生活实际等几个方面,论述初中美术教学中美育实施的几个主要途径。     

浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

初中美术虽然并非中考的应试科目,但美术教学承担着"德智体美劳"五大教育方针中开展美育教育的重要职责。初中美术教学不仅教会学生欣赏美,还教会学生创造美。在社会生产生活及科学技术研究中,我们往往不难发现美育教育对个人思维方式产生了相当积极的影响。我们应当重视初中美术教学,并不断探索美术教学的新思路,随着学生情感的逐渐丰富,在初中美术教学中融入情感教育将会取得事半功倍的教学效果。     

初中美术色彩教学探讨

在我国素质教育改革过程中,美术课程教学也发生了很大的改变.通过培养学生色彩及美学欣赏能力促进学生综合素质的培养.作为美术基础知识是美术教学的基础,是学生美术素养培养的基础.通过初中美术色彩教学活动的有效开展,使学生能够在美术教学活动中培养色彩感觉以及鉴赏力,促进学生美术素养的提高.本文就初中美术色彩教学进行了简要论述.     

现阶段初中美术教学中培养学生审美能力的途径

美术教学的目的是培养学生的审美情趣,提高学生的欣赏能力,本文旨在对初中美术教学进行分析,阐述美术教学在提高学生审美能力方面的作用及培养学生审美能力的途径。     

构建初中美术欣赏课有效课堂的策略探讨

在艺术教育中,学生通过欣赏优秀美术作品,既可以积累大量美术知识、开阔自身视野,也可以在潜移默化中培养自己的艺术情操。教师要提升初中美术欣赏课教学效率,让学生在掌握美术技能的同时,也能逐步实现个人修养的提升。因此,初中美术教师要转变教学方法,构建欣赏课有效课堂,增强对学生的吸引力,带领学生欣赏并深入分析美术作品,在启迪学生智慧、发散学生思维的同时,也保证了初中美术教学目标的顺利完成。文章简述了初中美术欣赏课的重要性,并提出了构建初中美术欣赏课有效课堂的策略。     

初中美术教育中提高学生审美能力的思考

初中美术教学要培养学生一定的美术绘画、欣赏和审美能力,形成基本的美术素养、艺术审美眼光和审美观念。本文从初中美术教育的现状,审美能力提升的方法和审美能力培养要注意的方面谈初中生审美能力的提高。     

初中美术欣赏课的误区及对策初探

美术欣赏教学是初中美术课的重要组成部分。它对提高学生的审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志具有重要的作用。纵观当前的初中美术教学，美术欣赏约占总课时的１５％，贯穿了整个初中审美教学的全过程。欣赏课作为培养学生审美素质的重要途径，必须与初中生的年龄特点相结合，掌握学生的欣赏习惯和欣赏特征，以达到预期目的。然而，在实际教学中，还存在着违背美术欣赏教学规律的一些误区。分析和揭示这些误区，并提出相应的矫正策略，是提高美术欣赏课教学质量的重要内容。误区一：上课开始，教师出示范图…