多媒体课件使用问题探析

多媒体技术简单地说是计算机综合处理多媒体信息的技术，包括文本、文字、图形、声音、视频图像等，它是多种信息建立有机联系，集成一个具有交互性的系统。多媒体技术的应用，使课堂教学更加形象、直观，大大提高了教学的效率。多媒体教学打破了往日课堂教学的沉闷气氛，给小学教学改革带来了新的气息。一、多媒体课件的应用范围课件的使用不能代替教师“教”的过程。多媒体课件是一种辅助课堂教学的手段，应根据课堂教学实际需要来确定是否使用、怎样使用，不能为了展示多媒体动画的功能，而把课上成了电视动画欣赏课，或者是“走马观花”…     

关于多媒体课件课堂使用的几点想法

在制作课件的过程中,我们应该考虑到几个问题,首先是计算机多媒体课件应用的目的,其次是要在课堂上恰当地使用课件,再次是课件要紧扣教材主题,还有就是选择一个最适合的软件.     

多媒体课件化工工艺学的设计与开发

化工工艺学是实践性很强的专业基础课，通过CAI课件的设计与开发，经过试用取得了较好的教学效果。在开发过程中运用AutoCAD、F1ash、3DSmax、PowerPoint、FrontPage等软件，开发出具有课堂教学和网上自学双平台的CAI课件，开辟了课件制作的新领域。     

课堂多媒体课件的制作过程

课堂多媒体课件类似于传统教学中的黑板,但比黑板更具表现性。内容精练、形式简洁、布局规范的课件有助于提高课堂教学效率。PowerPoint软件的电子幻灯片效果和动画设计功能将课件以书写形式演示。传统教学中的教案、板书编写是确定课件内容的有效途径。课件内容确定、课件版面布局、课件动画及调试三个循序渐进的制作调试过程是课件质量的保证。     

英语多媒体课堂教学中的课件设计与实践

教师课件是实现多媒体课堂教学的基础.本文针对现行英语多媒体课堂教学课件中存在的问题,结合认知负荷理论和建构主义理论,从教师课件设计及运用角度具体分析了解决问题的对策和措施,指出只有转换课堂课件设计理念、尊重学习者认知规律才能成功设计和运用好多媒体课件.     

多媒体课件的设计方法

制作多媒体课件的主要目的是为了教师在课堂教学中优化教学过程,使学习者在学习的过程中学习质量得到提高.本文简要介绍了多媒体课件的设计方法.     

多媒体课件的设计方法

制作多媒体课件的主要目的是为了教师在课堂教学中优化教学过程,使学习者在学习的过程中学习质量得到提高。本文简要介绍了多媒体课件的设计方法。     

浅谈多媒体课件的配音问题

多媒体课件(以下简称课件)是包括文本、图像、图形、动画、视频、声音等多种信息的教育资源。这些信息主要从视觉和听觉上综合作用于学习者。一般,开发者在设计课件时非常注意对学习者产生视觉影响的内容的设计(如:画面布局、动画制作、视频处理等等),却很少重视对声音的处理。可是,     

多媒体网络课件交互性设计

本文分析了多媒体网络课件交互性的特点 ,利用网络提供的交互途径 ,提出了一些多媒体网络课件交互性设计的原则和方法。     

多媒体网络课件交互性设计

本文分析了多媒体网络课件交互性的特点 ,利用网络提供的交互途径 ,提出了一些多媒体网络课件交互性设计的原则和方法     

多媒体课件在物理课堂教学中的设计与运用

本文基于多媒体技术的应用,论述了在物理课堂教学中关于多媒体课件的制作要求、原则、步骤以及在使用过程中对教师的要求,力图通过利用这种技术,将课堂教学引入一个全新的境界,以期达到更好的教学效果.     

多媒体课件在物理课堂教学中的设计与运用

本文基于多媒体技术的应用,论述了在物理课堂教学中关于多媒体课件的制作要求、原则、步骤以及在使用过程中对教师的要求,力图通过利用这种技术,将课堂教学引入一个全新的境界,以期达到更好的教学效果.     

多媒体课件在英语课堂中的应用

随着现代信息技术的飞速发展,多媒体课件在英语课堂上的运用越来越广泛。多媒体课件在英语课堂中的运用,突破了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣;加大了课堂容量,提高了教学效率;构建了真实的语言环境,有利于英语教学。     

多媒体课件的教学设计研究

分析多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点，并从理论上对开发多媒体课件时的教学设计进行研究。同时结合工作实际，阐述了在制作多媒体课件时需要把握的几个要素。     

浅议多媒体课件创作的前期工作

虽然每个多媒体课件都有其独特的设计风格、不同的教学需求以及特定的教学对象，但是所有的课件都有一个共同目标，这就是以最佳的方法传输教学内容，以取得最佳的学习效果为根本目的。创作高质量的多媒体课件的前期工作是实现这一目的的基本保障。     

多媒体课件在教学实践中的应用

科学技术的高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战,而计算机的软硬件的快速改进和更新,为多媒体计算机辅助教学(MCAI)提供广阔的空间,在实际的教学过程中越来越多的教师也将多媒体课件应用于课堂辅助教学,成为课堂教学改革的必然趋势。     

多媒体课件制作

本文从多媒体课件的制作过程入手,介绍一些易学易用又功能强大的多媒体课件制作软件.     

谈多媒体课件的情景创设

本文运用建构主义学习理论 ,探讨了多媒体课件设计中情境创设的问题 ,并提出了适应学生的认知真实性、选择性、吸引力和整体性的 5个原则 ,强调了情境创设对教学设计和学生学习的意义     

多媒体课件的设计策略

围绕多媒体课件设计过程中出现的问题 ,阐述了多媒体课件在教学过程设计、教学节奏设计、表现技巧设计中的构思     

多媒体教学课件的设计和制作

多媒体课件在教学过程中已得到广泛使用。现试从多媒体教学课件的设计和制作,特别是其中脚本编写和素材准备的过程,作一些深入探讨。