对建立学校业余训练体制的初探

改革训练体制,拓宽训练渠道,是体育改革的紧迫课题。本文剖析了现行训练体制所存在的问题,提出了强化学校训练体制的建议。     

中美篮球训练体制的比较研究

通过与美国篮球训练体制比较,找出我国篮球训练体制的利与弊,有针对性地借鉴美国篮球训练体制的优势,探讨我国篮球训练体制改革的对策.     

击剑训练中的自我内心训练

埃米尔·贝克(Emil Beck)是原西德国家击剑队总教练,他1952年开始从事击剑运动的教育与训练体制的研究和发展工作。贝克训练体制是根据最新科学训练方法、运动心理学以及体育知识建立起来的。运用这一训练体制,他为原西德培养了许多世界有名的运动员,他的经验受到重视。为了学习借鉴他的经验,我们把贝克撰写的《陶伯尔比肖夫俱乐部击剑教程》(TauberbisChofsheimerFe二tlektionen)的部分章节译出来,供教练员和运动员学习参考。     

比较四国体育运动训练体制

一个国家体育运动训练体制的建立与完善,在宏观上直接影响体育运动技术水平的发展。本文就世界体育三强与我国现行体育运动训练体制进行比较分析,简述我国学校课余体育运动训练在我国训练体制中的重要作用,并提出发展这种训练形式的建议。为迅速、持久地提高我国体育运动技术水平,寻求理论答案。目前,公认的世界体育三强是苏联、美国和民主德国。我国的位置估计在第10位左右,第二十四届奥运会,我国获金牌五枚,居第十一位;获奖牌二十八枚,居第七位;团体总分304分,居第八位,若想在本世纪最后十年时间内,使我国赶上世界体育发达国家水准,必须在宏观上对体育运动训练体制进行全面、系统的改革、配套、完善。下面是世界体育三强与我国体育运动训练体制的比较。比较四国体育运动训练体制,各有其风格和特点。第一种:体校型;第二种:学校型;第三     

试谈高校的业余训练

为迅速提高我国体育运动水平,一个多渠道、多形式、多层次的运动训练体制正在我国逐步形成。高校体育是为迅速提高我国体育运动水平服务的重要战略基地。从现在起,应加强大学运功训练和训练体制的改革工作。     

运动训练体制研究综述

运动训练体制由两大部分组成,“体”者泛指训练体系结构方面的特征;“制”者泛指与训练过程有关的政策、措施、制度等。自党的十一届三中全会以来,广大体育工作者围绕我国的运动训练体制做了大量有益的探索和研究。本文拟将最近一段时间较有影响的研究成果综述如下,以飨广大体育工作者。     

现代训练的发展趋势及赛前训练

一．现代训练发展趋势1、现代训练周期理论的变化中国的竞技体育受苏联的影响很深,不仅仅是在体制、机制上,在训练的指导思想和训练方法手段上也多是沿袭苏联的训练理论和模式。以往的周期训练理论将一年分为三大周期,即准备期、比赛期和调整期。现代的周期训练理论要把一年划成若干个周期进行安排,双周期、三周期,甚至是多周期。     

坦格教练讲加拿大田径训练与指导(摘要)(上)

一、教练的职费(略) 二、训练期(略) 三、训练体制 1、所谓训练体制,指的是一年中训练的日程规划。下图是形成训练体制的理论根据框图。其中关于跳跃运动员的身体条件,就是有节奏感,身材高大     

对我国冰雪运动训练体制改革初探

该文揭示了我国冰雪运动训练体制中存在的问题,指出三级训练网比值的不合理性以及选送运动员运行路线上所存在的弊病。提出调整三级训练网结构,增大三线队伍的人数;严格控制跨年龄组不合理的训练方法;取消重叠机构,实行统一训练体制,规定运动员选送路线和运动队伍向学校化过渡及人才纵横流动等改革建议。     

我国田径国家队训练管理研究

运用问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,重点考察田径国家队管理核心内容——训练管理(包括田径国家队训练管理模式与组织结构、科研监督、训练体制、训练经费等),对我国田径国家队训练管理发展与创新的具体模式进行研究.认为相对较短的时间内提高我国田径运动水平必须依靠不断提高训练管理水平,进行科学、系统的训练管理才能促进竞技田径运动的发展.未来我国高水平田径训练管理需要在建立合理、有效的田径国家队管理体制,建立符合运动队发展规律的保障体系,改革人才管理体制,改变单一训练体制,打造复合型田径国家队训练管理团队等方面进一步提高与完善.     

青少年的足球训练与体育教育

在我国青少年的足球训练与体育教育中,还存在许多的问题,本文针对其中的问题进行研究与探讨。本文将我国青少年的训练体制与国外青少年的训练体制进行对比,我们找出其中的优势与不足之处,并针对我国青少年的实际情况设定合理的足球训练方法与体育教育模式,注重我国青少年运动员的发展。     

我国训练体制应纳入学校系列

为了适应建设体育强国需要,克服当前训练中存在的根本问题,我国训练体制应纳入学校系列,提出建立中、小学运动队、办中小学的业余体校、体育运动学校、体育学院四级互相为衔接的训练网。在学校化的训练体制中要充分发挥体育学院的作用,挖掘普通高校的潜力。应建立统一的组织领导机构,制定统一的训练大纲和计划,加强与科研人员的结合。     

改革、完善业余训练体制

<正> 一、业余训练的现状我国目前业余训练的体制,包括省少体校,地、市重点少体校,县普通少体校(或重点班)以及普通班。 1.省少体校的体制管理比较完善。校级为处一级,党政分工,设有科室,有较强的教练队伍和文化课教师。学员来自全省各地,有一定运动技术基础,较好的身体素质和良好的身体条件。学生在校期间进行半天训练,半天上文化课,实行严格三集中,这是全省业余训练网中的顶端。     

完善项目纵线训练体制的几点思考

完善项目纵线训练体制的几点思考车保仁，傅砚农，于军（烟台师院）近些年来，项目纵线训练体制在培养体育后备人才、提高我国竞技体育水平方面，业已显示出它的作用和优势。我们认为：省市竞技体育纵线训练体制的建立，与我国其他领域的体制改革，与体育系统其他方面的改...     

浙江省部分运动项目训练体制的“优化”方案研究

一、前言迄今为止,国内外一些学者就训练体制的结构提出了三种方案。即“金字塔”结构、、“摩天大楼”结构和“基地一条龙”结构。虽然,不同的训练体制在不同的国家有看实践成功的经验,然而,我们应清楚地认识至任何不加研究而照搬某种训练体制的做法很可能导致人、材、物的浪费,甚至阻碍竞技体育的发展。因此,训练体制“优化”方案的选择,必须根据本地区的具体条件以及各运动项目的特点等进行科学的比较     

N型转轨与我国运动训练体制的改革

在改革我国现行运动训练体制的过程中，Ｎ型转轨将是一个必然的重要阶段。在这一转轨过程中，将形成一个把占主导地位的国家所有制因素和俱乐部所有制因素结合起来的新型运动训练体制，即Ｎ型结构体制。     

关于我省少儿篮球业余训练的思考

为了尽快提高少儿业余篮球训练水平,作者根据多年从事训练工作的实践,提出必须提高教练员的素养,完善“一条龙”训练体制,搞好竞赛改革,加强科学训练,重视科学选材等一些带有规律性的问题。     

健全完善我省乒乓球训练网——试谈一条龙训练体制的几个问题

一、引子:40届世乒赛的结果向我们显示:我国乒坛优势在锐减,面临着极其严峻的挑战,现状令人忧虑。各种打法不少,但尖子不尖;新老交替而青黄不接;直拍快攻情况不佳;缺少一支欧洲式高质量的快攻弧圈队伍;后备力量薄弱问题更为突出。问题反映在上面,其实质却在我们的训练指导思想和训练体制上。一条龙训练体制已提出多年,但在贯彻实施上却收效甚微。为了尽快恢复和发     

试谈以项目纵线为主结构模式的训练体制(下)

三、以项目纵线为主的结构模式要改革训练体制,在结构上动手术,必须建立理想的结构模式。如果不从总体上去考虑寻找理想的结构模式,不可能从根本上去改善整个训练体制的功效。笔者认为,从我国的实际和赶超世界水平的任务出发,建立以项目纵线为主结构模式的训练体制是比较理想的。     

我国竞技武术训练体制新模式的构想

采用文献资料法，从效率和效益的角度，对我国竞技武术训练体制原有模式进行探析。发现其阻碍了竞技武术的高度发展，不利于竞技武术走向奥运舞台。提出了我国社会转型期竞技武术训练体制“三线四级”管理新模式的构想。