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相似文献
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1.
周恩来与绍兴师爷   总被引:1,自引:0,他引:1  
师爷职业与科举有关,但自清朝才广泛兴起来。师爷的"任务"是"佐官制吏"。师爷既有中华民族的优良传统和文化,又有封建社会的陋习。绍兴出师爷,周恩来是师爷世家。他的童年苦难使他对旧的家庭,对封建思想制度有深刻的认识和高度的警惕,并在几十年的革命生涯中身体力行与之彻底决裂。  相似文献   

2.
周恩来在文化上的和合精神、在人生态度方面的严于律己不断进取的精神、对待事物的唯物辩证精神等对于引领青少年养成健康、积极的流行文化观具有重要作用。  相似文献   

3.
新中国成立以来,中国的外交进入了一个崭新的时代。周恩来作为开国以来第一位外交部长,在中国的外交史上书写了光辉灿烂的新篇章。他的独立自主、平等相待的外交思想,为当时刚刚建国的中国赢得了国际的一席之地。他的和平共处、求同存异的和平外交思想,为在国际社会中处于较为孤立位置的新中国获得了更多国家的认可与支持。他的人民外交更是拉近了各国人民之间的民间友谊。这些重大的外交思想不仅在当时对中国产生了重大意义,也对当今的中国处理错综复杂的国际关系,以及构建和谐世界具有重大的借鉴和启示意义。  相似文献   

4.
周恩来精神与青少年流行文化观   总被引:1,自引:0,他引:1  
周恩来在文化上的和合精神、在人生态度方面的严于律己不断进取的精神、对待事物的唯物辩证精神等对于引领青少年养成健康、积极的流行文化观具有重要作用。  相似文献   

5.
周恩来进取精神对青少年教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚定信念、务实奋斗、敢于创新是周恩来积极进取精神的核心内涵。要使青少年成为对国家和民族有用的人,必须培养其积极进取精神。周恩来的进取精神启示我们:引导青少年树立理想信念,是培养其进取精神的灵魂;锻炼青少年求真务实、艰苦奋斗的精神,是培养其进取精神的基石;锻炼青少年科学理性、敢于创新的品格,是培养其进取精神的重心。  相似文献   

6.
用周恩来精神培育青少年的世界眼光   总被引:1,自引:0,他引:1  
青年周恩来是第一批共产党人里最具世界眼光和最懂国际问题的人,给党带来了优秀基因。当代世界发生了巨大变化,青少年应学习周恩来,及早培育自己的世界眼光。  相似文献   

7.
周恩来不仅是伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家,而且是一位翰墨独运、造诣深邃,风格突出,书艺超群的书法家。他的书品和人品一样朴实、严谨、雄健、端庄、潇洒、平和、简净。其书法笔力道劲,流墨厚实,恢宏凝重、神采飞扬、韵趣浓郁、意境蕴藉,具有神韵美、意象美。周恩来书法艺术活动呈现的特色是:真实抒写历史画卷;笔端注满人间真情;书体创新顺应时代;运笔流墨外柔内刚;注重实用服务公众。刚柔相济、雄秀并举是周体书法艺术最突出的特点。  相似文献   

8.
周恩来是青年成才的实践者和成功者,在早期的革命实践中崭露头角,表现出少有的卓越才能。随着改革开放的不断推进,中国经济社会发展开始全面进入加速转型期。社会竞争日益激烈,大学生的学习、就业压力不断加大,成才意识不断增强。当前我们对青年周恩来的成长之路进行回顾和研究,对于新世纪的大学生认清自己的历史使命,明确成才的目标,确立为国家、为民族奋斗的志向,仍有着重要的现实意义和理论价值。  相似文献   

9.
教育和引导青少年学习周恩来自律精神,主要应加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,增强对国家、社会和集体的责任感;要谦虚,不要骄傲;注重自我改造,确立正确的世界观、人生观、价值观。  相似文献   

10.
周恩来精神内涵丰富而深刻,且与当代青少年思想道德教育具有高度的契合性,是感召、教育青少年成长成才的巨大精神力量.大力弘扬周恩来精神,将周恩来精神融入青少年思想道德教育过程中,对加强和改善青少年思想道德教育具有重要的现实意义.  相似文献   

11.
周恩来是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。近五年来,我国学界对周恩来进行了更为广泛而深入研究,取得了丰硕的成果。这些成果从不同视角对周恩来思想(主要是社会主义建设和经济建设思想、外交思想、政党建设思想、民族思想、教育思想、新闻思想、文化思想和民本思想)、周恩来精神、周恩来与马克思主义中国化等方面进行了论述,丰富了马克思主义理论的宝库,弘扬了周恩来精神。  相似文献   

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“周恩来精神”是周恩来总理的思想、品格及作用的精髓和升华。通过分析周恩来精神的内涵,探讨了科学发展、以人为本、实事求是、开拓创新、努力学习、精益求精的周恩来精神的时代、文化和育人价值。  相似文献   

15.
周恩来"和合协力"的人文精神是中华民族传统美德和马克思主义哲学观相结合的产物。其内涵十分丰富,主要表现在求同存异、和衷共济、修已安人、顾全大局、民主决策、尽人所长等方面。周恩来"和合协力"的人文精神对当代人有着重要的实践价值。  相似文献   

16.
论周恩来精神及其时代价值   总被引:3,自引:3,他引:0  
周恩来精神最具时代意义和共产党人特质的是务实精神、公仆精神、和合精神、严细精神和修身精神。周恩来精神是传统文化与现代文明、民族精神与共产主义精神的高度统一,是毛泽东思想的重要组成部分。周恩来精神对于市场经济条件下社会主义精神文明建设、对于和平与发展成为时代主题的多极化国际新秩序的建设,具有不可估量的巨大意义。  相似文献   

17.
周恩来的崇高品德世人景仰,是人们心中永远的楷模,他留给我们许多宝贵的精神遗产。今天,青少年的消费行为越来越受到各方面的关注,用周恩来的勤俭节约精神来引导青少年养成健康科学的消费观,对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。  相似文献   

18.
"周恩来班"创建从1985年至今已走过25年历程,在江苏、浙江、重庆等地学校形成不同的创建模式,并呈现出群众性参与、切入点多样以及集中涌现在周恩来生前曾生活、战斗、工作过的地方等特色。"周恩来班"创建活动对用周恩来精神培育青少年实践工作具有重要启示。  相似文献   

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20.
周恩来创作于青少年时期的七首旧体诗和几幅对联,有其独特的文化背景和生活及思想基础。其旧体诗数量虽然不多,但思想成熟,合为时而著,言之有物,并不为诗而诗。其内容或感时、或即景、或赠友、或刺恶、或言志,贯穿了五四时期广大有志青少年"险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩"的精神。词情真切,用典自然,勃勃少年英气溢于言表,充分表现了立志"为中华之崛起而读书"的青少年时期的周恩来,对国家、民族命运的关注,也昭示了一代伟人青少年时期开阔宏大的志向和气宇轩昂的风采。这些作品是以旧体诗的形式对大时代进步青少年的革命情怀作出的不可多得的文本记录。  相似文献   

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