浅谈文综高考地理复习模式

从高考考纲和历年高考试题中可以看出,地理科目考查的知识具有点多、线长、综合能力要求高的特点,因而,复习过程中要求科学地把相关知识点和能力点落实到不同轮次的复习环节中去,以保证学生能够有序而全面地掌握知识和提升能力。第一轮复习总的任务和目标定位于“狠抓双基,稳中     

地理二轮复习策略

高三地理第一轮复习结束后，学生已经有了比较扎实的基础知识，但这还不能满足高考的要求，因为高考命题的指导思想足基础知识和能力立意。因此，对于大家来说，搞好高三地理第二轮复习至关重要。     

选择有效复习方法 突破高考地理难关

高考一直发挥着重要的“指挥棒”作用,细心研究近几年文综地理试卷不难发现,在保持稳健命题思路的同时,有两个特点日益突显出来。一个特点是固守对基本概念、原理掌握水平的考查。高考命题的根本立意在能力,但知识是能力的载体,在历届高考试题中,从不乏考查地理基本概念与基本原理的题目,但每每令教师扼腕的是考生失分最多的往往不是那些能力要求较高的试     

高三地理第二轮复习应注意能力培养

高三地理第一轮复习的立足点，是夯实基础，脚踏实地一步一个脚印去掌握每一个知识点和能力要求。经过第一轮复习后，应该说学生已经有了比较扎实的基础知识，但这还不能满足高考对考生的要求，因为高考命题的指导思想是“以能力测试为主导，从知识立意向能力立意转化，     

2008年高考地理复习策略

从近几年的高考来看,文综地理试卷并不强调知识的覆盖面,而是注重化知识立意为能力立意,着重考查学生分析问题和解决问题的实际能力。从近几年的高考考试大纲中,我们也不难发现,文综地理试题在能力的考核上,十分注重考核考生以下四方面的能力：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。因此。我们认为,2008年高考地理还是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础     

如何进行高三地理复习

在近几年的高考中．文科综合考试以能力立意为指导。思想和体现综合的基本思路更加明确和清晰。因此，如何在较短的时间里复习地理来达到高考的要求呢？     

命题有智慧 复习用策略——谈高三地理高考复习

分析历年高考试题，笔者觉得高考命题的思路非常清晰，如果我们能总结经验，抓住命题方向，复习会收到事半功倍的效果。     

地理高考复习策略

全国地理试卷,试题设计新颖、灵活、多样,应用性强,能力要求高,不只是提供简单、具体的地理现象让学生直接回答地理成因、特点、规律,还要求学生运用所学的地理及相关学科的知识,比较和分析地理事实材料,简明地推导或定性地说明地理规律和原理,或是运用地理规律和原理对地理事物进行综合分析。学生无法在课本上找到直接的答案．只有具备完整的地理知识,掌握知识要点与知识的内在联系,     

高考地理二轮复习方略

高三“一轮复习是基础带能力，二轮复习是能力带基础”，此青确实是道出了高三复习的规律。一轮复习的重点是夯实基础，切实抓好基础知识、基本技能、基本思维方法的训练，同时适当关注能力培养；二轮复习侧重《考试说明》所要求的十项能力培养，特别是第七至第十条能力要求，同时补上一轮复习所遗漏的知识盲点、薄弱点、模糊点。     

高考复习的几点建议

随着全国大部分省市相继进入新课程卷考试，使得高考数学命题理念产生了深刻的变化，从以前的“知识立意命题”发展到“问题立意命题”，再到现在的“能力立意命题”，可以看出新课程卷考试淡化了知识的覆盖率，强化了对知识的理解和应用，突出了对综合能力的考查．“能力立意命题”已成为高考数学命题的主流思想、鉴于高三复习时间紧、内容多、要求高，如何提高整体复习效益，是中学教育的一个大课题，需要不断探索，为此，笔者谈谈2005年高考数学复习的一些想法，供参考．     

今年地理高考命题趋势预测和复习备考问答

一、据各方面信息综合,可以确定今年夏季高考地理试卷的命题将有以下几个特点 1.试题的题量将稳定在去年水平,所取素材主要在课本以外的现实生活中的各种地理现象和反映地理学最新研究成果的内容和重大事件报道; 2.不片面追求知识的覆盖面,侧重地理思维能力的考核,并要求能够激发学生的创新思维,主观题赋分增加,许多试题可能不是唯一答案,试题将更具开放性; 3.地理学科自身综合性、区域性特点将在试题中进一步体现,从题目内容到解题方法都将以学科内综合为主;     

略谈地理高考复习

高考地理复习内容多、涉及知识而广,应在有限时间内,搞好高考常规的三轮复习,促使学生地理能力有全面提升。根据地理学科区域性、综合性特点,应将世界和中国的区域地理知识点落实到位,并将初高中地理知识有效衔接,帮助学生搭建系统的区域地理知识框架,并熟悉区域位置、分析区域特征、比较区域差异、发现区域问题、做出合理评价并制定区域发展策略。     

高考地理中的计算技巧

计算能力是地理学的基本能力之一,地理数据可以反映各种地理要素的状态、特征、演变规律和分布特点。运用学过的规律、原理,通过一定的运算,求出各种地理数据,是学习地理应掌握的基本技能,同时运算的过程也是对地理知识、地理原理掌握和应用的过程。     

高考化学一轮复习建议

随着高考制度的改革，高考命题由知识立意逐渐过渡为能力立意，坚持既有利于高校选拔人才，又有利于中学实施素质教育的原则，注重考查考生对所学相关课程“双基”的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。     

高考地理复习的几点建议

新课标中已明确指出了高中地理课程的总体目标，它要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能、发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技能手段；增强爱国主义情感，树立科学的人生观、资源观和可持续发展的观念。面对即将到来的2005年高考，我就有关地理高考复习谈几点建议。     

社会热点与地理复习

了解涉及地理的重大时事热点是地理高考的能力要求之一，很多高考题目的设计和选材，与现实重大的社会问题紧密相关。因此，在高考复习中运用时事材料，结合热点问题，搞好系统复习，既符合高考改革的趋势，义有利于学生复习层次的提高：     

浅谈高考地理复习方略

笔者根据多年的教育教学实践,总结了一些粗浅的高考地理复习方法和应注意的问题,本文主要从教师要认真落实三轮复习法、应做到六个重视、培养学生的四种能力、引导学生养成良好的学习习惯等方面进行了阐释。     

谈能力立意命题原则下高考生物学的复习

高考命题的原则和指导思想由知识立意转向能力立意以后 ,在生物学的学习和复习中应“活”字当头。这里所说的“活”是指学习方法要活 ;在深刻理解基本概念、基本原理、基本规律的基础上灵活应用所学的知识去分析和解决当代自然、社会、科技、经济、生产以及人类健康等实际问题 ;思维要活 ,应善于多层次、多方向、多角度地思考和分析问题 ,给自己构建一个广阔的思维空间 ;解题的方法要活 ,要快而准确。1　透彻理解 ,立足于基础知识的复习在平时的学习和复习中要立足于基础。立足于基础是指立足于生物学的基本概念、基本原理、基本规律和基本…     

高考地理复习与心态调整

高考的脚步声早已离我远去，但回首高三的那段岁月，却仍少不了几分感慨，那段拼搏的日子，虽然累，却很充实。如今，面对还在高考的独木桥前努力着的学子们，我仅就高考地理复习与心态的调整，给大家提供一点个人经验。